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简介：写作修改润色创设情境，导入新课“文章不厌百回改。”“好文章是改出来的。”“文章写好之后，也不多看几遍。像洗脸之后不再照照镜子一样，就马马虎虎地发表出去??这种责任心薄弱的坏习惯，必须改正才好。 ”“修改是写作的一个重要部分。古今中外，凡是文章写得好的人，大概都在文章修改上用过功夫。”学会方法，事半功倍任何事情，只要掌握了正确的方法就能得到事半功倍的效果，修改润色作文也是如此。写完一篇作文，应从哪些方面修改呢？总的原则是：哪有问题就改哪！对症下药，统筹兼顾，力求达到内容和形式的统一。具体而言，可从语言文字是否规范，标点格式是否正确，主题题材是否统一，结构布局是否合理，逻辑修辞是否妥当等几个方面考虑。着眼小处，放眼全篇作文润色修改的范围。一查“格式”合规否； 二查“文面”整洁否； 三查“标点”正确性； 四查有无“错别字”； 五查有无“病句”存；“修改润色作文十查”六查“中心”集中、新颖、深刻、准确四要求； 七查“选材”妥当否； 八查“结构”合理性； 九查“语言”简练、通顺、准确三要求，用词是否够贴切； 十查“感情”真几许；最后字数定要够。(1)符号(删、改、调、换、补) (2)内容(中心、立意、材料、感情)(3)语言(标点、格式、文字、语句)(修改语病)二、修改步骤。1.通读全文。2.提出修改意见。(4)结构(开头、结尾、过渡、照应、段落层次安排、谋篇布局、详略安排)语言是否通顺，有无病句，是作文合格与否的重要标准。不通顺、病句较多的作文，不仅给人语言不合格的印象，且影响读者对内容、立意的理解，损失绝对成倍！而文章有没有文采，有没有佳句，是作文优秀与否的重要标准。富有文采的好文章，里面再出现些为人称道的佳句，三、、文章语言的修改。则好印象也是加倍的。即使立意、内容差些，也可能得高分。所以修改作文，一定要特别注意修改语言。修改语言可分两个层次进行：一是“从零下到零”，修改有毛病的字、词、句；二是“从零到零上”，把字、词、句改得更有文采。主要是改错别字(包括标点符号)。这里不必多讲。但我们一定要知道，这是修改作文时必须要做的事之一。这里重点想讲标点符号的用法和修改。(一)字、词的修改。1.字的修改。标点符号在文中的重要作用也许超过你的想象！它们停顿的位置不同，表意也不同；用好了标点，有时比改动一大段文字还要有力！根据笔者多年的一线教学经验，写作中，大多数同学是忽视标点符号的：要么用不正确，要么随便点一下——一逗到底，方便自己，苦了别人。那么怎样使用标点符号才算正确呢？(1)逗号、顿号、分号、句号、感叹号、问号、间隔号各占一格，且均不能出现在第一格。(2)引号、括号、破折号、省略号、书名号各占两格，其中引号、括号、书名号的前半部分不能标在最后一格，后半部分不能出现在第一格；破折号、省略号不能分成两半标在上下两行。这是标点格式的简单提示，具体用法可找相应内容再复习一下。笔者认为，讲到底，标点要用好，不容易，有时需反复斟酌才行，自己的摸索、体会往往比什么都重要。①那人便焦急起来，说道：“怕什么？怎的不拿！” 老拴还踌躇着；黑的人便拿过灯笼，一把拿下纸罩，包了馒2.词的修改。如何修改使用不正确的词，将和修改病句一并讲。这里主要谈谈“从零改到零上”，即怎样“文采”起来。首先看一组句子：....头，交与老拴；一手拿过洋钱，数一数，转身走了。嘴里低声地说，“这老东西……”②那人便焦急起来，嚷道：“怕什么？怎的不拿！” 老拴还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老拴；一手抓过洋钱，捏一捏，转身走了。嘴里哼着说，“这老东西……”.... . ......... . .◆点评：②是鲁迅先生... 更多>>