为什么大人学英语这么难？
这篇文章是在软考之后，又读了一遍SB英语文档之后写的，并且参考了和SB英语学习方法理念和相近的自然英语学习法。
学习英语的学生从初中大大学，学了七八年的英语， 往往都是哑巴英语，做个试卷还可以，交流起来问题都不小。而以英语作为母语的小孩，在四五岁甚至更早，轻轻松松的就掌握了英语。
造成如此差异的区别是什么呢？首先是掌握语言的过程不同：
大人学英语的过程：记忆--记忆区--知识（靠左脑学习）
大人学语言，靠的是记忆，因此说的时候是从记忆库调取知识。语言的变化非常复杂，因此靠调取知识应对语言的变化需要大量的知识存储，而且还需要非常快的分析速度。因此靠成人的“学习”方法来流利的说英语非常困难。
小孩获取语言的过程：猜测--形成条件反射--建立语言区--实现语言思维（左右脑结合）
小孩听到声音后虽然不懂，但和他看到的场景，图片，声音，触觉，感觉联系起来。几次重复的刺激以后形成条件反射（这个条件反射式脑神经区，即语言区），最终形成了这种语音符号思维的能力。
在这里还要说说左右脑的区别：
人的大脑有两个绝然不同的信息处理中心！，一个是快速脑，具有非凡的学习能力，过目不忘的记忆能力，也具有超级快速的计算能力，拥有本能和直觉的反应！它采用潜意识和直觉的方式学习和记忆，具有极大的信息存储量，可以不假思索地掌握知识。它主要用图像的方式来处理问题，是非逻辑的快速脑！这个大脑称为快速脑，图像脑，也称为潜意识脑，直觉脑！有些科学家称为右脑。
人的另外一个大脑信息处理中心是慢速脑，其记忆容量和学习速度都很有限，称为逻辑脑！它用符号和逻辑的方式也就是所谓的理性来处理问题，记忆效率低下，要记住一个外语单词，据心理专家研究，需要五百次重复后才能记住！与图像脑一次就可记住复杂的事物的能力相比差距甚远。但是这个大脑对人类具有极为重大的意义：依靠它，人类才具有分析和逻辑能力，知识才变得可以传递和学习！人类的文明才可以发展！这个大脑就是人们所熟悉的有思想的大脑！称为逻辑脑或学术脑。有些心理学家称为左脑。
语言学习需要极为迅速的思维速度，庞大的记忆量来存储语言素材，还必须有本能的逻辑能力来解决语法和语序问题！例如“狗咬了我”和“我咬了狗”由于词序不同就会导致事实上和理解上的巨大差异，而大脑必须迅速判断并选择正确的表达方式。在对话的时候，需要近乎本能的反映。所以对于运行速度低，按逻辑思维来判断和思维的逻辑脑来说，语言的复杂性远远超越了它的承载能力，经常发生短路现象。例如大学生们通过艰苦的学习和记忆，考试成绩通过了六级，但是需要开口说英语的时候大脑一片空白，连很简单的对话都无法完成，其根本原因就是因为采用逻辑脑来学英语，思维反应速度慢，无法形成本能的语言反应能力，英语语言素材没有进入到深层次，快速脑没有介入的结果！
婴儿具有超凡的学习能力，对于任何新事物都能够快速掌握，而成年人的学习能力随着年龄的增长而逐步降低！对于婴儿来说，由于理性的逻辑思维能力还没有建立，只好采用快速的潜意识脑学习，结果就毫不费力地掌握了语言：无论是多么复杂的语言，小孩都能应用自如！
从生理上说，三岁以后，儿童的逻辑和意识开始建立，到六岁以后开始上学，学习字符和数学，这就是人类有意识地使用和训练逻辑脑的开端。八岁的时候，有意识脑开始占据主导地位，学习新语言的能力开始降低。十二岁的时候，大多数儿童经过长达六年的学习训练，儿童基本上习惯了用逻辑脑—也就是低速脑来学习任何学科的知识，潜意识脑的直觉学习和理解能力开始消失，学习变成一项需要费时费力的工作！
正是由于学习语言也使用逻辑脑，因此造成了大人和儿童学习效率和效果的不一样。而我们同学们在学习SB英语的时候，一定要注意，我们要short掉的正是逻辑脑。
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