完成R Programming第三周

这周作业有点绕,更多地是通过一个缓存逆矩阵的案例,向我们示范【词法作用域 Lexical Scopping】的功效。但是作业里给出的函数有点绕口,花费了我们蛮多心思。

Lexical Scopping:

The value of free variables are searched for in the environment where the function was defined。

因此

make.power<-function(n){pow<-function(x) {x^n}
}

View Code

对于上诉函数,make.power(3)生成的不是一个数值,而是生成了一个新的函数。由此,

cube<-make.power(3)
square<-make.power(2)cube(3)  ---> 27
square(3)  ---->9

make.power(3)生成了一个x^3的函数,而make.power(2)生成了一个x^2的函数。这里的n只会在函数定义的范围里去查找值,不会越过函数再继续查找。内置函数的Parent environment就是定义这个函数本身的函数。

据老师说,这样子的词法作用域,同时适用于python等较新潮的函数。或将成为未来编程界的主流。(compared with dynamic scoping),不过有个问题就是……基于复杂的环境啊等等,这些一般都是作用于物理内存里的,对内存依赖度很高。

在这里有提及,对于这些复杂的绕来绕去的作用域,一个比较简单的方法是:

Is(environment((cube))
>- n, pow (environment内部有两个对象)
get("n",environment((cube))
可以看到n定义为3

以上两个函数可以查看环境调用对象。适于检查。

另外附上本次作业,老师给出的示范例子,以及我个人加的备注项

makeVector<-function(x= numeric()){m<-NULL#把m赋值为nullset<-function(y){x<<-y #set(y)后,x=y,m=nullm<<-NULL}get <-function() x #把x赋值给getsetmean<-function(mean) m<<-mean #这里求均值,只是依然存疑,为什么这里要用function(mean)。。或者在本函数里,不会做mean相关的操作,真正的solve实在cachemean里执行?
getmean<-function() m #这里把m复制给getmean(NULL)list(set=set,get=get,setmean=setmean,getmean=getmean)
}
cachemean<-function(x, ...){m<-x$getmean() #首先把getmean赋值给m,如果m不是NULL的话弹出下列提示if(!is.null(m)){message("getting cached data")return(m)}#出现缓存值data<-x$get()#把最开始的numberic向量赋值给datam<-mean(data, ...) x$setmean(m)缓存mm
}

以上

另外,本周还讲了几个有用的函数

lapply (对list)

sapply(lapply的简化版,如果list内均为单个数值,可以输出向量vector,如果等长度,可输出matrix,如果不同长度,输出list)

apply(适用于数组,即都是数的矩阵等,与for相比,字段更少,代码更加简洁,举例如apply(array,Margin,fun),里面margin,1为行row,2为列column

  据说rowSums, rowMeans,colSums,colMeans效率更高,没具体试过

mapply(生成list很方便),如下面两行代码,效率一致,适用于把一个fun应用到不同参数里  

mapply(rep,1:4,4:1)
list(rep(1,4),rep(2,3),rep(3,2),rep(4,1))

tapply(用于对向量的子集做循环,用因子分组)

split(用因子向量对x分组)

library(datasets)
data(iris)#探索性分析
names(iris)
head(iris)
#以下尝试取virginica,speal.Length的方法均错误
iris[,2]
iris[iris$Species=="virginica",2]
mean(iris[iris$Species=="virginica",2])
##the above is error,not correct##

tapply(test$Sepal.Length,test$Species,mean)
#用species.mean对向量进行分组,此法可行,但上述方法为何错误需要再看

library(datasets)
data(mtcars)#以下为做某个题时的若干测试。以及试错环节。lapply, tapply,split的用途,以及[[1]]怎么用
#count mpg via cyl
d<-tapply(mtcars$mpg,mtcars$cyl,mean) #split out the mtcars, get a list
split(mtcars,mtcars$cyl)#get every mtcars mean
lapply(mtcars,mean)
#error in match fun.(Fun), mtcars$cyl should be numberic or charter
sapply(mtcars,mtcars$cyl,mean)##test 4##
#the below is uncorrect#
#对于tapply出来的向量,可用[[1]]来取值
d[[1]]-d[[3]]library(datasets)
head(mtcars)
?mtcars
d<-tapply(mtcars$hp,mtcars$cyl,mean)
d[[1]]-d[[3]]

以上结束

总体感想,虽然mooc对JHU的coursera课褒贬不一,但是认真听下来,比自行看书要容易入门。

以及编程这种事,必须多写,多交流,才能获得好处。

加油!

转载于:https://www.cnblogs.com/weibaar/p/4175742.html

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