哈工大c语言第四版pdf,C语言程序设计_哈工大（4）：指针数组.pdf

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七单元(4)：指针数组

教学内容指针数组及指针数组作main 函数的形式参数

教学目标

应知指针数组的定义、引用，main 函数形参的意义

应会应用指针数组处理多个字符串，编写带有形参的主函数

难点指针数组的应用

学方法

项目拓展结合实例教学法

学过程

1. 提问与复习

采用采用指针变量作函数参数时与普通变量作函数参数有什么不同？在什么情况

下需要使用指针变量作函数参数?

调用函数参数传递时，传值与传地址有什么区别？那些情况下是传地址调用？

使用指向字符或字符串的指针进行字符或字符串的操作时需要注意哪些内容?

字符串结束标志在程序中的作用

指向数组的指针作函数参数时的作用

使用指向字符或字符串的指针进行字符或字符串的操作时需要注意哪些内容?

有程序题目要求采用指针实现时,要注意哪些问题?

2. 编写文本菜单 1-display 2- insert 3-delete 4-save 5-quit ”，

利用指针数组显示

定义指针数组并初始化 char *menu[]= { “1-display”, “2-insert”,

“3-delete”, “4-save”, “5-quit”}; (每个元素都是一个指针变量，用

menu[i]引用)

设置循环语句逐个输出菜单项字符串 printf( “%s”,menu[i]); (menu[i]是一个

指向字符串的指针数组元素，即指针变量)

算机系乌云高娃 Wygw@21 第 59 页共 83 页

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3. 指针数组使用实例：指针数组作主函数形参

编写带有帮助说明的程，也就是当输入执行文件名，后根“／？”时，将提示命

令行的操作方法。

编写信息提示函数：void user(void)

｛ “you are right”;

｝

编写主函数

void main(int argc , char *argv[ ])

{ int i ;

if(argc= =2)

if ( strcmp(argv [1],”/?”)= =0) {user ();return; }

}

在Tc 环境中设置 output file directory, 将程编译为目标文件 compile

-compile to obj

将程序制成可执行文件 compile - ->make exe file

在Dos 环境中执行，输入命令：mainarg /?

讨论程序执行过程

学生容易出错的地方

指针数组混同于一维数组

对指针的每一个元素都是指针的理解不太容易

问题与讨论

如何使用指针来进行数组的输入输出操作？

为什么在使用指针(尤其是指向数组的指针)时，必须明确指导指针当前所指的变量

或数组元素是哪一个?

指向数组的指针作函数参数时的作用

指针定义时为什么必须指定类型?

使用指向字符或字符串的指针进行字符或字符串的操作时需要注意哪些内容?

字符串结束标志在程序中的作用

有程序题目要求采用指针实现时,要注意哪些问题?

指针数组是什么意思？

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