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作者：浴火凤凰

本号原创

科研，是每一个研究生必须要经历的磨砺。

究其原因，有的可能只是为了毕业而科研，有的则可能是为了热爱而科研。

不管是何原因，只要是搞科研，尤其是对那些刚刚步入科研殿堂的新手们来说，就会不可避免地犯这样或是那样的错误。

综合个人经验和所见所闻，总结了10条常见错误，希望对你少走弯路、避开雷坑有一些帮助。

错误1：搞科研是一件高大上的事情

很多刚刚接触科研的研究生，第一次身披着白大褂、手戴胶皮手套、操纵着实验仪器，感觉已经置身于科研的风口准备起飞，从此立志要清心寡欲，不追求金钱和名利，为了科研事业而奋斗终身。

还是先醒一醒吧！但凡说自己搞科研淡泊明志的，只有两类人：

第一类，人家早就功成名就、名利双收了，所以要淡泊一下，给别人看看自己的高风亮节(不好意思，说的有点偏激了，但基本属实)；

第二类，是那些已经被团队抛弃的孤家寡人，得不到其他人的理会，所以只能自己跟自己玩，还要故作高清姿态......

此外，不要认为你在搞科研别人就要尊敬你，这主要取决于你在科研中所扮演的角色。

如果你的主要工作是刷瓶子，那么你就是人肉刷瓶器；

如果你的主要工作是喂养实验动物，那么你就是实验室雇的阿姨大叔；

如果你的主要工作是溜狗、接孩子、取快递，那么你就是保姆。

简而言之，你的价值可能不会超过刷瓶器、阿姨大叔和保姆，别去奢求什么尊重了。

其实，实验室有些事情找个民工搞搞，说不定做的比你还好，只不过要花更多的钱，毕竟现在请一个民工一天都要几百，而你一个月老板才给几百，有时还不能按时发放。

所以，研究生搞科研没什么高大上的，就是为了顺利毕业，还是夹紧尾巴，老老实实刷你的瓶子去吧！

错误2：Title越多的老板越厉害

学生选导师优先选择学术大牛，这当然没错，但头衔越多的老板真的代表他的水平也越高吗？

其实，导师的学术水平就相当于学生的语言、数学、英语等课程成绩，而导师的title则相当于学生诸如班长、学习委员、团支书之类的职务，这二者有一定关联，但并不是强关联。

由于历史原因，国内学术界经历了一段蛮荒期。随后又偏激地快速发展，从而使许多学者得到了与其学术水平不相符的地位和title，尤以60后这批导师为甚，可以说是“时势造‘英雄’”(注意英雄上还有单引号！！)。

客观来看，目前科研学术方面最厉害的一批人还是以70后、80后的千人为主力军。

当然，如果你读研的目的主要是想利用导师的人脉圈子，那自然title越多、级别越高越好。

但如果你真的想潜心做学术，建议还要认真审视一下。

毕竟，国内有一大批思维僵化、基础薄弱、知识落后、想法奇葩的导师，实验室管理水平低下，实验详情一问三不知，论文只会改标点符号，无法给予学生真正的学术指导，这也是许多师生之间矛盾产生的重要原因。

错误3：发文章、参加顶会，是因为我努力

不是要成心打击你，发Paper、出席学会有时真的和你的努力程度几乎无关，可以说90%取决于导师。

论文这东西，实际上就是在比拼学科、比拼导师、比拼平台，当然也有个人努力的因素，不过占比很小。当一篇论文发给编辑，人家首先要看的不是你，而是你的导师是谁。

以环境科学为例，现行的SCI分区下，搞生物和搞材料的分分钟秒杀传统环境科学的，大师门下分分钟秒杀小课题组、清北科分分钟秒杀双一流新船的破985，非双的更是惨不忍睹。

可以说在论文这件事上，自己的努力决定下限，而学科、导师和平台则决定上限。

而我们现在总是忽略上限而去秀下限，过多的强调学生要努力，而不去审视学科是否欣欣向荣、导师是否有水平、平台建设是否到位。

错误4：顺着老板的想法，就一定能发论文

有的学生搞科研秉持“两个凡是”的错误观点：

“凡是老板说的都是对的；

凡是顺着老板指示的学生都能发Paper。”

不好意思，事实上导师的奇特idea十有八九都实现不了。

毕竟老板很忙，没时间对每个人的课题进行深入阅读。

毕竟老板也不是神仙，不可能对学科的每个前沿、每个方向都精通。

就这个问题，我比较同意我那位开明导师的话：

“关于科研的方向，只要你潜心研究2年，你就是这个领域的专家，不必太多顾及他人的意见，包括我在内。”

所以，和老板该的辩就去辩，没的辩自己做足功课按照自己的思路走，但千万不是盲目地跟着感觉走，下点马上就要提及。

错误5：我的Idea前无古人、后无来者

老子天下第一，导师都是XX(此处略去两个字，自己去体会吧！)。

我要去拯救世界了，今天做实验，明天拿诺奖，迎娶白富美，走向人生巅峰！

我要创新、创新、再创新！

比如，常规材料A挺好，常规材料B也不错，放一块吧！嗯？没人做过？那我厉害了，现在就搞！(小心出现实验危险事故)

还比如，我无所不能，药品自己制，设备自己搭，表征拟合自己搞，理论计算自己来，反正老子最厉害！(其实，如果经济允许，能买现成的就买现成的，毕竟人家是专业的，质量也有保证。没有人是全能的，多向其他人学习与合作，没有坏处)

搞科研千万不能有这些盲目、无知的自信，因为，你大多数的科研路径如下图所示。

错误6：多发文章就能顺利毕业

硕博毕业延期有两种情况：

要么科研做得太差。对于那些平时发表论文不多、科研水平不够high的学生，导师基本上都是一票否决，决不能让他(她)轻松毕业，否则就败坏了自己的名声。

要么科研做得太好。而对于平时发表论文较多、学术科研能力强的学生，为了保证持续的论文输出，导师也是不会轻易放手让他(她)过关走人的，希望你再多干一两年。

错误7：论文作者排名先后不重要

即使说成功发Paper有很大一部分原因在于导师，但这并不意味着发论文时导师一定要排在第一位。

现实中，有些不够厚道的导师喜欢抢学生的第一作者(身兼第一作者和通讯作者)，虽然大部分学校也确实规定：“导师第一作者、学生第二作者”的情况可以顺利毕业。

但如果你继续选择走科研道路，失去第一作者绝对是个重大损失，因为国内科研环境一般只认可第一作者和通讯作者。

同时，科研论文的排名对你最后的毕业论文也有较大影响。我导师作为全国大牛，他曾经对我们几个博士学生说：

“每年四月份，我的办公桌上几乎摆满了要盲审的毕业论文，我哪里有时间一个一个、一页一页地去看啊！

所以，一篇论文我主要看三个部分，就知道这篇论文是什么水平。

一是摘要；二是提纲；三是读研期间发表论文情况。

对于第三条，如果一份论文列出的发表文章清单几乎全部都是第一作者，而另外一份论文全部都是第2、第3、第N作者，你说哪份论文的印象分高？”

所以，在论文排名这个问题上，不能一味追求发扬体育精神：“情谊第一、排名第二”，是自己的就要敢于说“不”！

错误8：抓紧一切时间看文献

有的研究生看文献喜欢把时间切成块，上午看一点，下午看一点，晚上再看一点，美其名曰：不容易产生“文献厌恶综合症”。

事实上，看文献必须用整块时间，利用碎片时间去看文献不仅看不进去，无法前后连贯思考，还会令实验时手忙脚乱。

而且，文献不能泛看，接触一个领域应先从综述开始，利用整块时间啃下来一两篇这个领域的大综述，然后像追剧一样追这些综述的作者，泛看其他作者的文献毫无帮助。

现在的科学研究早就工业化了，做的好的课题组往往批量化的生产文献，了解这些课题组的方法，融入他们的体系才能出高水平的文章。

错误9：课题实验数据无备份

重要的事情说三遍：

时刻记得备份！

时刻记得备份！

时刻记得备份！

对于经常有几百GB数据的学科，在下奉劝一句，每个数据至少要有三个备份。

因为，现代的办公电子设备由于中毒、物理损坏等原因，哪怕是自己一不小心把咖啡洒在笔记本上，其中的数据就丢失。

在下就遇到过个人电脑、移动硬盘、实验室电脑全部中毒崩溃的情况，辛辛苦苦做了一个月的实验数据、撰写的论文全部没了，想死的心都有了。

不过幸运的是，还好老板那有备份，最终逃过一劫。

但是，如果是临近科研课题结题、毕业前交学位论文出现这种情况，我想等待你的不仅是导师的“谆谆教诲”，也会体会到“想死”的心情。

错误10：听学术报告是浪费时间

听学术报告、参与学术交流是科研的一个重要内容。

如果有本领域的国内外大牛学者前来做报告，最好还是去听听，一般会有收获：

一是能使你及时了解本领域的学术前沿动态；

二是能拓宽你的研究视野；

三是可能会给你的课题提供有益启发，有时会让你茅塞顿开；

四是遇到外国学者的报告，还能给你一次提高英语听力水平的好机会。

不好意思，说了这么多吓到你了吧？

其实，科研也不是洪水猛兽，许多错误稍加注意就能避开。时间长了，你对科研的认识层次也会随之提高，正如佛教禅宗的那三句话：

见山是山，见水是水；

见山不是山，见水不是水；

见山只是山，只水只是水。

个中韵味，只能由你自己去细细品味了……