Java学习第一周总结
201711671227《Java程序设计》第一周学习总结
教材学习内容总结
主要学习了如何下载及安装Java，如何调试环境变量，系统变量等，其次更为重要的是掌握了使用Java来编译运行程序的方法。
Java运行程序的主要过程：
- 使用文本类编辑器来编写源文件（不可使用例如Word之类）
- 使用javac编译器来编译源文件，得到字节码（后缀名为.class，有多少个类就有多少个字节码）
- 使用java解释器来执行字节码。
学习中易错点：
- 源文件命名：必须为主类（即有public static void main(String args[]）.java,不可有.txt等后缀。
- 环境变量的设定：在使用了通俗的地址名后若不行可尝试“%JAVA_HOME%\bin”。
教材学习中的问题和解决过程
- 类与对象的关系
对象是类的具体表达，是它的实例，类是一组具有相关属性，相同操作的对象的封装。
- 如何理解继承
继承主要是可以重复利用代码以及便于扩展。
- 接口与类的关系
接口里面主要是方法，主要过程：接口，抽象类，详细类，自定义类。
- 为什么java是面向对象的？
把数据及对数据的操作方法放在一起，作为一个相互依存的整体——对象。对同类对象抽象出其共性，形成类。类中的大多数数据，只能用本类的方法进行处理。Java的基本单位是类，类的实例即运用必须借助对象。
- 为什么Java与平台无关？
因为Java在平台之上提供了一个主要由java虚拟机，类库及一些核心文件来组成，java虚拟机可以直接识别字节码，与平台无关。
其他（感悟、思考等，可选）
要想学好java，需要更多的上机操作，更要勤加操练，切不可出现知识断层，每节课之前要预习，方可老师提问时有自己看法，而不是一味查书问同窗。
学习进度条
|
代码行数（新增/累积） |
博客量（新增/累积） |
学习时间（新增/累积） |
重要成长 |
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目标 |
3000行 |
20篇 |
400小时 |
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第一周 |
50行 |
1 |
5 |
学会了如何运用Java运行程序 |
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第二周 |
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第三周 |
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第四周 |
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