这半年最后一次《网络信息检索与利用》选修课上，对学生做了一次问卷调查，问了以下三个问题：

1、对课程的内容安排有什么看法？

2、对老师的讲课方式有什么更好的建议？

3、用最简洁的一句话写出你学习信息检索课后的感想。

现将学生回答的问题摘录如下：

这门课很有用，但对于大一、大二学生有些枯躁，老师可以讲一些针对大一、大二学生的知识，适当娱乐一下，不要让一门开拓视野的选修课比专业课还累人。老师人挺好，希望这门选修课可以更加活泼一点，有趣一点。(康雁玲)

对课程内容安排的看法：该门课程内容安排挺好，都是一些我们日常学习生活所需要用到的知识和检索方式，学位论文的写作等，对我们有很大的帮助

老师讲课方式建议：老师讲课方式很容易接受，总体上是很好的，也对学生及进进行辅导。

检索不仅有百度、搜狗，还有CNKI、读秀、万方等好的检索方式。(雷明月)

信息检索这门课程非常好，很实用，对于我们来说，信息检索不仅是学习论文时需要方法技巧，更是以后生活中必不可少的学习方法，很喜欢这门课程。建议以后的练习能不能不要用微博发，写在邮箱交挺好。(何叶)

看法：课程内容安排很合理，首先让我们理解发课程的概念、意义，然后是网络检索的各种数据库的讲解以及各种数据库的应用，这种循序渐近的讲课过程很好。

建议：课后作业最好放在邮箱，同学们对微博应用较少。

感想：我觉得我选这门课对我明年写论文的帮助最大。(路毛女)

对这门课程的看法：每次都会有一个练习，充分 地训练了同学们的动手能力，可以学到检索的便利性和准确性。

建议：能检索更有趣的东西，激发同学兴趣。(王豫博)

1、安排合理，对课程的理解容易；

2、老师讲课风趣、幽默，上课很轻松，喜欢老师的课，老师讲课很好。

3、上了网络检索这门选修课，对网络检索有了认识，对我获益非浅。(贾亦真)

学习《信息检索》课后的感想：对于老师的课程安排我觉得挺满意的，有理论，有实践，也有邀请专门数据库培训师到课堂。而且所讲的内容都挺实用的。学习这门课我更加有效利用学校图书馆资源，学到的检索知识，对自己明年的论文写作与以后的工作学习都有很大的帮助。(刘艳丽)

安排随机，都是很浅的学习了一点，应更加明确学习目的，不要绕路，时间不多。

老师态度和蔼，像朋友一样，讲课方式很满意。

通过这门课，学习到了检索方式，也可更快明确进入搜索的题目中，也对以后毕业论文提前有了认识，在英语方面也学到了很多技巧。(张红娟)

安排很好，特别是能请到一些专业数据库老师来讲课！微博点名很时尚，但如果是真想留住学生直接点名最好。

开阔视野，活学活用，明白了计算机，不只是看视频，聊天，打游戏，还可以更好地学习哦！(马骏)

安排合理，讲课条理清晰，幽默风趣。

总结：不来会后悔终生，选这门课才是发展的硬道理。

1、对课程内容安排很充实，很好

2、希望可以更加生动、有趣与学生互动更多。

3、对学习生活帮助非常大，对以后的工作也有很多的好处。(巢竞方)

(1)课程内容很是有实用，对我们的平时检索有很好的帮助，是我们大学生学习课程的很重要的学习内容；

(2)老师上课综合应用了PPT和口头讲解，很生动，让学生较易理解课程内容，比较好。

(3)很实用，很好！谢谢老师！(陈扬扬)

课程内容安排很丰富，而且都对我们的学习有利，所以课程内容很好。老师讲课的方式很传统，但是我可以接受，老师可以采取一些有趣的方式引起同学们的注意。学习完这门课时，我懂得了很多学习方法，而且让我喜欢上了检索，而且更加了解检索。(曹元旦)

课程安排还算合理

希望老师可以在电子阅览室让大家一起实际练习，通过电脑让大家更好更快地掌握练习所学的知识。(位玉杰)

课程的内容安排很紧密，恰当，使我们对检索知识有一个全面的了解；

对老师的讲课方式非常满意，把知识的方方面面都渗透给我们，使我们很充实；

学习信息检索对我以后的学习生涯有很大帮助，是一门不错的课程安排。(张永琴)

安排合理，时间充足；

老师讲课幽默风趣，能很好地活跃课堂气氛

学习这门课让我终生受益匪浅。(刘东杰)