二级C语言编程_-实例.doc

编程实例

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1.???????? 1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。 main(){int i,j,k;printf("\n");for(i=1;i<5;i++)　　　　／*以下为三重循环*/　for(j=1;j<5;j++)　　　for (k=1;k<5;k++)　　　{ if (i!=k&&i!=j&&j!=k) 　　　/*确保i、j、k三位互不相同*/　　　　printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);　　　}}

2.???????? 题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后的结果满足如下条件，即是结果。请看具体分析：#include "math.h"main(){long int i,x,y,z;for (i=1;i<100000;i++)　{ x=sqrt(i+100); 　　/*x为加上100后开方后的结果*/　　y=sqrt(i+268); 　　/*y为再加上168后开方后的结果*/　　　if(x*x==i+100&&y*y==i+268)/*如果一个数的平方根的平方等于该数，这说明此数是完全平方数*/　　　　printf("\n%ld\n",i);　}}

3.???????? 题目：输出9*9口诀。1.程序分析：分行与列考虑，共9行9列，i控制行，j控制列。#include "stdio.h"main(){ int i,j,result;　printf("\n");　for (i=1;i<10;i++)　　{ for(j=1;j<10;j++)　　　　{ result=i*j;　　　　　printf("%d*%d=%-3d",i,j,result);/*-3d表示左对齐，占3位*/　　　　}　　　printf("\n");/*每一行后换行*/　　}}

4.???????? 题目：打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个“水仙花数”，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。1.程序分析：利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。main(){int i,j,k,n;printf("'water flower'number is:");　for(n=100;n<1000;n++)　{ i=n/100;/*分解出百位*/　　j=n/10%10;/*分解出十位*/　　k=n%10;/*分解出个位*/　　if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k)　　　{　printf("%-5d",n);　　　}　}printf("\n");}

5.???????? 题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5。程序分析：对n进行分解质因数，应先找到一个最小的质数k，然后按下述步骤完成： (1)如果这个质数恰等于n，则说明分解质因数的过程已经结束，打印出即可。(2)如果n<>k，但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商,作为新的正整数你n,　重复执行第一步。(3)如果n不能被k整除，则用k+1作为k的值,重复执行第一步。main(){int n,i;printf("\nplease input a number:\n");scanf("%d",&n);printf("%d=",n);for(i=2;i<=n;i++)　{　while(n!=i)　　{if(n%i==0)　　　{ printf("%d*",i);　　　　n=n/i;　　　}　　　else　　　　break;　　}}printf("%d",n);}

6.???????? 题目：输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。1.程序分析：利用辗除法。main(){ int a,b,num1,num2,temp;　printf("please input two numbers:\n");　scanf("%d,%d",&num1,&num2);　if(num1！＝0)　{ temp=num1;　　num1=num2;　　　num2=temp;　}a=num1;b=num2;while(b!=0)/*利用辗除法，直到b为0为止*/　{ temp=a