姓   名

Xxx

学院

XXXXXXX

专业

XXX

年级（班）

论文题目

基于Java疫情物资商城和疫情数据系统

指导教师

课题论证

• 课题背景

Spring Boot 是由 Pivotal 团队提供的全新框架，其设计目的是用来简化新 Spring 应用的初始搭建以及开发过程。该框架使用了特定的方式来进行配置，从而使开发人员不再需要定义样板化的配置。用我的话来理解，就是 Spring Boot 其实不是什么新的框架，它默认配置了很多框架的使用方式，就像 Maven 整合了所有的 Jar 包，Spring Boot 整合了所有的框架。

整个系统基于springboot框架+mysql数据库实现。

开发环境：jdk1.8+tomcat8

• 课题的目的与意义

目的：本课题主要目标是设计并能够实现一个基于web网页的疫情物资商城和疫情数据系统，整个网站项目使用了B/S架构，基于java的springboot框架下开发；通过后台设置网站信息，设置广告信息，查看和管理留言，查看会员信息，录入资讯，查看和管理资讯，设置商品分类，录入商品信息，管理商品订单信息，采集疫情数据等。

意义：疫情下疫情物资商城和疫情数据系统是计算机技术与疫情管理相结合的产物，通过疫情物资商城和疫情数据系统实现了对用户疫情下各类商品物资等进行高效管理。随着计算机技术的不断提高,计算机已经深入到社会生活的各个角落.而采用人工预约的方法，不便于使用，而且容易出错。为了满足疫情管理人员对疫情区域商品物资高效的管理，在工作人员的具备一定的计算机操作能力的前提下，特编此疫情物资商城和疫情数据系统软件以提高疫情了解和疫情物资的管理效率。

三、可行性分析

基于java的疫情物资商城和疫情数据系统有以下三方面可以总结系统开发的可行性，具体如下：

1.技术可行性

以Windows7或10为操作系统，基于java的jdk和tomcat，采用idea软件为开发后台管理，运用mysql进行数据库存储；后台管理系统硬件环境是PC机，用户使用任何能上网的电脑设置，使用浏览器即可访问系统。

2.经济可行性

一方面，只要有能上网的电脑，系统的管理员在任何地方任何时候都可以管理，工作效率进一步提高从而节省人力、物力，只要会打字即可，不需要很高的学历；另一方面，系统的制作成本低，在现有的PC机上即可使用idea开发者工具进行开发。

3.操作可行性

从管理来说，只要有一台普通的电脑就可以进行网站信息的设置、录入、修改，操作非常方便而且可行度很高。

方案设计

【用户功能模块】

(1)注册登录：注册普通账号登录；登录后可以修改用户的基本信息，也可以退出。

(2)浏览资讯：浏览网站管理发布的资讯，可以评论，评论后需要管理员审核和查看。也可以收藏资讯。

(3)关于我们：浏览网站关于我们的信息，涉及关于我们、联系我们、加入我们、法律声明等。

(4)留言反馈：用户填写留言的主题、联系人、电话、邮箱、留言内容；后台管理可以查看留言列表，可以删除留言。

(5)疫情物资列表：可以根据疫情物资分类查看或者查看所有疫情物资

(6)疫情物资查询：输入物资关键字，查询疫情物资

(7)疫情数据：显示每日疫情总数据

(8)疫情物资商城购买：选中物资，下单

(9)我的商品订单：已经下单购买的记录

(10)我的商品收藏：收藏的疫情商品列表

(11)收货地址管理：录入收货地址，查看已有收货地址，支持修改和删除

(12)资讯浏览、收藏、评论：对网站普通资讯的浏览列表、收藏列表、评论列表

(13)用户信息：姓名、联系方式、邮箱、头像、简介、介绍等，支持随时修改；用户注册的信息后台管理员可见；后台管理员可以删除。

(14)密码修改：修改注册的密码。

(15)退出登录：清除登录的cookie，返回到首页。

进度计划

2021.09.10—2021.10.15  查看大量的文献，收集课题有关资料，确定论文选题；

2021.10.16—2021.10.30  在老师的指导下，填写毕业论文任务书；

2021.10.31—2021.11.15  大量收集论文资料，理清论文思路，对论文思路进行完善。

2021.11.16—2021.12.22  完成开题报告答辩；

2021.12.23—2021.12.27  根据指导老师提出的建议再进行修改，完善系统功能设计

2021.12.28—2022.04.10  在查阅大量文献之后，运用多种研究方案，完成系统开发并基本完成论文初稿。

2022.04.01—2022.04.15  将初稿完善交由导师审阅，提出修改建议。

2022.04.16—2022.05.14  在导师指导下，对论文进行反复修改形成终稿，装订成册上交学院，同时为毕业论文答辩做准备工作

2022.05.15  进行毕业论文答辩

导

教

师

意见

 指导教师：

   年     月     日

教研室意见

                                                    教研室主任：

                                                               年     月     日