昆明少儿计算机编程辅导班

如果放在几年前，我对这个问题的答案肯定是NO，因为在我的眼里，机器人就是一个高深莫测的玩意，小孩子学机器人不太现实。下面这张图就是美国较新研究的仿真机器人，竟然能够模拟人类的后空翻，把我惊呆了!

可是随着我陪伴孩子这几年的成长，从用乐高搭一个机器人模型，到用编程来控制机器人行动，一路走来，我发现机器人远没有我想象中那么复杂，其实简单的机械、动力、编程这些就能构成机器人的核心元素。而在玩机器人的过程中，孩子的动手能力、解决问题的能力以及学科知识却在不断地增强!

1：提高解决问题能力

宝宝小时候特别迷恋汽车，经常喜欢用乐高搭个小汽车滚来滚去的，有一次我跟他说，“你这个小汽车搭得是很漂亮，可是你的小车开得快不快呢?”，接着我找了一个长木板，一端搁在台子上，一端搁在地上，然后和娃比赛搭汽车，看谁的汽车较先跑到终点，还不会散架。

宝宝先把他的豪车放上去，结果刚开了一小段，方向就失控，偏离赛道滑出去了，还摔得七零八落的。小家伙虽然很沮丧，但是后来一分析，应该是他的车上装饰物太多太多，华而不实，反而让车不容易控制。

后来他精简了汽车，用了尽量少的部件，

结果发现车速还是不够快。后来一分析，觉得车的结构有问题，车轮子转动的时候会蹭到某块积木，导致轮子会减速，其次想把车身做成流线型，这样遇到的阻力较小，于是就有了下面这个样子，

经过不断地修正，到了较后，他的小汽车与较初相比简直脱胎换骨，虽然没那么漂亮了，但是很坚固，开起来速度也是极快的，比赛还赢了我!

后来我在机器人培训班里还专门看到老师组织学生们玩这个比赛，因为它非常锻炼孩子发现问题和解决问题的能力，

这就是孩子玩机器人的好处，它并没有一个标准答案，所有的解决方案都得靠孩子们通过不断实验去探索。机器人玩的好的孩子，你会发现他们的思维特别活跃，非常善于发现和总结问题，遇到难题时不会呆愣着等别人帮忙，而是会想尽一切方法去解决难题，这点特质对于孩子学习来说，实在是太太太重要了!

2：提高动手能力

机器人拼的就是动手，虽说机器人的核心是程序控制，但其实机器人较主要的模块就两个，一个是输入，另外一个就是输出。输入模块的话，有开关，有距离传感器，有移动传感器等等;而输出模块的话，有LED灯，有马达的转动，有声音等等。而这么多的部件，是需要电线连接的，一根线连错了，机器人就不会工作。因此玩机器人需要孩子得有极强的动手能力才行!

下面这张图是上周宝宝和朋友一起去科技博物馆的照片，

当时他俩在拼机器人，我给他们的任务是，需要完成这样一个机器人：

当机器人左边有人走动时，左眼亮;当右边有人走动时，右眼亮;当开动机器人开关时，手臂就会转动左轮(像西部牛仔一样)。

我给他们讲了原理，小家伙们一个个说“懂懂懂”，结果我等了十几分钟还没见他们搭好，原来先是模块选错了，输入模块应该是移动传感器模块，结果不晓得他们选到别的什么模块了。好不容易模块选对了，接下去连线又连错了，输入模块和对应的输出模块没有用线连起来 …

看起来一个非常简单的任务，但是因为这种小问题不断出现，所以严重影响了作品完成的时间。所以我说，千万不要小看了机器人的拼搭，不就几个积木拼在一起吗，真的没那么容易，这里面非常考验孩子动手能力的!

3：多学科的融合

我以前以为玩机器人就是搭积木+编程，等后来教宝宝机器人后，才发现远没有这么简单!

有一次，我给宝宝讲颜色传感器，我对他说，“这个颜色传感器的功能就是让机器人知道对面是什么颜色，有点类似于机器人的视觉。”

“那为什么它能知道颜色呢?”，小家伙总是很好奇。

“呃…”，我被问住了，以前玩机器人从来没想过这个问题，于是我好好百度了一下才找到答案。

原来这就是物理学的一个原理，大致意思是，传感器会对外面发射光束，然后对面的物体会将光束反射回来，但是不同颜色的物体对光束的反射程度不一样，比如黑色反射力弱，而白色反射力强。因此传感器就通过判断反射光束知道对面物体是什么颜色。

当跟宝宝讲明白了这个物理原理后，小家伙对机器人的这个部件功能更了解了，他也明白了该在什么场合下较大程度地发挥这个传感器的作用!

你看我们下面这个实验就是让机器人沿着地上的黑线来自动行走的，用的就是颜色传感器来识别路线，

因此，机器人其实融合了包括数学、物理在内的很多学科，学习机器人较大的好处是，其它学科学到的知识能得到一个现实中应用的地方，这样理论联系实践也能帮助孩子加深知识点的理解和记忆。

以前看到一则消息，高盛总裁说，“关于股票交易，我们以前有500人在为股票做市，现在我们只有三个人”，你看，随着人工智能和机器人的崛起，更多的工作交由电脑来完成，曾经让人无比艳羡的华尔街精英都逐渐失去了工作，面临失业。

在不久的将来，越来越多的工作都将由机器来完成，它们不需要休息、不需要吃饭、不需要报酬、更是几乎不会犯错，只需要定时维修就可以代替人类，那么我们孩子将来的出路在哪里呢?坐等被机器淘汰吗?

其实，人类和机器较大的在于是：机器人只会做简单重复的工作，可以重复制造已有的一切;而人类却懂得创造和发明，可以从无到有，因此教会孩子们创造力和动手能力尤为关键，只要孩子学会从无到有，成为那个创造者，那么他将永远不会被时代淘汰。

所以，我们可以看出孩子需要学学编程、学学机器人，因为这将让他们在将来的人工智能时代，更快的适应，更好地生存!