山西省特岗教师招聘考试为全省统考，考试内容分为两个部分，教育基础知识和学科专业知识，一张试卷，教育基础知识部分占10%，学科专业知识占90%。从2014年到2020年，教育基础知识部分题型非常稳定，为5道单选题，每题2分。接下来让我们就山西特岗曾考过的一些题目进行学习吧!

1.【2014年试题】教育者、受教育者、教育中介系统构成了教育活动的基本要素，其中( )是教育活动的主导者。

A.教育者 B.受教育者 C.教育中介系统 D.教科

解析：【答案】A。解析：本题考查的是教育的基本要素。教育的基本要素包括：教育者、受教育者和教育影响。

选项A，教育者指对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响的人，包括学校教师，教育计划、教科书的设计者和编写者，教育管理人员以及参与活动的其他人员，其中学校教师是教育者的主体，是最直接的教育者。并且教育者是教育活动的主导者，只有教育者自觉地、有意识地、想方设法以自身的活动来引起和促进受教育者的身心朝着一定的方向和水平去发展，才能保障教育活动的有效进行。

选项B，受教育者指接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育的对象，也是学习的主体。既包括在学校中学习的儿童、青少年，也包括接受各种成人教育的学生。

选项C，教育中介是连接教育者与受教育者的纽带或者说中介。包括教育内容和教育手段。

选项D，教科书属于教育中介的一种类型，是教学内容的一种，不合题意，故排除。

因此本题答案选A。

2.【2016年试题】捷克教育家夸美纽斯在他的专著( )中，提出了“班级授课制”。

A.《民主主义与教育》 B.《大教学论》

C.《普通教育学》 D.《教育漫话》

解析：【答案】B。解析：本题考查的是教育家及其代表著作的匹配。

选项A，《民主主义与教育》是实用主义哲学创始人杜威的代表作。

选项B，《大教学论》是1632年捷克教育家夸美纽斯的著作，并且他在《大教学论》中首次从理论上对班级授课制做了系统论述，奠定了班级授课制的理论基础。所以B项正确。

选项C，《普通教育学》是现代教育学之父赫尔巴特的代表作。

选项D，《教育漫话》是洛克的代表作，并且他提出了“白板说”和绅士教育。

综上，结合题干中的“夸美纽斯”可知其代表作为《大教学论》。因此本题答案选择B。

3.【2016年试题】“唯上智与下愚不移”“生而知之”，这些话反映了影响人的发展的理论是( )。

A.环境决定论 B.遗传决定论 C.教育万能论 D.儿童学习论

解析：【答案】B。解析：本题考查的是个体身心发展的动因。

选项A，环境决定论认为，人的发展主要依靠外在力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。

选项B，遗传决定论强调，人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。它强调遗传在人的发展中的决定作用。教育所起作用只是为人的发展创造条件，但却不能改变和决定人的发展。

选项C，教育万能论，是指17、18世纪理性主义者把教育的作用夸大到可以决定社会，否定遗传素质差异对人的发展产生影响的教育观点。它是一种片面地、孤立地夸大教育作用的理论。

选项D，儿童学习论属于干扰选项，故排除。

综上，题干中的古语“唯上智与下愚不移”的意思是说：“只有上等的聪明人与下等的患笨的人是不可改变性情的”。《中庸·第二十章》中的“生而知之”的意思是人在出生以前就具备了一切知识。二者都强调先天因素对人身心发展的影响，均属于遗传决定论。因此，本题答案选择B。

好啦，关于山西特岗教师招聘考试的试题，今天我们就探讨到这里了。同学们，我们下期再见!