原标题：中小学“变动”，英语改为副科？老师没意见家长却愁眉不展

文/小玉说教育

中小学的学生一般8点之前都得要坐在教室里面了，如果早上还需要到学校上早自习的话，那到校的时间，就得更早一些了。

学生们从升入小学之后，大多都是过着学校和家两点的生活了，早上起床简单收拾吃个早餐之后就得往学校去了要不就来不及了，可能有的学生连吃早饭的时间都不够。

只能在去学校的路上，或者到了学校在另找时间去吃了，学生们在结束了白天的学习放学后，还得抓紧回家去写作业，要不就得写到很晚了。

现在不少小学生每天上下学的书包，背起来都是有些偏沉的，反应出小学生们的课业负担也是不小的，进入小学阶段之后，学生们需要学习的科目也变多了，各门科目的作业也多了起来。

如果升入中学的话，那学生们各门科目需要学习的知识难度也变得更难了，各位学生如果不想被别的同学落下的话，就得在学习上花费更多的时间了，特别是在语数外三门主科上。

中小学“变动”，英语改为副科作选修课？

小学和中学阶段的学生学习的科目上是有一定差别的，像语文、数学、英语、历史思想品德和自然等科目都是小学生必须学习的科目，而中学阶段还物理和化学等科目，语文、数学、英语、历史和思想品德是不变的。

自然就变得不再学习了，在语文、数学和英语三门主科中，争议比较大的就是英语科目了，在关于中小学的“变动”中，关于把英语“踢出”主科行列？英语改为副科作选修课？这种声音大家应该也不是第一次听说了吧。

关于是不是该调整英语科目的分值，降低英语在主科中的位置是经常会被说起的话题，英语虽然是世界范围内广为流传的通用语言，但是不是真的值得小学生们从小学阶段就开始学起。

还把英语科目的分值定位和语文与数学同等重要是值得思考的，有的教授和教育工作者也提出过要调整英语分值的建议，关于是不是应该把英语改为副科作选修课？大家的意见也是不一的。

有的老师是没意见不少家长却愁眉不展，特别是那些上小学阶段就开始花钱给学生们补英语课的家长，肯定会有一种苦不堪言的感觉。

英语作为一门主科，如果真的学不明白，或者和班上的同学们差得太多的话，家长肯定是会给学生们报补习班进行学习的，要不就会差得越来越多了。

分析

关于是不是应该把英语分值调整改为副科？有的人是赞同的，觉得英语真的没有必要定那么高的分数，甚至都没有必要成为主科，变成副科，并且改变一下传统的教学模式是好的。

在英语的学习中重点要加强日常口语的交流，减少一些太复杂的语法，经过多年的学习大部分学生还是哑巴英语，做题无敌开口交流就晕，需要改变一下了。

学生们在英语的学习中应注意哪些？

基础要打牢，要不就会变得跟不上

学生们在英语学习时肯定是先从基础的音标和单词等开始的，然后学习的难度才会变得越来越深入，基础是一定要打牢的，要不在变得越来越难之后就会变得跟不上了，在学习的时候，就会变得有些吃力。

要提高对英语口语的练习，要敢于说

在语言的学习中，读和写的能力只是一方面，说的能力是很重要的，在英语学习中要提高对英语口语的练习，要敢于说，不要害怕吃错，被别人笑话，口语的能力就是多次的实践交流中而不断得到提高的。

英语听力能力的加强，也是同样重要的

除了口语，英语听力能力的加强，在学习中也是同样重要的，在今后的工作中，对于英语运用比较多的的也就是听和说的能力了。

英语对于学生们的重要性？

如果未来打算去海外留学深造的学生们，是一定要把英语练好的，英语关是得要过关的，要不很难融入到当地的生活中，和同学的日常交流也会出现困难。

想从事英语老师、翻译和外交官等职业的学生们，也是要把英语学习好的，大学毕业后想考研，或者报考公务员和事业编等铁饭碗的学生们也是不能忽略英语的学习，要不就被拉分了。

写在最后：

关于英语的分值是否会调整，英语的主科位置是不是会改变，现在还处于讨论和提建议的阶段，而是否真的会被采纳，还得等教育部门官方的通知，毕竟如果真的调整起来也是需要时间的，是会带动很多改动的。

你怎么看英语的主科位置呢？

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