计算机数据编码课件,《第四课 二进制数 信息编码课件》初中信息技术华中科大课标版七年级上册课件.ppt...
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《第四课 二进制数 信息编码课件》初中信息技术华中科大课标版七年级上册课件20276第四课二进制数信息编码
湖北省黄冈市蕲春县实验中学吴妙莹
激趣导学
一、数字有什么作用?哪些地方用到了数字?
答:数字不仅可以表示数量和顺序,还可以用来编码。
例如:435300这个邮政编码的6个数字中包含了哪些信息?
43 代表“湖北省” 53 代表“黄冈市” 00代表“蕲春县”
也就是说将“湖北省黄冈市蕲春县”这个地址信息进行数字化编码了。
规则:由大到小一级级排列。
二、我们见过的编码都是由哪几个数字组成的?单个数位上最大的数字是几?
答:0至9十个数字。单个数位上最小的数字是0,最大的是9。
自主学****一、什么是二进制?二进制和十进制有什么区别?二进制的单位有哪些?
二、计算机采用什么进制?为什么采用这个进制?
三、各种信息在计算机中如何编码?
一、十进制与二进制
十进制: 逢十进一,借一当十。
基本数字是0、1、2、3、4、5、6、7、8和9。
二进制:逢二进一,借一当二。
基本数字是0和1。
二进制的单位
一个数位对应一个信息记录点,成为比特(bit),简写b;八个比特称为一个字节(byte),简写B。
1B=8b
1KB=1024B
1MB=1024KB
1GB=1024MB
1TB=1024GB
二、计算机采用的进制
1. 计算机采用的是二进制。
2. 计算机采用二进制的原因:
计算机所使用的介质表现出的大都是两种状态,用二进制来描述最合适。
电流:通电(1)——断电(0)
磁盘:磁化(1)——未磁化(0)
光盘:聚光(1)——散光(0)
三、各种信息在计算机中如何编码?
1. 数字符号,大小写英文字母,标点符号,运算符号,图形符号——ASCII码
2. 汉字——国标码与机内码
机内码的基础是国标码。
3. 声音——A/D
方法:采样后量化与二进制编码处理。
4. 数字化图像——矢量图和位图
矢量图: 类似函数图像的方法,放大或缩小图像质量不变。
位图: 记录像素点信息,放大图像会逐渐模糊。
5. 视频——连续变换的多幅图像
合作探究
二进制与十进制的转换
十进制的基数是“10”,二进制的基数是“2”。
13 十进制表示方法:(13)10=1×101+3×100
61 二进制数(111101)2=1×25+1×24+1×23+1×22+1×21+1×20 =(61)10
例如:(268)10=(100001100)2
方法:除以二取余数,倒序排列。
实践活动
一、为房间编号
某宾馆有两幢客房大楼,分别是12层楼和18层楼,每层楼都有25个房间,宾馆应该怎样为房间编号,才能使旅客拿到房间号码后就能明白自己房间的具体位置。
答:我设计的编码规则:从左往右,第一二位数为楼号,三四位数为层,五六位数为房间。
第1栋大楼第10层第8个房间的编号是011008;
第2栋大楼第4层第4个房间的编号是020404;
第3栋大楼第15层第14个房间的编号是021514.
说一说:观察周围宾馆的客房编号,然后与其他同学讨论这下编码方法的特点。
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