对于我们团队能获得本次软件工程最高分的成绩，我十分惊喜，非常感谢夏大伟老师对我们的肯定，也很感谢跟我一起合作过的队员们，让我从软件工程这门课中收获很多东西。

首先，这门课程让我感到最不同的就是这门课没有出题考试这种形式，而是让大家组队开发项目，汇报展示，这让上了十几年学，已经习惯了应试教育的我很新奇，也更喜欢这门课程。

自己通过实践，按照自己团队的设计完成任务，让我学到了很多东西，从个人技术，两人合作，团队和流程，需求分析，软件设计，软件测试，软件发布，一直到人，绩效和职业道德，通过老师的引导，大家亲手实践来完成对软件工程的认识。让我收获到的有个人能力如何发展，团队合作的沟通交流，锻炼了我的团队沟通能力。在团队任务的需求分析和设计中，我深刻的体会到一个项目如果没有计划盲目的去做，肯定会遇到很多困难，因为我们的项目最开始的需求分析和计划做的就不是很好，在开发过程中很困难，这让我明白做任何事一定要做好计划，软件测试和软件发布让我对软件质量有了进一步的认识。在软件的开发中，我学到了GitHub，码云管理工具，墨刀，Axure原型设计工具，了解到了很多老师没讲过的wpf开发的知识。我们掌握了使用码云平台进行团队任务管理，大家通过每日立会迅速的总结和计划工作，用甘特图和燃尽图对每天的任务进行监控管理，已经形成了基本的开发流程。

通过老师的教导，也让我明白了很多道理，比如：考试及格很容易，但80分就要付出一些努力了，90分就要更努力，100分就比较难了，虽然每次分数差的不多，但要付出的努力确是相差很大的。还有当你面临选择的时候，尽量选择较难的那个，这样做虽然结果可能不会很理想，但是努力去完成收获会更多。

但这门课最让我印象深刻的是最后一课，人，绩效和职业道德，还记得老师在讲台上朗读《软件工程师职业道德规范和标准》的场景，任何一个职务都有它的职业道德，软件工程师也该有软件工程师的职业道德，每个人都遵守自己的职业道德，社会才会和谐进步。

通过这学期对《软件工程》这门课的实践学习，我们已经掌握了开发软件的基本流程，我们团队分工明确，每个组员都出色地完成了自己的工作。当遇到问题时，经过大家的讨论也能很快想出解决办法。我们很享受合作的过程。我想这种团队合作精神和对技术的学习能力比技术本身更加重要。

最后，十分感谢对我们的学习进行引导的夏大伟老师，对我们的项目评分和提出意见的助教们，还要感谢构建之法的作者邹欣老师提供的T恤衫奖品，希望它能够成为我前进的动力，在成为一名优秀的软件工程师的道路上激励我前行。

转载于:https://www.cnblogs.com/kongw/p/11125176.html

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