面向对象语言c综合实验指导书

《面向对象程序设计》

综合实验指导书

课程名称：面向对象程序设计

适用专业：计算机科学与技术

制 定 人：丁智国

编写日期：2009 年5月

浙江师范大学数理与信息学院

目录

前言3

实验一类与对象5

实验二继承与派生和多态性7

实验三多态性8

实验四群体类和群体数据组织10

实验五创建简单Windows应用程序-计算器11

实验六Windows图形设备接口及其绘图13

附录一高级语言综合设计实践教学大纲15

附录二C++学习感想17

附录三C++之父简介21

附录四高斯消去法求解线性方程组参考代码22

附录五变步长梯形积分算法求解函数的定积分参考代码28

附录六绘制正五边形参考代码31

附录七绘制旋转风车参考代码36

前言

一、实验要求

在《面向对象程序设计》的短学期课程实验过程中，要求学生做到：

预习所学的教材并能对配套的课程进行全面复习和回顾。

预习实验指导书有关部分，认真做好实验内容的准备，就实验可能出现的情况提前做出思考和分析。

在认真听取老师讲解的同时合理安排时间。自觉地及时完成要求的实验内容，同时，也要积极参与讨论。

认真按照题目要求编写实验源代码。

仔细观察上机操作时出现的各种现象，记录主要情况，做出必要说明和分析。

认真书写实验报告。实验报告包括实验目的和要求，实验情况及其分析。对需编程的实验，写出程序设计说明，给出源程序框图和清单。

遵守机房纪律，服从辅导教师指挥，爱护实验设备。

实验课程不迟到。如有事不能出席，所缺实验一般不补。

该课程的考核将分为两个部分。第一部分是上机，包括按时到达机房并签到，认真听取教师讲解。第二部分是提交书面的实验报告。每个实验都将应当在规定的时间内完成并检查通过，过期视为未完成该实验，不计成绩。

二、基本知识

熟悉面向对象程序设计的概念。

了解面向对象的程序设计语言C++及其可视化集成开发工具Visual Studio C++ 6.0。

三、实验硬件及软件要求

硬件基本配置：Intel Pentium III以上级别的CPU，大于64MB的内存。

软件要求：Window 2000或Windows XP操作系统操作系统，Visual Studio 6.0或更高版本开发环境。

四、实验内容

实验一：类与对象

实验二：继承与派生和多态性

实验三：多态性

实验四：群体类和群体数据组织

实验五：创建简单Windows应用程序-计算器

实验六：Windows图形设备接口及其绘图

五、注意事项

实验内容可根据实际教学要求，教学对象做适当调整。

上机课时要求必须带本次实验课的指导书以及相关的教材资料。

实验指导书每人一份，注意保管。

实验指导书仅作为上机时的参考步骤，不能作为唯一的依据，以教材和课堂讲授为准。

六、填写实验报告要求

填写课程名称：面向对象程序设计(短学期综合实践)。

填写自己所在的班级、姓名、学号。

实验内容为每次实验的题目。

成绩一栏和最后的指导教师评语为教师填写。

实验报告部分为主体部分，主要填写本人上机过程中程序设计的步骤和相关类图，源代码 及其自己的实验体会。可以将部分截屏的实验图片打印出来作为试验报告的附属材料。

六、本实验指导书参考资料

郑莉 面向对象程序设计清华大学出版社 ISBN：座机电话号码84563ISBN：ISBN：实验一类与对象

【开发语言及实现平台或实验环境】

在Windows 2000 SP2 或Windows XP 操作系统上，使用C++语言，以VC6.0 作为开发环境 IDE

【实验目的】

掌握类的声明和使用及对象的声明.

复习具有不同访问属性的成员的访问方式

观察构造函数和析构函数的执行过程

学习类的组合使用方法

学习使用VC6.0的Debug调试功能，观察程序流程，跟踪观察类的构造函数、析构函数、成员函数的执行顺序。

【实验要求】

每人一组，三个实验题目可选择一个完成。

学习相关知识点，能够理解类和对象的概念并熟练运用。

在VC 6.0集成开发环境下编写源代码。

根据选定的题目画出类的UML图。

根据选定的实验题目编写出对应的c++语言程序。

考虑到通用性，对实验内容，只抽象出基本属性属性，如果有日期属性，应声明为一个单独日期类，在应用中作为内嵌子对象。用成员函数实现各项功能。

调试源程序并对程序进行测试。

填写实验报告和总结。

【实验内容】

通讯录管理系统

添加功能：添加联系人的信息，包括姓名，固定电话，手机，Email，家庭住址。

删除功能：能够对一个联系人的信息进行删除。

修改功能：能够对联系人的信息进行修改。

查找功能：根据你键入的联系人姓名，显示其详细信息。

特殊要求：要考虑联系人姓名重复情况，能够通过自动加英文字母对联系人进行区分。如：李平A，李平B。

人事管理