(一)需求规格说明书github地址:https://github.com/gzyt/SRS

(二)原型链接:http://www.cnblogs.com/lztxh/p/9011873.html

( 三 )需求调研

一、用户需求调研过程

1.目的

为了获得潜在用户对软件的具体需求进行调研。

2.选择目标用户

用户:面临毕业的大学生

数量:5—10个

3.准备访谈提纲

根据潜在用户预先准备5个问题

(1)您目前面临的考研,考教资,考公务员的问题吗?

(2)在备考的过程中关于考试的信息和资料从哪儿得到的?

(3)获取到的资料对备考的帮助有多大?

(4)如果有这样一个集中提供各种最新资讯和考试资料共享的软件,您会用吗?

(5)对这款软件有什么具体的要求?

二、需求调研方法

访谈法:通过面对面交谈和视频电话的方式获取需求。

原型法:利用已经建立的原型通过试用,用户提出需求。

三、建模工具

  • 在线作图工具ProcessOn

四、需求调研结果

录音链接:https://pan.baidu.com/s/1ZRgvYbT4-0CrQ5-Y5_iD7w

在使用原型法,访谈法对潜在用户进行调研后得出软件原型基本符合用户的需求,并在此基础上提出了更加具体的建议比如希望软件有更加简洁界面,提供更加方便的资料比如网盘链接可以直接进行下载,以及用户可以自己上传资料进行共享等具体要求。

五、团队成员的具体分工及占整个需求文档任务的工作量比例

成员 分工 所占比例
张天旭 UML建模,原型法调研用户 30%
周甜甜 需求规格说明书,博客的撰写, 30%
李蕾 需求规格说明书,博客的撰写, 25%
张海鑫 访谈用户 15%

六、团队项目需求分析心得

因为我们在提出这个项目的时候已经经过了简单的需求调研和分析,建立了基本的模型,所以这次在此基础上再进行需求分析就更加的容易,用户能够看到我们相对成熟的模型并且对软件原型提出更加具体的改进要求和功能要求,所以说建立一个好的原型对需求分析至关重要,能够帮我们更好的了解用户的需求。在调研的过程中提出适当的问题给用户是整个需求分析成功的核心,只有问到用户的痛点用户才能给我们真实可靠的建议和要求,所以在以后的需求分析中,我们要去深入的了解用户,熟悉用户的工作场景,才能做出好的原型,更快速的获得需求。

转载于:https://www.cnblogs.com/lztxh/p/9046751.html

《Spring_four》团队作业4—基于原型的团队项目需求调研与分析相关推荐

  1. 《对不队》团队作业4—基于原型的团队项目需求调研与分析

    <对不队>团队作业4-基于原型的团队项目需求调研与分析 一.团队项目软件用户调研活动过程. 首先,我们采访了学院中有组织会议经验的同学和西北师范大学教授,人文地理学博士(区域发展与规划方向 ...

  2. A_Pancers团队作业4—基于原型的团队项目需求调研与分析

    任务1:实施团队项目软件用户调研活动. (1)用户调研对象:我们的项目软件是基于安卓系统的音乐播放器,以设计出操作简单的音乐播放器为目的,所以本次用户调研的对象主要以身边的老人为主,对他们听音乐,听戏 ...

  3. 实验八 《Coderxiaoban团队》团队作业4:基于原型的团队项目需求调研与分析

    实验八 <Coderxiaoban团队>团队作业4:基于原型的团队项目需求调研与分析 项目 内容 这个作业属于哪个课程 任课教师博客主页链接 这个作业的要求在哪里 实验八 团队作业4:基于 ...

  4. 《毛毛虫团队》第四次作业:基于原型的团队项目需求调研与分析

    一:实验名称:基于原型的团队项目需求调研与分析 二:实验目的与要求 (1)体验以原型设计为基础的团队软件项目需求获取技巧与方法. (2)学习利用UML模型描述用户需求. (3)编写软件需求规格说明书. ...

  5. 《BUG创造队》第四次作业:基于原型的团队项目需求调研与分析

    项目 内容 这个作业属于哪个课程 2016级软件工程 这个作业的要求在哪里 实验八 团队作业4:基于原型的团队项目需求调研与分析 团队名称 BUG创造队 作业学习目标 (1)体验以原型设计为基础的团队 ...

  6. 《小团团团队》第四次作业:项目需求调研与分析

    项目 内容 这个作业属于哪个课程 任课教师博客主页链接 这个作业的要求在哪里 实验八 团队作业4:基于原型的团队项目需求调研与分析 团队名称 小团团团队 作业学习目标 (1)体验以原型设计为基础的团队 ...

  7. 《你们都是魔鬼吗团队》第四次作业:项目需求调研与分析

    你们都是魔鬼吗 <你们都是魔鬼吗团队>第四次作业:项目需求调研与分析 项目 内容 这个作业属于哪个课程 任课教师博客主页链接 这个作业的要求在哪里 作业链接地址 团队名称 你们都是魔鬼吗 ...

  8. 《快活帮》第四次作业:项目需求调研与分析

    项目 内容 这个作业属于哪个课程 2016计算机科学与工程学院软件工程(西北师范大学) 这个作业的要求在哪里 实验八 团队作业4:基于原型的团队项目需求调研与分析 团队名称 快活帮 作业学习目标 (1 ...

  9. 《你说对就队》第四次作业:项目需求调研与分析

    <你说对就队>第四次作业:项目需求调研与分析 内容 项目 这个作业属于哪个课程 [教师主页] 这个作业的要求在哪里 [作业要求] 团队名称 <你说对就队> 作业学习目标 1.探 ...

最新文章

  1. android调试更换模拟器,在模拟器上调试 Android 磨损
  2. 智能门锁芯片V12_智能门锁方案应用开发的组成结构
  3. 轨迹跟踪主要方法_DELMIA教程:基于指令形式的机器人TCP轨迹局部跟踪方法
  4. android 换行乱_Android自动换行布局
  5. mysql 执行计划_mysql执行计划
  6. byte[]、sbyte[]、int[]以及Array的故事
  7. 微信Android终端SDK新手使用指南
  8. 苹果屏蔽更新_iOS 屏蔽更新的最新方法,完美支持 iOS13 系统
  9. python打包成exe文件
  10. SPH(光滑粒子流体动力学)流体模拟实现五:PCISPH
  11. java全栈开发工程师面试题总结
  12. POJO、PO、DTO、DAO、BO、VO需要搞清楚的概念
  13. 深圳免费旅游景点大全|深圳旅游攻略(下)
  14. 1999年IT大盘点
  15. 苹果充电显示不支持此配件_水果手机充电时,显示不支持此配件时的应急处理小窍门...
  16. IPFS星际文件系统(中文白皮书)
  17. 马薇薇论阴天期盼太阳
  18. 【前端】一个好看的前端页面
  19. APIDOC使用避坑
  20. [day4]python网络爬虫实战:爬取美女写真图片(Scrapy版)

热门文章

  1. js兼容安卓与ios的复制到粘贴板功能
  2. nginx和tomcat之间的简单配置
  3. Some Essential JavaScript Questions And Answers(3)
  4. 快速完全删除node_modules
  5. C# 之 static的用法详解
  6. QT开发(十)——QT输入组件
  7. 【转】使用 vim + ctags + cscope + taglist 阅读源码
  8. 重写ScrollView实现两个ScrollView的同步滚动显示
  9. 程序员的十个层次 你属于哪一层?小菜看后
  10. WP7 App性能优化(8):检测应用程序性能(Ⅰ)