又是一年毕业季,即将步出校门的毕业生们忙着记录最后的“美好时光”,已然成为大学校园内的独特风景。同是毕业生,看到这种情景,不禁让我回忆大学四年生活。

终于渡过了那个被老师,被家长吹嘘的分水岭,传说中把人分成三六九等的高考,经历了才知道那仅仅是个起点而已。回想压抑难熬的高三生活,收到廊坊师范学院的录取通知书时,有些喜悦,因为终于可以踏入传说中美好的大学校园,也有些失落,因为曾经的梦想变成了泡影,辜负了老师和家长的期盼。

大一,最后童真无暇的一年。当初的我很天真,认为上课认真听讲,学好专业课程,毕业后就能有一份合适的工作。学习之余,有丰富的业余时间,大家忙着参加社团活动,感受着大学的新鲜,而我也报名学习了吉他;记得多次和某meimei聊天到半夜两点钟。

大一生活,是幸福的。正在沉醉的我,偶尔会听到师哥师姐感慨今后的命运何去何从,我半信半疑,直到越来越多这样的声音进入我的耳朵。

我开始思考,才有了生命。开始看穿所谓“讲师”在课堂上的照本宣科,同学在虚度光阴:看小说,玩手机,补觉。看到这些情景,经常问自己:这样的教学,这样的学习,怎么就能够长本事,毕业后找到合适的工作?于是,开始怀疑进而否定了最初幼稚的想法。

大二,人生的转折点。哪个大学都有优秀的老师,我们学校也不例外。吴欣明老师别具一格的教学风格,使我逐渐对VB程序设计产生了兴趣,即使在这之前我只去过两次网吧。但是我相信只要肯学,喜欢学,成绩必定精彩,此时我拥有了第一台自己的电脑,一台二手的大脑袋台式机。

从此我的生活和学习便有了方向,也开始逃课,与其听老师讲那些枯燥无味的东西,还不如自学。

在这期间,学习了C语言、C++、数据结构、操作系统,因为是借助了名校知名讲师的视频教程,所以学起来并不困难。意识到课本的知识远远不够,又借助如鹏网进行拓展。

半个学期过去了,虽然自学感受着学习的兴趣,但却没有方向,没有高人指点,犹如浩瀚海洋之中迷路的一叶扁舟。我开始迷茫了。。。

大三、大四,生命中出现了灯塔。直到听某某同学跟我说起信息技术提高班,一种以学为主的教学模式,一个探索教育改革长达十年之久的米老师。在迷茫无助中,我看到了闪闪发光的灯塔,我的行程终于有了方向。而后又有师哥毕业,月薪过万,更坚定了我学下去的信心。这也是虽然上课时间在寒暑假、周六日,依然有很多人来学习的原因。

在这里,我们不再是被动的接受,而是主动的去思考和学习。

两年的兼职学习,我不但没有虚度光阴,而且学习了很多基础知识,如软件工程、设计模式等,并在此基础上做了项目,如机房收费系统、新闻发布系统等。更牛X的是,学会如何学习,如作总结、高效管理时间等。更有无形的财富,如生活中点滴小事中的凝聚着老师的独到教诲,“权衡利弊看得失”、“变是不变的”等伟大的思想真正的与实际生活和学习结合在一起,指导我们前行。

时光正在流逝,而我的学习和成长也不过小荷才露尖尖角。毕业后一年半的全职学习,可能有些苦,但我已经做好了准备,因为不甘平凡。

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