教材学习内容总结

第15章 通用API

1 日志

1 日志API简介

  • java.util.loggging包提供了日志功能相关类与接口。
  • 使用日志的起点是Logger类,Logger类的构造函数表示为protected,不是java.util.logging同包的类不能直接以new创建,取得Logger实例,必须用Logger的静态方法getLogger()。
  • 调用getLogger()时必须指定Logger实例所属空间名称,以 . 区分层级,名称空间层级相同的Logger,其父Logger组态相同。
  • 类之后接.class,可取得该类的java.lang.class实例,调用其getName()就可以取得类全名。
  • 要输出的信息,必须先通过Logger的Level与Filter过滤,再通过Handler的Level和Filter过滤,格式化信息的动作交给Formatter。

    2 制定日记层级

  • Level如果没做任何修改,取得的Logger实例之父Logger组态,Level默认是Logger.GLOBAL_LOGGER_NAME(INFO)名称空间Logger实例的组态,Handler默认是ConsoleHandler。
  • Logger实例的getParent()取得父Logger实例,getlevel()取得设定的Level实例。
  • Logger实例的层级必须大于或等于父Logger的Level。
  • 可通过Logger的setLevel()设定层级,可用Level内建几个静态成员来指定。
  • log()时指定的Level实例内含的int值小于Logger设定的Level实例内含的int值,Logger就不会记录信息。
  • Level.OFF用于关闭所有信息输出,Level.ALL用于允许所有信息输出。
  • getHandlers()方法来取得目前已有的Handler实例数组。
  • Handler可以通过setLevel()设定信息。

    3 使用Handler与Formatter

  • MemoryHandler(信息存在缓冲区,超出缓冲区大小)、StreamHandler(可自动指定OutputStream实例)、ConsoleHandler(日志信息会显示在控制台上)、FileHandler(建立日志输出时使用的FileOutputStream)、SocketHandler(联网,将日志信息传至指定主机)。
  • 建立FileHandler指定模式字符串,“%h”表示用户根目录,“%t”取得系统暂存目录,“%g”自动为文档编号。
  • 调用Logger实例的setUseParentHandlers()设定为false,日志不会传播给父Logger,使用setParent()方法指定父Logger

    4 自定义Handler、Formatter与Filter

  • java.util.logging包中提供的Handler成果都不符合需求,继承Handler类,操作抽象方法publish()、flush()与close()方法来定义Handler,操作时考虑信息过滤与格式化。
  • 自定义Formatter,继承Formatter后操作抽象方法format(),传入LogRecord,储存所有日志信息。

    5 使用logging.properties

  • 通过logging.properties来设定Logger组态,修改.properties后另存至程序CLASSPATH中,指定java.util.logging.cofig.file系统属性为.properties名称。

2 国际化基础

1、 使用ResourceBundle

  • 使用ResourceBundle做信息绑定,准备.properties文档并放在CLASSPATH的路径设定下,文件中撰写键/值配对。
  • ResourceBundle的静态getBundle()方法会取得一个ResourceBundle实例,给定自变量名称是信息文档的主文件名,取得实例后用getString()指定键取得文档中对应值。

    2 使用Locale

  • 国际化三个重要概念:地区(Locale)信息、资源包(Resource bundle)与基础名称(Base name)。
  • 地区可由一个语言编码与可选的地区编码来指定。
  • 将Unicode编码表示的.properties转回中文,使用-reverse自变量。

    3 规则表达式

    规则表达式简介:

  • String的spilt()方法,返回切割后各子字符串组成的String数组。
  • 规则表达式基本包括两种字符:字面意义字符与元字符。
  • 字母或数字:比较字母或数字。
  • :比较
  • 任一个字符切割:[]
  • 连字符—:表示从...到...
  • 反字符^:表示除...以外的字符
  • 预定义字符
  • 贪婪量词:{n}是贪婪量词表示法的一种,贪婪量词会尽可能的找到长度最长的符合文字
  • 逐步量词:在贪婪量词表示法后加上?,会成为逐步量词(懒惰量词,非贪婪量词),会找到长度最短的符合文字
  • 独吐量词:在贪婪量词表示法后加上+,会成为独吐量词,将剩余文字吃掉,然后看看独吞量词部分是否符合吃下的文字,如果符合就不会再吐出来了
  • replaceAll()会将符合规则表达式的字符串取代后返回新字符串
  • 边界比较用来表示文字必须符合指定的边界条件(定位点)
  • 使用()将规则表达式分组,被分组的规则表达式可以在稍后回头参考

4 JDK8 API增强功能

  • String.join()、StringJoiner:String上有join()静态方法可以指定每个字符串间以什么间隔。
  • Collectors上有joining()静态方法。
  • paralleSort()方法可以将指定的数组分为子数组并以平行化方式分别排序,然后再进行合并排序。
  • 对数组进行管线化操作。
  • 使用Arrays的asList()方法返回List,而后调用stream()方法取得stream实例。
  • 使用Arrays的stream()方法,可以指定数组后返回Stream实例。

其他(感悟、思考等,可选)

通过前面几周的学习,java的核心知识与难点之前都已经学完了,后面的章节大概都是介绍一些类的应用。我觉得发现自己热爱的就应该分配好时间去花更多的时间放在上面,这样才能学好。

学习进度条

代码行数 博客量 学习时间 重要成长
目标 5000行 30篇 400小时
第一周 80 1 15 懂得了Java与C语言的区别,自己要花更多的时间来学习Java
第二周 120 1 15 学会了使用IDE并成功运行代码,也发现了Java语法与C语言的相似。
第三周 200 1 16 有了敲代码同时注释的意识并且运用了少许
第四周 300 1 16 渐渐的了解了模块代码的结合操作
第五周 500 1 15 持之以恒方能成功的做好每一件事
第六周   500     2     18   慢慢用Java结合实际来解决问题|
第七周 500 2 15 明白基础和时间是成正比的
第八周 500 2 15 做好实验才是王道

转载于:https://www.cnblogs.com/huangyaqi/p/5428317.html

20145222黄亚奇《Java程序设计》第8周学习总结相关推荐

  1. 20175317 《Java程序设计》第一周学习总结

    20175317 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 本周学习了Java大致的开发步骤,完成了课件自带的习题. 学习了在windows与Linux系统下不同的编译方法,掌 ...

  2. 20155227 2016-2017-2 《Java程序设计》第九周学习总结

    20155227 2016-2017-2 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 JDBC简介 JDBC全名Java DataBase Connectivity,是java联 ...

  3. 20172318 2016-2017-2 《Java程序设计》第一周学习总结

    20172318 2016-2017-2 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 在教材中基本明白了计算机系统的运行方式,了解了对于高级语言是使用是掌握好编程的关键,掌握了一 ...

  4. 20155303 2016-2017-2 《Java程序设计》第二周学习总结

    20155303 2016-2017-2 <Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 『注意』 "//"为单行批注符: "/*"与&quo ...

  5. 20175208 《Java程序设计》第九周学习总结

    20175208 2018-2019-2 <Java程序设计>第九周学习总结 一.教材学习内容总结: 第11章 JDBC与MySQL数据库 MySQL数据库管理系统 MySQL数据库管理系 ...

  6. 20175204 张湲祯 2018-2019-2《Java程序设计》第九周学习总结

    20175204 张湲祯 2018-2019-2<Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 -第十一章JDBC和MySQL数据库要点: 1.下载MySQL和客户端管理工具navi ...

  7. 20155313 2016-2017-2 《Java程序设计》第二周学习总结

    20155313 2016-2017-2 <Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 1.1 基本类型 整数:可细分为short整数(占2字节).int整数(占4字节)与long ...

  8. 20155226 2016-2017-2 《Java程序设计》第一周学习总结

    20155226 2006-2007-2 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 第一周主要学习了一二章的内容,也浏览了剩余章节,以下是本周主要学习内容总结 1.首先了解了[ ...

  9. 20172325 2018-2019-1 《Java程序设计》第二周学习总结

    20172325 2018-2019-1 <Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 3.1集合 集合是一种聚集.组织了其他对象的对象.集合可以分为两大类:线性集合和非线性集合. ...

  10. 张旭升20162329 2006-2007-2 《Java程序设计》第一周学习总结

    20162329 2006-2007-2 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 通过打书上的代码熟悉了Java编程的基本过程 教材学习中的问题和解决过程 1.因为我的虚拟机 ...

最新文章

  1. 移动应用开发者应该关注的 Google I/O 两项更新
  2. 把文件自动add_【Blender】常用Add-Ons
  3. Java算法--串的简单处理
  4. 暂存单点传播帧,以及使用 TIM 来传递
  5. 归纳几点html编码要素--杜绝浏览器不兼容
  6. php防止报错,php报错:Cannot redeclare class 提示的解决方法
  7. 安卓运行php程序,安卓怎么运行php?
  8. 数据结构的简单理解(3)
  9. 老人与海好词100英文带翻译_《老人与海》经典语录(英文+译文)
  10. cmake使用教程(四)调用外部共享库和头文件
  11. Java编程中组合、继承和代理的区别
  12. 「leetcode」142.环形链表II,如何求环?如何找入口?各个细节讲的明明白白!你疑惑的地方,这里都有!
  13. 使用微信机器人实现华为OLT和中兴OLT挂测的简单功能
  14. u盘芯片 测试软件,U盘芯片检测工具(Chip Genius)
  15. excel表格拆分的快捷操作
  16. CSS 2 emmet语法 复合选择器 元素显示模式
  17. Java使用Jco连接sap详解
  18. 安装PyCharm(最完整版)
  19. 【3d建模】zbrush教程非常适合零基础入门,一学就会
  20. 第六届全国计算机学科博士后论坛,首届全国计算机学科博士后论坛在清华大学圆满举行...

热门文章

  1. 关于未来的蝴蝶效应,《崛起的超级智能》创作有感
  2. 从指南针到北斗:中国导航系统促进世界互联互通
  3. 马化腾六年后知乎再提问:未来十年哪些基础科学突破会影响互联网科技产业?...
  4. 展望2021年:智能机器人可监督工业机器人干活,效率提升30%
  5. 人工智能即将冲击与改变现有的医疗方式
  6. 世界上第一台电子计算机到底是谁发明的?
  7. 好奇了好久的「对象」,就这?
  8. 百度搜索关键字如何排名?“网站SEO”告诉你答案
  9. 程序员/设计师能用上的 75 份速查表(转)
  10. 儿童二类疫苗是否有必要接种