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1、西南科技大学2014年计算机产品创意设计大赛项目承办实施策划书项目名称：计算机产品创意设计大赛承办单位：计算机科学与技术学院承办时间：2014 年11月一2015年1月西南科技大学计算机产品创意设计大赛工作策划书附：创意设计表一、活动背景大学生科技创新活动是夯实素质教育的重要途径和有效手段，为了响应大 学计算机课程的考核要求，要引导大学生提高计算机素质，锻炼计算机方面或 相关方面的科技创新能力，动手能力，同时给爱计算机，爱科学，爱创新，爱动 手的学生一个展示自我的平台。我院举办此次比赛旨在提高全校学生的动手实践能力与创新能力，希望同学 在合作中提高团队意识，形成良好的学习余围。参与者将面向全校。

2、同学，而不仅 仅是我院学生，届时全校同学对计科学院将有更深入地了解。二、比赛地点：西南科技大学三、比赛时间:2014年11月一12月四、准备工作1、和任课老师沟通，让老师在课程开始时就向学生介绍此次比赛，鼓励学 生积极参与比赛。2、找到适合做评委的老师，请其出任评委工作。3、2014年12月29日一1月3日进行颁奖典礼相关工作，如准备布置会场 的材料：气球、彩带、展板等，以及奖品，并且在将所要邀请的各学院领导的邀 请函送达。4、2015年1月4日，9: 00开始布置会场，13: 30前完成布置。四、活动流程具体时间未定1、2014年10月20日，开始宣传。2、2014年1、2014年11月1日。

3、之前，学生设计产品(不用做出实物),将“产品设计表” 和“产品介绍”交给任课老师。2、2014年11月8日一9日，由任课老师挑选优秀作品(一个班2份，需学生自 愿)交往计科学院参加比赛。(提交“产品设计表”和“产品介绍”)3、科技部负责统计参赛者信息，然后将参赛者的班级专业等信息隐藏，分为理 科A、B,文科A、B。4、 2014年11月10日一30日，由每个学办推荐1位老师参与评选，选出评分前 40名的队伍晋级决赛。5、2014年12月1日一2月3日，晋级参赛者准备答辩，若有能力可以做出产品实物(不做强制要求，可以不做，但至少要有产品的设计图(PPT及网络展示用)。6、2014年2月3日，现场。

4、答辩，评选老师根据各队伍的答辩成绩评选出 一等奖 5人，二等奖15人，三等奖20人。答辩流程： 学生介绍(展示)自己的产品(3 min) 老师提问，学生回答老师的问题(5 min) 评委打分，记录成绩(1 min)7、2015年2月5日，14: 00,颁奖典礼。 主持人介绍本次比赛举办背景(目的)。 主持人介绍本次比赛主办方和到场嘉宾。 主持人有请嘉宾代表讲话。 展示优秀作品。(PPT 宣布获奖名单，并且现场嘉宾颁奖。 主持人有请嘉宾做比赛总结，主持人宣布比赛结束。 比赛结束后，由计算机科学与技术学院学生会负责场地打扫。六、赛后工作1、资料整理，归档。2、比赛总结，以备下次比赛参考。3、撰写新。

5、闻稿(图文并茂)，并丁当天上交至前学办周谦老师处4、制作作品集，送至各学院，并放至U网上展小。五、比赛规则(简述)1、以个人形式参赛，其中一等奖5人，二等奖15人，三等奖20人。获校级奖 励的分别可加10、7、5,但总分应不超过100分。2、 以教学班级为单位，任课老师按不超过 5%(推荐一个班两名)学生人数比例 推荐参加学院初赛，不超过学院人数 1.5%的学生参加学校决赛。3、参赛所用作品需是自己设计、制作，不可抄袭。4、学生设计产品，将“产品设计表”和“产品介绍”交给任课老师，由老师挑 选出优秀作品交往计科学院参加比赛。5、由计科学院请来评选老师参与评选，选出评分前 40名的队伍晋级。6、。

6、40个队伍晋级决赛，在一个月时间内制作出产品。7、决赛为答辩，评选老师根据各参赛者的答辩成绩评选出一等奖5人，二等奖15人，三等奖20人。六、物品活单奖品：一等奖：价值约50元的礼品二等奖：价值约30元的礼品三等奖：价值约10元的礼品制作作品集：20本借用：教室 七、人员 礼仪小姐：若干评分老师：8人主持人：一名科技部：部长和各位干事宣传部：负责拍照八、资金预算(待定)道具：指导老师邀请费：作品初审：10min/份 x 122 份=1220min决赛：8min/队 x 40 队=320min共约 26h X 40 元/h = 1040 元奖品：一等奖：价值约50元的礼品X 5人=250元 二等奖：价值约30元的礼品X 15人=450元 三等奖：价值约10元的礼品X 20人=200元 共计：900元作品集50元 / 本 X 20=1000 元总计：2940元西南科技大学计算机科学与技术院学生会科技部创意设计人： 专业： 班级： 学号： 创意设计人： 专业： 班级： 学号： 创意设计人： 专业： 班级: 学号： 产品名称类似产品现状主要从类似产品的市场容量、现有类似产品的优缺点、未来3年的增长趋势等方面进行阐述拟解决的问题拟运用所学课程知 识点或技术列举新广叩市场定位(人群)新广叩技术指标新产品主要功能点其他。