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在许多计算机专业的学生眼里，CS有三宝，StackOverflow，Google 和 GitHub，如果说前两者，在实在不想看英语时，还可以用“csdn等中文技术论坛”、“百度”来暂时代替一下，以解燃眉之急…

那么GitHub的地位，可谓是十分超然，至少目前，我好像还没听说过和GitHub类似的中文网站。不过也许以后会有呢？~也许本来是有，但是只是我孤陋寡闻而已呢? T^T

而且，目前一些教学理念比较先进的学校，例如中山大学，已经采用了用GitHub提交作业，并且用GitHub衡量小组贡献率的做法了。

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可见 国内的本科 CS 教学和国外相比有什么优劣？这个问题下，张秋怡的回答，我摘取部分：

12. 多门课程要求 GitHub 提交作业/大作业用 GitHub 表明小组成员贡献率。

//这个回答很值得一看，引用评论区一句话就是：

看完了想复读，一比感觉我们学校就是幼儿园水平。

不过其实也不必这么丧了，我看完以后，倒是觉得，如果分解成一个个小问题，其实也不是完全没有弥补的可能的

至于怎么一一弥补，我也写了一篇博文，可直接点击下面的链接：

非名校计算机专业，只能看着和985的差距越来越远了吗？

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前面讲了一堆有的没的，现在才是真正进入正题。

下面来谈谈我是怎么用GitHub的，才疏学浅，就只是我自己使用的方法罢了…如果不妥之处，欢迎批评指正

说来惭愧，大一时就听说过GitHub，但由于后来，自己选定的大学方向是主攻ACM，而ACM的代码，又不太适合如同项目代码一样放到GitHub上（ACM的代码风格确实不怎么好，毕竟大家都想着尽快AC掉题目，这个是事实，我承认）…

所以，GitHub对我的用途，就变成了，选择 Follow 的对象，来学习别人的项目代码…

毕竟，在大师 Peter Norvig 的 Teach Yourself Programming in Ten Years （链接，可直接点击）里，不是有这么一句话吗？

Talk with other programmers; read other programs. This is more important than any book or training course.

所以，哪怕自己不写项目型的代码，看看别人优秀的代码是怎么写的，尽量去靠近他们的代码风格和组织形式，也是一件很有意义的事情

我怎么选择 Follow 谁？

(这个我是有特意想过的，毕竟，如果看了组织混乱、写法不好的代码，效果可能还不如不看呢！~不过这只是我的方法，不一定适合所有人)

1.   如果有时候，你看到一篇你觉得写得很专业很细致的博客，你可以到首页看看，博主有没有留下自己的github链接，如果有，那么你就可以follow他，并且，一般如果你认可他的文章，你也可以选择试着follow他follow的人…

因为，我一般是觉得，我觉得比较靠谱的人，我愿意相信他follow的人，也是相对比较靠谱的

比如，凭着这个原则，我follow了这个博客的博主的github

http://blog.csdn.net/luoweifu

2.   在我去找这个博主follow的人的过程中，我发现了一个有个人的title里有伯克利大学（这不是计算机四大神校之一吗?当时赶紧一起follow了）

但是这不是我的重点，在这条里，我想强调的重点是，有时候如果你找到了一个学校的某个人的github，这时候就比较有意思了，存在一种可能，一个github是能串联起一个关系网的。

也就是说，你可以从他的 follower 和 follow他的人里，找到一些疑似和他同校的人，于是你就多了一群可以看他们代码的人，自己的代码敲累了时，可以时不时看看他们在写什么有趣的代码了，啊哈哈哈哈！~

3. 还有，有时候如果想找大牛的代码，有些比较简单粗暴的方法，比如这种：

速来膜拜！20位活跃在Github上的国内技术大牛

不过，这种方法往往是有个弊端的，就是，大牛的成长曲线，往往和我们已经有了较大的不同。比如说，可能我们现在水平不是很高，但是大牛写的代码很专业，用了很多我们看不懂的用法，等等等等（再比如，自从我知道轮子哥有个博客以后，有时会去看看他的博客，我发现，除了他推荐书的博文，其他的博文，好像往往都是我看不懂的，真是个令人难过的故事 T^T）

当然，这个如果慢慢啃，肯定还是有能看懂的一天。只是我觉得，如果这种情况下，我个人还是更愿意看专业的那些经典书的。

至于，怎么判断代码风格的好坏之类的，我觉得见仁见智。而且，我现在也只是刚入门，哪怕是粗浅的建议，我也提供不了…不过，日后如果有小小的心得，我再写到博客里吧！~

有可能会不定期更新，注意咯，只是有可能！~

本文到此结束———————————171022

        </div></div>转自：https://blog.csdn.net/mofushaohua_ln/article/details/78308064