中国网6月28日讯(郑楠)近日，成都市武侯区中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0引领性研修学校领导力培训在成都市磨子桥小学分校举办。全区92个学校的校长、分管教学副校长等学校信息化管理团队成员共计550余人参加。培训落实了能力提升工程2.0政策文件精神，并以理论学习、案例展示、专家问答等方式，在制定完善校级规划、实施方案，开展整校推进、校本研修、测评考核、支持保障、质量监控等方面切实提升了学校信息化管理团队项目实施能力。各校初步形成了“一校一案”的“整校推进方案”。

据了解，引领性研修作为武侯区中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0全区培训的启动会，包括学校领导力培训、区级专家团队培训、校级管理员培训三个方面，参培人员根据实际情况分为两个班级，进行为期两天的集中研修。

培训中，四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0省级核心专家、成都大学教授高朝邦做《四川省提升工程2.0政策解读——整校推进实施与校本应用考核方案》专题讲座。学校领导力培训专家团队就“学校整校推进指南解读及案例分析”和“学校规划方案制定要点解读及能力点选择指导”作详细讲解，从学校层面和研修共同体层面出发，全方位展示了学校在推进能力提升工程2.0项目的规划、步骤、实施要点困难与应对等，为参培学员提供了可供借鉴的优秀案例。为学校实施能力提升工程2.0整校推进提供了有效指导。

参培学员分为5个小组，就各校初步设计的“整校推进方案”进行了分组展示与研讨，每个小组由2位专家进行现场点评与指导。学员们纷纷表示，此次培训既有政策解读，又有实操讲解，“让我们带着问题与困惑而来，满载知识和希望而归！”

据了解，武侯区成为教育部首批“智慧教育示范区”创建单位以来，依据《智慧教育五年规划》积极探索实施“师生信息素养优化提升工程”。引领性研修学校领导力培训作为推动武侯中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的第一步，有助于全面提升武侯区校长及管理团队信息化领导力，加快信息技术与教育教学融合创新，进一步加强武侯区学校管理者对能力提升工程2.0的理解，为各校顺利开展能力提升工程2.0奠定基础。

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