C语言训练题

C语言训练题1、表达式：(int)((double)9/2)- 9%2 的值是A) 0B) 3C) 4D) 5 参考答案：B【解析】先将整型数据9强制转换成double型,然后除以2得到的结果与double型保持一致,即为4.5,然后将4.5强制转换成整型数据4,然后计算9%2的值为1,最后计算4-1的值为3,所以选择B选项?2、若变量已正确定义，在if (W) printf("%d\n" ，k )； 中，以下不可替代W的是(　)。A) a<>b＋cB) ch＝getchar()C) a＝＝b＋cD) a＋＋ 参考答案：A【解析】选项A)是非法的表达式，C语言中没有<> 运算符。3、设有定义：int x=7,y=12;，则以下表达式值为3的是A) (y%=x)-(x%=5) B) y%=(x%=5) C) y%=x-x%5 D) y%=(x-x%5) 参考答案：A【解析】a%=b表示a=a%(b)，故A选项可改写成y=y%x，x=x%5，再计算y-x计算的结果为3，满足题意，因此答案为A选项。4、若有定义语句：int x＝10； ，则表达式x－＝x＋x的值为(　)。A) 0B) －20C) －10 D) 10 参考答案：C【解析】算术运算符＋的优先级高于－＝ ，且－＝的结合方向为自右向左，所以表达式x－＝x＋x可以表示成x＝x－(x＋x)＝10－(10＋10)＝－10，选择C)。5、有以下程序 #include main() { int sum, pad, pAd; sum = pad = 5; pAd = ++sum, pAd++, ++pad; printf("%d\n", pad ); }程序的输出结果是A) 5B) 6C) 7D) 8 参考答案：B【解析】C语言区分大小写,pad与pAd是两个不同的变量?首先将5赋值给两个变量,由于赋值运算符的优先级高于逗号运算符,所以计算pAd=++sum,此时pAd为6,sum也为6,然后计算pAd++,pAd的值变为7,++pad,pad的值变为6,所以选择B?6、有以下程序#include main(){ int a, b, c=241; a = c/100 % 9; b = ( -1 )&&( -1 ); printf("%d, %d\n", a, b );}程序运行后的输出结果是A) 2,1 B) 6,1 C) 6,0 D) 2,0 参考答案：A【解析】程序执行过程为：c=241，c/100=2,2%9=2,得a=2;"="优先级低于"&&"，非0值为真，0值为假，即(-1)为真，逻辑与表达式(-1)&&(-1)为真，得b=1。A选项正确。7、已知a=5,b=6,c=7,d=8,m=2,n=2，执行(m=a>b)&&(n=c"。"&&"逻辑与表达式：exp1&&exp2，规则为：对exp1求值，若为0，则表达式为0，且不计算exp2；若exp1非0，则求exp2值，作为表达式值。本题计算过程为：先判断a>b为假，m=0，整个逻辑表达式为假，不计算右表达式，n=2。C选项正确。8、若有C语言表达式 2+3*4+7/3,以下选项中叙述正确的执行顺序是A) 先执行3*4得12，再执行7/3得2.5，最后执行2+12+2.5得16.5B) 先执行3*4得12，再执行2+12得14，再执行7/3得2，最后执行14+2得16C) 先执行7/3得2，再执行3*4得12，再执行12+2得14，最后执行2+14得16D) 先执行2+3得5，再执行5*4得20，再执行20+7得27，最后执行27/3得9 参考答案：B【解析】首先，在C语言中，乘除法优先级要高于加减法，其次，除法运算符"/"两边参加运算对象都是整数，运算结果要取整，故排除A，D选项；C语言中，因为运算符"*"和"/"都满足从左到右的运算规则，故应先计算3*4=12因此C排除，答案为B选项。9、若想给已定义为int型的变量a、b、c、d赋整数1，以下选项中错误的语句是A) d=c, c=b, b=a, a=1;B) d=c=b=a=1;C) d=(b=c=(a=1));D) d=1, c=d, b=c, a=b; 参考答案：A【解析】赋值是将一个常量的值赋给一个变量，在A选项中，c初始值未定义，相当于一个未知数给变量d赋值，不满足赋值为1的条件，答案选A；B选项中, d=c=b=a=1因为赋值运算符号具有右结合性质，故可理解为d=(b=c=(a=1))。10、若变量已正确定义，以下选项中非法的表达式是A)