springboot基于微信小程序的选课系统060000
1 绪论
1.1研究背景
1.2开发意义
1.3系统开发技术的特色
1.4论文结构与章节安排
2选课系统小程序系统分析
2.1 可行性分析
2.2 系统流程分析
2.2.1数据增加流程
2.3.2数据修改流程
2.3.3数据删除流程
2.3 系统功能分析
2.3.1 功能性分析
2.3.2 非功能性分析
2.4 系统用例分析
2.5本章小结
3选课系统小程序总体设计
3.1 系统架构设计
3.2 系统功能模块设计
3.2.1整体功能模块设计
3.2.2用户模块设计
3.2.3评论管理模块设计
3.3 数据库设计
3.3.1 数据库概念结构设计
3.3.2 数据库逻辑结构设计
3.4本章小结
4选课系统小程序详细设计与实现
4.1用户功能模块
4.1.1 前台首页界面
4.1.2 学生登录界面
4.1.3评论界面
4.1.4公告栏界面
4.1.5课程详情界面
4.2管理员功能模块
4.2.1 用户管理界面
4.2.2 内容管理界面
4.2.3 站点管理界面
4.2.4 更多管理界面
5系统测试
5.1系统测试的目的
5.2 系统测试用例
5.3 系统测试结果
结论
参考文献
致谢
21世纪的今天,随着社会的不断发展与进步,人们对于信息科学化的认识,已由低层次向高层次发展,由原来的感性认识向理性认识提高,管理工作的重要性已逐渐被人们所认识,科学化的管理,使信息存储达到准确、快速、完善,并能提高工作管理效率,促进其发展。
论文主要是对选课系统小程序进行了介绍,包括研究的现状,还有涉及的研究背景,然后还对系统的设计目标进行了论述,还有系统的需求,以及整个的设计方案,对系统的设计以及实现,也都论述的比较细致,最后对选课系统小程序进行了一些具体测试。
本文以java为开发技术,实现了一个选课系统小程序。选课系统小程序的主要使用者分为管理员、学生;管理员功能分为:首页、站点管理(公告栏、轮播图)用户管理(管理员、学生)内容管理(课程资讯、资讯分类)更多管理(教师信息、学科分类、课程信息、可退选课程、已确实课程)等功能。通过这些功能模块的设计,基本上实现了整个选课系统小程序管理的过程。
具体在系统设计上,采用了B/S的结构,同时,也使用java技术在动态页面上进行了设计,后台上采用Mysql数据库,是一个非常优秀的选课系统小程序 。
关键词:springboot技术;MYSQL;选课系统小程序
Abstract
Today in the 21st century, with the continuous development and progress of society, people's scientific understanding of information has developed from low-level to high-level, and from the original perceptual understanding to rational understanding. The importance of management has been gradually recognized by people. Scientific management can make information storage accurate, fast and perfect, improve work management efficiency and promote its development.
This paper mainly introduces the Course Selection System applet, including the research status and the development background involved, and then discusses the design objectives of the system, the requirements of the system and the whole design scheme. The design and implementation of the system are also discussed in detail. Finally, some specific tests are carried out on the Course Selection System applet.
Taking Java as the development technology, this paper realizes a small program of course selection system. The main users of the Course Selection System applet are divided into administrators and students; Administrator functions are divided into: home page, site management (bulletin board, rotation chart), user management (administrator, student), content management (course information, information classification) and more management (teacher information, subject classification, course information, courses that can be withdrawn, courses that have been confirmed), etc. Through the design of these functional modules, the process of small program management of the whole course selection system is basically realized.
Specifically, in the system design, it adopts the B / S structure. At the same time, it also uses Java technology to design on the dynamic page. MySQL database is used in the background. It is a very excellent course selection system applet.
Keywords: Springboot technology; MYSQL;Course Selection System applet
1 绪论
1.1研究背景
随着现代计算机科学的迅速发展,信息和通讯技术的应用与推广,各校教学管理模式正在发生着巨大的变革。学校教学管理工作信息化、数字化的教育与实践也越来越受到重视。学生的选课工作与学生的学业和老师的教学工作息息相关,也是高校信息管理的重要组成部分。全校性选修课的目的在于扩大学生知识面,加强学生素质教育,培养复合型高级人才,具有不可替代的重要性。
当今社会对教育水平和教学管理软硬件的要求日益提高,这对一个学校能够具有一整套完善的教学管理软件提出了更多的要求。而要实现这一功能,就要求学校管理者配备一套高效的高校选课管理系统,以便在学校内实施良好的一整套完善的管理且以最快地速度响应教师和学生的需求,及时为他们提供服务,为他们提供一个高效、便捷的环境。高校学生选课系统是校园网络中一个重要的应用系统,它大大改善了学校教学、科研与管理的基础环境,在一定程度上反映出学校管理现代化的水平。
1.2开发意义
(2)选课系统小程序中的web后台管理中的前端使用的是JavaScript框架,它配合ajax[8]和jquery[9]可以美化页面设计。
(3)选课系统小程序中数据库用的mysql5.7,它执行效率高。
论文将分层次经行编排,除去论文摘要致谢文献参考部分,正文部分还会对网站需求做出分析,以及阐述大体的设计和实现的功能,最后罗列部分调测记录,论文主要架构如下:
第一章:引言。第一章主要介绍了课题研究的背景,系统开发的现状和本文的开发意义与主要工作。
第二章:系统需求分析。第二章主要从系统的用户、功能等方面进行需求分析。
第三章:系统设计。第三章主要对系统框架、系统功能模块、数据库进行功能设计。
第四章:系统实现。第四章主要介绍了系统框架搭建、系统界面的实现。
2选课系统小程序系统分析
系统分析是开发一个项目的先决条件,通过系统分析可以很好的了解系统的主体用户的基本需求情况,同时这也是项目的开发的原因。进而对系统开发进行可行性分析,通常包括技术可行性、经济可行性等,可行性分析同时也是从项目整体角度进行的分析。然后就是对项目的具体需求进行分析,分析的手段一般都是通过用户的用例图来实现。下面是详细的介绍。
此次项目设计参考了几个该模式下网站的开发案例,对他们的操作界面分析,将众多案例结合在一起,突出以人为本简化操作,所以具有基本计算机知识的人都会操作本项目。
技术可行性指的是对于搭建框架的可行性,以及有更优秀的技术出现时系统的技术更新换代的纳新性如何,开发时间成本费用比如何。
现有的springboot技术能够迎合所有电子商务系统的搭建。开发这个选课系统小程序的时候我采用了springboot+MYSQL用以运行整体程序。
从开发者角度来看,springboot和MYSQL是网上开源且免费的,在知识产权方面不会产生任何法律纠纷。
从用户使用角度来看,只要不再系统上贩卖违禁品,对系统做出条约协议,杜绝非法支付即可。
业务流程是用一些特定的符合和线条来进行演示用户在使用系统时的过程,在进行系统分析的时候,业务流程可以帮助开发人员更好的理解业务,发现错误,完善系统。
数据修改时的流程和上面介绍的数据增加时的流程差不多,如图2-2所示。
如果系统里面存在一些没有用的数据的话,相关的管理人员还可以对这些数据进行删除,图2-3就是数据删除时的流程图。
2.3 系统功能分析
按照选课系统小程序的角色,我划分为了学生用户管理模块和管理员管理模块这两大部分。
(1)学生登录:学生登录选课系统小程序;用户对个人信息的增删改查,比如个人资料,密码修改。
(2)查看选课系统小程序的首页信息:选课系统小程序的首页信息包含了首页、课程资讯、我的(可退选课程、已确实课程、收藏)等。
(3)课程资讯:学生进行课程资讯的阅览,查看管理者发布的课程资讯信息。
(4)我的收藏:在“我的”下可以查看管理“我的收藏”信息,可以查看收藏,也可以对不喜欢的信息进行删除收藏;
(1)用户管理:管理员可以对前台上注册过的学生信息进行管控,也可以对管理员信息进行管控。
(2)课程资讯管理:管理员在后台可以对选课系统小程序中显示的课程资讯进行增删改查。
(3)内容管理:管理员可以对选课系统小程序前台展示的课程资讯及资讯分类的分类进行管控。
(4)更多管理:在“更多管理”这一菜单下,可以对管理人员用户操作的教师信息、学科分类、课程信息、可退选课程、已确实课程以及在前台用户提交的课程资讯等进行管控。
(5)站点内容管理:管理员可以对选课系统小程序中首页显示的轮播图以及系统中的一些公告发布到系统当中,让用户及时的查看到系统信息,进行合理安排。
选课系统小程序的非功能性需求比如选课系统小程序的安全性怎么样,可靠性怎么样,性能怎么样,可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下3-1表格中:
安全性 |
主要指选课系统小程序数据库的安装,数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。 |
可靠性 |
可靠性是指选课系统小程序能够安装用户的指示进行操作,经过测试,可靠性90%以上。 |
性能 |
性能是影响选课系统小程序占据市场的必要条件,所以性能最好要佳才好。 |
可扩展性 |
比如数据库预留多个属性,比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。 |
易用性 |
用户只要跟着选课系统小程序 的页面展示内容进行操作,就可以了。 |
可维护性 |
选课系统小程序 开发的可维护性是非常重要的,经过测试,可维护性没有问题 |
图2-3选课系统小程序学生用户角色用例图
web后台管理上的管理员是维护整个选课系统小程序中所有数据信息的。管理员角色用例如图2-4所示。
图2-4选课系统小程序管理员角色用例图
本章主要通过对选课系统小程序的可行性分析、流程分析、功能需求分析、系统用例分析,确定整个选课系统小程序 要实现的功能。同时也为选课系统小程序的代码实现和测试提供了标准。
3选课系统小程序 总体设计
本章主要讨论的内容包括选课系统小程序的功能模块设计、数据库系统设计。
本选课系统小程序 从架构上分为三层:表现层(UI)、业务逻辑层(BLL)以及数据层(DL)。
业务逻辑层(BLL):主要完成本选课系统小程序 的数据处理功能。用户从表现层传输过来的数据经过业务逻辑层进行处理交付给数据层,系统从数据层读取的数据经过业务逻辑层进行处理交付给表现层。
后台管理者能够实现对前台注册的用户增删改查操作,用户模块结构图如下图:
数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程,其中需求分析前面章节已经阐述,概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。
下面是整个选课系统小程序 中主要的数据库表总E-R实体关系图。
下面根据选课系统小程序 的数据库总E-R关系图可以得出选课系统小程序需要很多E-R图,在此罗列出来一些主要的数据库E-R模型图。
通过上一小节中选课系统小程序 中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此我主要罗列几个主要的数据库表结构设计。
teacher_information表: |
|||||
名称 |
类型 |
长度 |
不是null |
主键 |
注释 |
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教师信息ID |
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老师姓名 |
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注释 |
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是 |
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是 |
否 |
来源ID |
整个选课系统小程序的需求分析主要对系统总体架构以及功能模块的设计,通过建立E-R模型和数据库逻辑系统设计完成了数据库系统设计。
4选课系统小程序详细设计与实现
选课系统小程序的详细设计与实现主要是根据前面的选课系统小程序的需求分析和选课系统小程序的总体设计来设计页面并实现业务逻辑。主要从选课系统小程序界面实现、业务逻辑实现这两部分进行介绍。
当进入选课系统小程序的时候,首先映入眼帘的是系统的导航栏,下面是轮播图以及系统内容,其主界面展示如下图4-1所示。
String username = data.get("username");
String email = data.get("email");
String phone = data.get("phone");
String password = data.get("password");
Map<String, String> map = new HashMap<>();
if(username != null && "".equals(username) == false){
map.put("username", username);
resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();
else if(email != null && "".equals(email) == false){
resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();
else if(phone != null && "".equals(phone) == false){
resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();
return error(30000, "账号或密码不能为空");
if (resultList == null || password == null) {
return error(30000, "账号或密码不能为空");
User byUsername = (User) resultList.get(0);
Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();
groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());
List groupList = userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()).getResultList();
UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);
if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){
String res = String.valueOf(service.runCountSql(sql).getSingleResult());
return error(30000,"该用户审核未通过");
if (byUsername.getState()!=1){
return error(30000,"用户非可用状态,不能登录");
String md5password = service.encryption(password);
if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {
AccessToken accessToken = new AccessToken();
accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));
accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());
tokenService.save(accessToken);
JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));
user.put("token", accessToken.getToken());
JSONObject ret = new JSONObject();
return error(30000, "账号或密码不正确");
当访客点击选课系统小程序中导航栏上的“评论”后将会进入到该“评论”列表的界面,然后选择想要看的评论,点击进入到详细界面,在评论详细界面可以发布内容+收藏+评论等操作,评论界面如下图4-3所示。
当点击导航栏上的“公告栏”的时候,就会进入对应的界面查看公告信息,公告栏界面如下图4-4所示。
当访客点击了任意课程后将会进入课程信息的详情界面,可以了解到该课程的课程名称、学科分类等,同时可以对该课程信息进行收藏+点赞+发布时间,课程信息详情展示页面如图4-5所示。
选课系统小程序中的管理人员是可以对前台注册的学生进行管理的,也可以对管理员进行管控。界面如下图4-6所示。
public String encryption(String plainText) {
MessageDigest md = MessageDigest.getInstance("MD5");
md.update(plainText.getBytes());
StringBuffer buf = new StringBuffer("");
for (int offset = 0; offset < b.length; offset++) {
buf.append(Integer.toHexString(i));
4.2.2内容管理界面
选课系统小程序中的管理人员在“内容管理”这一菜单中是可以对选课系统小程序内的课程资讯、资讯分类等进行维护和管理的,界面如下图4-7所示。
图4-7内容管理界面图
选课系统小程序中的管理人员在“站点管理”这一菜单中是可以对前台显示的轮播图以及公告栏进行管控。界面如下图4-8所示。
public Map<String, Object> add(HttpServletRequest request) throws IOException {
service.insert(service.readBody(request.getReader()));
public Map<String, Object> addMap(Map<String,Object> map){
public Map<String,Object> readBody(BufferedReader reader){
StringBuilder sb = new StringBuilder("");
while ((str = br.readLine()) != null){
return JSONObject.parseObject(json, Map.class);
public void insert(Map<String,Object> body){
StringBuffer sql = new StringBuffer("INSERT INTO ");
sql.append("`").append(table).append("`").append(" (");
for (Map.Entry<String,Object> entry:body.entrySet()){
sql.append("`"+humpToLine(entry.getKey())+"`").append(",");
sql.deleteCharAt(sql.length()-1);
for (Map.Entry<String,Object> entry:body.entrySet()){
Object value = entry.getValue();
sql.append("'").append(entry.getValue()).append("'").append(",");
sql.append(entry.getValue()).append(",");
sql.deleteCharAt(sql.length() - 1);
log.info("[{}] - 插入操作:{}",table,sql);
Query query = runCountSql(sql.toString());
4.2.4更多管理界面
选课系统小程序中的管理人员在“更多管理”这一菜单下是可以对选课系统小程序内的课程信息、教师信息、可退选课程、已确实课程、学科分类进行管控的,其管理界面如下图4-9所示。
图4-9更多管理界面图
更多管理关键代码如下所示。
@RequestMapping(value = "/del")
@Transactional
public Map<String, Object> del(HttpServletRequest request) {
service.delete(service.readQuery(request), service.readConfig(request));
return success(1);
}
@Transactional
public void delete(Map<String,String> query,Map<String,String> config){
StringBuffer sql = new StringBuffer("DELETE FROM ").append("`").append(table).append("`").append(" ");
sql.append(toWhereSql(query, "0".equals(config.get(FindConfig.GROUP_BY))));
log.info("[{}] - 删除操作:{}",table,sql);
Query query1 = runCountSql(sql.toString());
query1.executeUpdate();
}
5系统测试
5.2 系统测试用例
系统测试包括:用户登录功能测试、课程展示功能测试、课程添加、课程搜索、密码修改功能测试,如表5-1、5-2、5-3、5-4、5-5所示:
用户登录功能测试:
表5-1 用户登录功能测试表
用例名称 |
用户登录系统 |
目的 |
测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能 |
前提 |
未登录的情况下 |
测试流程 |
1) 进入登录页面 2) 输入正确的用户名和密码 |
预期结果 |
用户名和密码正确的时候,跳转到登录成功界面,反之则显示错误信息,提示重新输入 |
实际结果 |
实际结果与预期结果一致 |
课程查看功能测试:
表5-2 课程查看功能测试表
用例名称 |
课程查看 |
目的 |
测试课程查看功能 |
前提 |
用户登录 |
测试流程 |
点击课程列表 |
预期结果 |
可以查看到所有课程信息 |
实际结果 |
实际结果与预期结果一致 |
管理员添加课程界面测试:
表5-3 管理员添加课程界面测试表
用例名称 |
课程发布测试用例 |
目的 |
测试课程发布功能 |
前提 |
用户正常登录情况下 |
测试流程 |
1)点击课程信息管理就,然后点击添加后并填写信息。 2)点击进行提交。 |
预期结果 |
提交以后,页面首页会显示新的课程信息 |
实际结果 |
实际结果与预期结果一致 |
课程搜索功能测试:
表5-4课程搜索功能测试表
用例名称 |
课程搜索测试 |
目的 |
测试课程搜索功能 |
前提 |
无 |
测试流程 |
1)在搜索框填入搜索关键字。 2)点击搜索按钮。 |
预期结果 |
页面显示包含有搜索关键字的课程 |
实际结果 |
实际结果与预期结果一致 |
密码修改功能测试:
表5-5 密码修改功能测试表
用例名称 |
密码修改测试用例 |
目的 |
测试管理员密码修改功能 |
前提 |
管理员用户正常登录情况下 |
测试流程 |
1)管理员密码修改并完成填写。 2)点击进行提交。 |
预期结果 |
使用新的密码可以登录 |
实际结果 |
实际结果与预期结果一致 |
5.3 系统测试结果
通过编写选课系统小程序的测试用例,已经检测完毕用户登录模块、课程查看模块、课程添加模块、课程搜索模块、密码修改功能测试,通过这5大模块为选课系统小程序的后期推广运营提供了强力的技术支撑。
结论
至此,选课系统小程序已经结束,在开发前做了许多的准备,在本系统的设计和开发过程中阅览和学习了许多文献资料,从中我也收获了很多宝贵的方法和设计思路,对系统的开发也起到了很重要的作用,系统的开发技术选用的都是自己比较熟悉的,比如Web、springboot技术、MYSQL,这些技术都是在以前的学习中学到了,其中许多的设计思路和方法都是在以前不断地学习中摸索出来的经验,其实对于我们来说工作量还是比较大的,但是正是由于之前的积累与准备,才能顺利的完成这个项目,由此看来,积累经验跟做好准备是十分重要的事情。
当然在该系统的设计与实现的过程中也离不开老师以及同学们的帮助,正是因为他们的指导与帮助,我才能够成功的在预期内完成了这个系统。同时在这个过程当中我也收获了很多东西,此系统也有需要改进的地方,但是由于专业知识的浅薄,并不能做到十分完美,希望以后有机会可以让其真正的投入到使用之中。
参考文献
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致 谢
逝者如斯夫,不舍昼夜。转眼间,大用户用户活便已经接近尾声,人面对着离别与结束,总是充满着不舍与茫然,我亦如此,仍记得那年秋天,我迫不及待的提前一天到了学校,面对学校巍峨的大门,我心里充满了期待:这里,就是我新生活的起点吗?那天,阳光明媚,学校的欢迎仪式很热烈,我面对着一个个对着我微笑的同学,仿佛一缕缕阳光透过胸口照进了我心里,同时,在那天我认识可爱的室友,我们携手共同度过了这难忘的两年。如今,我望着这篇论文的致谢,不禁又要问自己:现在,我们就要说再见了吗?
感慨莫名,不知所言。遥想当初刚来学校的时候,心里总是想着工科学校会过于板正,会缺乏一些柔情,当时心里甚至有一点点排斥,但是随着我对学校的慢慢认识与了解,我才认识到了她的美丽,她的柔情,并且慢慢的喜欢上了这个校园,但是时间太快了,快到我还没有好好体会她的美丽便要离开了,但是她带给我的回忆,永远不会离开我,也许真正离开那天我的眼里会满含泪水,我不是因为难过,我只是想将她的样子映在我的泪水里,刻在我的心里。最后,感谢我的老师们,是你们教授了我们知识与做人的道理;感谢我的室友们,是你们陪伴了我如此之久;感谢每位关心与支持我的人。
少年,追风赶月莫停留,平荒尽处是春山。
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