一、回想开学初对于软件工程这门课的期望，总结本课程对你带来的提升：

1.学习和使用的新软件

• 原型设计界的PS-Axure RP
• UML建模工具-- Enterprise Architect
• 数据库设计软件--PowerDesigne

2.学习和使用的新工具

• 后端编程工具：VS2012
• 前端编程工具：HBuilder

3.学习和掌握的新语言、新平台

• 语言：c#，Javacript，Jquery
• 新平台：HBuilder

4.统计一下，你在这软件工程实践中，完成了多少行的代码

• 大约900行左右

5.学习和掌握的新方法

• 前端界面的制作（Bootstrap的掌握）
• 项目原型的设计
• 软件测试
• 后端的编写方法

二、总结与展望

1.记录自己在软件工程课程上的经验总结

 首先在理论课上，掌握了做项目的流程及对一些具体步骤的主要描述（如软件测试，需求文档的编写等），其次，在实验课上，从自己组队开始，开了许多次会议，实现了具体分工到每个人，然后对自己工作开始进行完成，在此期间，真正学会了团队分工协作，同时，在这学期，我们掌握了一些以前从未接触过的工具，并且完善了自己以前并不是很好的c#以及前端编程。

2.对于下一届的学弟学妹你有什么建议和告知呢？

 首先，在组队后，必须具体将项目细化到每个人，方便日后的记录和项目进度的完善，其次，在做项目的过程中，必须多加学习，同时提早开始做项目，务必不能临时赶出来。最后，希望下一届的学弟学妹们可以将我们的项目完成的更好。

3.分析一下自己所处的团队。软件工程实践是大学里少有的认真的团队协作经验。《构建之法》团队合作的阶段，你们团队经历过么？最后到达了哪一阶段？

 经历了萌芽阶段和磨合阶段以及规范阶段和创造阶段。刚开始在做项目的时候，大部分的成员还是对于项目的了解不够透彻，好多部分应该做成什么样，怎么做，还是主要依赖于组长的安排，但其后，大家互相磨合，尽管会有一些意见上的分歧，甚至技术上的困难，但是大家还是坚持了下来，努力克服了这些困难，并且对于项目的不足之处以及可以更加完善的部分，提出了自己的想法，并最终完成了整个项目。

4.个性发挥，包括图文、照片和创意等

  这学期马上结束，希望可以尽快有人来接我们团队的班，你们懂得...

三、第一周的五个问题

（1）在看到书上的67页时，我看到写着“如果数据只是封装用struct即可，仅在必要时，才使用类”，那么什么时候才是必要的时候，才可以使用类？并且在使用类的时候有什么需要注意的地方？

• 类：使用类来封装面向对象的概念和多态，对于简单的数据类型没必要用类来实现，对于有显式的构造和析构函数的类不要建立全局的实体，仅在必要时，才使用“类”；2、如果只是数据的封装，用struct即可；
  （2）在书上的130页有这么一段文字“如果我们没有搞清楚我们的项目会解决什么问题，为谁解决问题，为什么它会解决问题，以及怎样才能拿到客户的报酬，那我们的项目还不能算真正的开始”，那么对于学生而言，我们了解我们的需求，但是对于其客户的报酬这块，我们应该如何去理解？学生设计的产品，也有可能只是我们的作业，而非用来参加其他一系列的比赛或者其他，这样的产品的商业价值体现在哪里？有人用就是它的商业价值吗？
• 一个产品的商业价值应该体现在是否可以解决用户的一系列问题，不论设计的产品是用来比赛的，还是其他，只要有人使用、，并且可以解决用户的相应的问题，这便是其价值的体现。
  （3）在书上的128页写到对于团队成员，我们都应该充分信任和授权，并且微软在这方面相应的处理措施，但是对于学生在做项目的过程中，如果我们给予充分的信任和授权，但是随着时间的推进，随着小组会议的多次召开，我们发现有部分人无法在规定的时间内完成自己的部分，而部分人虽然完成，但是bug很多，我们自己应该如何去处理，如何在规定的时间内继续完成该项目。
• 给予相应的帮助，并且将自己觉得好的内容推荐给队友，帮助他学习，以助于更好的更有质量的完成项目。
  （4）在书的152页提快速原型调研，那么真正在实施过程中，我们知道成功的软件总是解决了我们生活中的迫切需求，但是不同的人群有不同的需求，我们如何去权衡各种需求，从中取出最核心的需求，我们该如何完成一个好的需求分析？
• 首先，必须对自己的产品进行定位，确定该产品的消费群众，其次，进行调研，去了解大众最迫切的需求，然后再去进行需求判断，找出核心需求。
  （5）团队模式最佳的状态是什么？怎样安排才能让团队更加高效？
  - 团队模式的最佳阶段是创造阶段，每个人在完成自己工作的同时，可以对自己团队的项目进行一定的创新。
  - 只有团队成员相互信任，相互协调合作，相互信任和尊重，共同学习，积极学习，有自己的责任感，这个团队才有可能更加高效。