计算机组成原理——TEC-2储存器实验
《计算机组成原理》
实验名称: TEC-2机存储器部件实验 |
实验地点:10-413 |
一.实验目的学习存储器系统设计知识,了解主存工作过程中各种信号的时序关系。 |
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二.实验原理TEC-2机的主存储器由4K(字长16位)的ROM与2K的RAM组成,其地址分配与用法见下图。 (4KROM用2片LS2732实现;2KRAM用2片LS6116实现) TEC-2机主存的地址选择来自地址总线AB15-0,地址总线的信号是由地址寄存器AR的输出提供的,而AR只接收运算器的输出。 主存储器的入/出数据与外部数据总线DB15-0接通。外部总线又通过双向三态门电路(LS245)与CPU内部总线IB15-0连接。在/MIO与/WE两位微码的控制下,使内外部总线处于逻辑上断开、内向外传送或外向内传送数据的3种状态之一。 内存芯片的片选信号由一片3-8译码器芯片LS138给出(DC3),通过地址的第11、12、13三位给出8个译码信号,选择最大16KW的地址。AB10-0用于选择每片2K内的每一个内存单元。 请注意,形成内存芯片片选信号还用到了/MERQ信号,即仅在有内存读写请求时才能去选内存,以与外设入/出(用/1OEQ表示)请求相区别。外设接口与内存合用同的外部数据总线和地址总线。 主存ROM区的读是用相应的ROM片选信号完成的,而RAM区的读写除了用到相应的片选信号,还用读/写控制信号区分读还是写操作,/MMW为低是写,为高是读。DC3的8个译码信号中空着未用的/AMCS3-/MCS7可用于内存扩展实验中的片选信号。 |
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三.实验内容:(一)手拨数据方式读写存储器。(p120) 完成内存数据手工拨入操作后,后用读出方式检查操作结果的正确性。 (一)存储器写 FS1—FS4 = 0100 STP 置连续脉冲方式 1.拨好首地址; 2.拨入数据,按下STEP CLK写入数据,存储器地址自动加1; 3.重复2,连续写入数据,操作时,可以让LED灯显示内部总线,观察拨入数据,或显示地址总线,观察将要写入的存储器地址,或两者交替显示,在拨入数据时显示内部总线,写入时候显示地址总线。 ①拨入(选择内部总线) ②写入(选择地址总线) 4.数据要写入不连续存储器单元时,转1重新开始。 (二)存储器读 FS1—FS4 = 0110 STP 置连续脉冲方式 1.拨好首地址; 2.用LED灯显示IB总线,观察存储器中读出的数据,观察存储器地址; 3.此时可以一直按STEP CLK顺序读取内容,如需读取不连续的从1重新开始。 (二) 主存储器扩展实验 1、实验原理电路图: (确定存储器地址范围) TEC-2机主存由2片LS2732构成4K的ROM区(其中0000H-07FFH 2K区间基本监控程序去3800H-3FFFH 2K区间为附加监控程序区),2片LS6116构成2K用户程序/数据区(地址:0800H-0FFFH)。 2.单步命令实验: (1)从8000H开始的内存单元实验 用“E”命令输入数据,从E8000H开始的内存单元实验,再继续输入:0000 1111 2222 3333 4444 5555 6666 7777 8888 9999,最后用D命令查看输入数据; (2)从8800H开始的内存单元实验 用“E”命令输入数据,从E8800H开始的内存单元实验,再继续输入:0000 1111 2222 3333 4444 5555 6666 7777 8888 9999,最后用D命令查看输入数据; 3、连续程序实验: (1)从8000H开始的内存单元实验 从8000H开始用“A”命令输入程序:A800,再继续输入一系列代码,然后用“G”命令执行输入程序,最后用“D”命令查看; (2)从8800H开始的内存单元实验 从8800H开始用“A”命令输入程序:A800,再继续输入一系列代码,然后用“G”命令执行输入程序,最后用“D”命令查看; |
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四. 实验器材1. TEC-2机一台,电脑一台 2. TEC-2模拟软件一套 |
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五. 实验分析实验内容中有步骤分析 |
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六. 思考题电源关掉再开启后,主存储器RAM中是数据有否变化? 有变化,当电源关闭时RAM不能保留数据。RAM表示的是读写存储器,可其中的任一存储单元进行读或写操作,计算机关闭电源后其内的信息将不在保存,再次开机需要重新装入,通常用来存放操作系统,各种正在运行的软件、输入和输出数据、中间结果及与外存交换信息等。 |
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七. 实验心得通过本次实验,进行TEC-2机存储器部件实验,学习存储器系统设计知识,了解主存工作过程中各种信号的时序关系,还能通过观察主存读写中各种信号的波形。且通过实验动手操作,对其内部处理有了进一步了解,从而加强了对其功能的深刻理解,更加深刻的认识161芯片的功能,对今后的理解与学习有了较大的进步。 |
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