一、嵌入式技术国产化教学意向征集

有奖调研-嵌入式技术国产化教学意向征集https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=Mzg5OTA1Nzg0OA==&mid=2247490022&idx=1&sn=836820fd41f87ca63d9683f1a1527ef2&chksm=c0584831f72fc1272683c88387ce598a994b0a652b7c112933a99a4dbb9f2195a0a197378235#rd

调研目的

党的二十大报告提出

“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。”

“加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科。”

高等教育体系在教育体系中具有引领性、先导性作用，在加快建设高质量教育体系中应走在时代前列。

全国高考刚刚结束，高校毕业季也如期而至，创龙教仪在这里祝愿全国考生取得好成绩，也祝愿全国毕业生顺利选择自己的人生道路。

好的成绩离不开好的教学，好的教学离不开优秀的老师，优秀的老师离不开优秀的教学设备供应商提供教学设备辅助教学。

创龙科技-创龙教仪

创龙教仪作为嵌入式教学实验箱提供商，致力于高校嵌入式实验室快速建设，产品涵盖毕业设计、社会就业、电子竞赛以及科学研究等应用领域。

为响应国家二十大“加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科。”的方针，创龙教仪针对高校师生、合作商开展本次嵌入式技术国产化教学意向调研活动，旨在优化自身产品以满足高校不断创新的教学需求，与老师共同助力高校开展教育工作，为国家培养优秀人才出一份薄力。

活动介绍

调研主题：嵌入式技术国产化教学意向调研

调研对象：高校师生、合作商

调研时间：2023年6月19-30日

调研方式：线上调研

奖品设置：

活动流程

1、关注创龙教仪官方微公号获取表单链接

2、填写调研表单

3、对话框输入“国产化”参与抽奖

4、烦请转发本文章至朋友圈分享给更多老师共同学习交流

5、2023年6月30日上午10:00准时开奖

注：必须先填写表单，否则无法参与抽奖

二、4-13 多路信号混频实验（外部输入信号）

实验目的

本实验教程是基于创龙教仪DSP教学实验箱：TL6748-PlusTEB完成的

本节视频的目的是了解数字信号混叠，学习对采样值进行计算产生混频波形，实现 AD 采集波形并进行混频处理。

实验原理

信号混频

混频信号：两路信号进行相加，并对结果的幅度进行限制，从而产生混合后的输出波形。

（1）输入信号的产生：外部信号输入和自定义信号输入。外部信号输入时，例如通过信号源输出信号，利用AD采集信号。在本实验中采用的是外部信号输入，AD采集一路实验板波形发生器输出的信号和一路自定义信号混频，自定义一路输入信号为： f1（t） = 4sin (20πt − π/3)。

（2）混频信号的频谱分析：对混频后的信号利用 FFT 算法进行快速傅里叶变换，得到混频信号的频谱图。经过信号频谱的分析，可知，混频后的信号频谱与原信号频谱的关系为：混频信号的频谱为原信号在频谱上的叠加。

）

本实验中，外部输入信号的输入是通过实验板上的波形发生器AD9833输出正弦波连续信号， AD7606 采集波形后得到对应的离散信号数据，最后DSP对采集到的离散信号进行处理，（与前面一样）比如混频运算、FFT运算等。

AD9833特性

（1）AD9833是一款低功耗、可编程波形发生器，能够产生正弦波、三角波和方波输出，输出频率和相位可通过软件进行编程，调整简单。

（2）AD9833通过一个三线式串行接口写入数据。该串行接口能够以最高40MHz的时钟速率工作，并且与DSP和微控制器标准兼容。

AD7606特性

（1）8 路16bit采样通道。

（2）支持串行和并行读取方式。

（3）支持全部通道 200K 采样率并行采集和转换。

（4）支持真正±10V 或±5V 的双极性信号输入。

AD7606上8个通道的数据是同时采集，轮流转换的。

模数转换模块的处理过程如下：

（1）模数转换模块接到启动转换信号后，按照排序器的设置，开始转换第一个通道的数据；

（2）经过一个采样时间的延迟后，将采样结果放入转换结果寄存器保存；

（3）按顺序进行下一个通道的转换；

（4）如果为连续转换方式则从新开始转换过程；

（5）否则等待下一个启动信号。

函数源码

程序使用 DSPLIB 的库来进行FFT运算，调用的程序源码和使用说明可以安装DSPLIB后查看。调用的FFT函数中，

第一个参数是样本中 FFT 的长度，
第二个参数是指向数据输入的指针。
第三个参数是指向复杂旋转因子的指针。
第四个参数是指向复杂输出数据的指针。
第五个参数是指向包含 64 个条目的位反转表的指针。如果样本的FFT长度可以表示为 4 的幂，
第六个参数是4，否则第六个参数是 2 。
第七个参数是从主FFT开始的样本中的子 FFT偏移索引。
第八个参数是样本中主FFT的大小。

程序使用 DSPLIB 的库来进行FFT逆变换，调用的程序源码和使用说明可以安装DSPLIB后查看。调用的IFFT函数中，

第一个参数是样本中 FFT 的长度。
第二个参数是指向数据输入的指针。
第三个参数是指向复杂旋转因子的指针。
第四个参数是指向复杂输出数据的指针。
第五个参数是指向包含 64 个条目的位反转表的指针。如果样本的FFT长度可以表示为 4 的幂，
第六个参数是4，否则第六个参数是2 。
第七个参数是从主FFT开始的复杂样本中的子FFT偏移索引。
第八个参数是样本中主FFT的大小。

操作现象

导入工程，选择Demo文件夹下的对应工程
编译工程，生成可执行文件
将CCS连接实验箱并加载程序
程序加载完成后点击运行程序
运行程序后，可以通过CCS的图形显示工具查看波形。

（1）首先查看两路输入波形，点击工具，选择图像显示，选择双曲线图显示；点击Import，选择导入工程配置好的属性，可以看到图像的属性配置，点击确认后可看到两路输入波形。

（2）接着查看两路输入波形的幅度频谱，点击工具，选择图像显示，选择FFT幅度；点击Import，选择导入工程配置好的属性，可以看到图像的属性配置，点击确认后可看到一路输入波形的幅度频谱。再次点击工具，选择图像显示，选择FFT幅度；点击Import，选择导入工程配置好的属性，可以看到图像的属性配置，点击确认后可看到另外一路输入波形的幅度频谱。

（3）最后查看混频后的波形和幅度频谱，点击工具，选择图像显示，选择双曲线图显示；点击Import，选择导入工程配置好的属性，可以看到图像的属性配置，点击确认后可看到混频波形及频谱。

（4）我们可以调整下窗口的位置，方便对比两路输入信号与叠加信号的波形及频谱。

可以点击刷新按钮或持续刷新，即可更新或者实时显示结果图。

自定义信号的频谱值约为 1，信号源输入信号的频谱值约为 102，通过公式计算得出，自定义信号的频率为9.7Hz，信号源输入信号的频率约为996Hz，与实际设置基本一致。

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