计算机实验云平台,浅析基于云平台的计算机实验教学中心建设

1我国现阶段高校计算机实验教学中心建设的状况我国综合实力增强,在教育方面的扶持力度的加强,特别是关于高校建设方面的支持力度很大。在高校综合实力竞争中,科技和创新能力是一项重要衡量标准。虽然经费大量投入,全国范围内的高校计算机实验室的建设和硬件购买都形成规模,但是量多不一定代表质优。技术更新换代快,就在一定程度上意味着高校的计算机实验教学的设备也会经常进行大量的更新换代或者系统升级。所以,为了避免经常更新换代给学校财政造成负担,也造成资源的浪费,同时又能够为广大的学生提供完备的教学环境,就有必要对我国现阶段的高校计算机实验中心的现状进行合理的分析,并给出相对应的改进和完善建议。(1)操作系统及应用软件单机安装方式给高校计算机实验室的使用增加大量工作量。在高校计算机实验室的软件传统安装方式中,主要是单机安装的方式。单机安装模式下,高校所有计算机实验室内的计算机相当于独立的个体,互相没有连接。由于高校计算机实验室的主要任务是为全校师生提供公共计算机基础课程的服务,每天、每周安排的课程都有变动,每次上课前,计算机实验室的老师都要针对不同的计算机实验内容和课程进行软件安装。毫无疑问,这给计算机实验室的相关工作人员造成很大的工作量负担,也会造成计算机内安装软件过多、过杂,导致计算机运行速度降低,故障率增高。(2)在高校计算机实验室中为了保护硬盘,大部分高校采用的都是计算机重启后操作系统就会自动还原的保护程序,如:清华同方易教、联想操作系统还原程序等。这样会给师生都带来不便:每次课程结束关闭电脑后,该课程相关软件和临时文件都会自动还原,老师必须各自拷贝内容;而学生每次如果没有当堂完成的作业都要及时拷贝下来,因为电脑关机就会自动还原,删除所有临时文件,有时会出

现同学辛辛苦苦做了几个小时的作业因为忘记存在自己的U盘上,计算机重启后所做文件丢失的情况,造成不必要的人力物力浪费。(3)计算机实验室的投入成本高,但是由于技术更新换代快,而且利用率不高,造成资金浪费。暂且不说实验室的建筑费用,购进计算机和相应配套措施就是一笔大费用,而且近年来科技发展迅猛,计算机更新的周期大致在5年左右,甚至更短。如果不能利用好这些设备,就是在浪费资金和资源。2云平台技术的含义云计算是云平台的技术支撑,在网络上对云计算的定位有着不同的定义和解释。但目前看来,现阶段大家普遍较为接受的解释就是将云计算定义为软件即服务、平台即服务、基础构架即服务等3个主要方面的服务内容。2.1软件即服务在软件即服务中,用户能够通过浏览器找到自己想要的软件服务。服务的提供商收费标准是根据用户所需要的服务内容以及时间来确定的。在软件即服务条件下,用户和服务提供商之间直接依靠浏览器的中介进行交易,抛弃传统的软件安装和更新方式,给计算机实验室的工作人员和学生都带来便利。2.2平台即服务平台即服务模式中,高校计算机实验室管理团队可以在厂商所提供的平台上对校内各专业所需的相关软件服务进行自主选择与开发。在这个模式下的云平台上,软件的更新有更加方便快捷,省时省力还节约了快速更新换代购买新设备的资金,另外一个重要功能是,该平台也使得数据开发或是高校开展计算机实验研究提供了更好的开发环境。2.3基础构架即服务在基础架构即服务中,高校实验室可以更多有选择性地利用平台资源,同时可以根据本校实验室的需要进行一定的改进。这个功能给高校计算机实验室的运作带来很大的自由使用空间,虽然厂商也会对基础架构即服务这项服务收取一定费用,但总体是共赢的。2.4云平台的三种主要形式:公有云、私有云和混合云公用云服务是指可以在互联网环境中公共使用的云服

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