计算机辅房作用 小学,1小学室建设与配备标准.doc
山东省小学实验室建设与配备标准
[ 日期: 2009-7-13 16:51:48]来源:本站原创作者:佚名[ 字体: 大中小 ]
目录
编制说明6
小学实验室及功能室使用面积和间数指标表7
小学实验室及功能室设置分类表8
实验室环境要求9
一、科学实验室10
二、多媒体网络计算机室12
三、机器人制作实验室┈┈┈┈┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄14
四、语言实验室15
五、音乐室15
六、舞蹈室16
七、美术室17
八、综合电教室18
九、综合实践活动室19
十、生物园20
十一、小气象站20
编 制 说明
为贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,适应小学新课程改革的要求,提高小学教育装备水平,全面推进素质教育,促进我省基础教育的改革和发展,特制定《山东省小学实验室建设与配备标准》。
一、指导方针:
1、实验室和功能室的建设,应满足学科教案的要求,有完善的设施、设备,有配套的教案仪器,有行之有效的管理制度。
2、符合现代教育的特点,有利于各种媒体信息的传播、收集和运用,实现资源共
享。
3、适应素质教育和课程改革的要求,有利于营造学科实验的优良环境,有利于创设体验科学探究过程,培养创新能力的教案环境。
4、现整合教育资源,探索实验教案模式,有利于学生主动实践、学习和个性化教育。
5、突出环保,注重安全,有利于学生身心健康发展。
二、适用范围:
本标准适用于山东省各级各类小学。
三、本标准含 8 个实验室
四、实验室和功能室的建设应有一定的前瞻性,设计方案应便于分步建设;改建、扩建时要因地制宜,充分利用已有的设施和设备。
五、技术依据:
1、按教育部规定,小学一个班的生源配置为45 人。为了广泛适应各地实验室建设的
不同需求,本标准将实验室建设分为两类。其中“二类”要求是学校必须达到的最低要求;“一类”是为有条件的学校提出的较高要求,其数据指标为教案要求的下限。
2、学校实验室及各功能室的内部设施与布局等均根据建设部、国家计委、教育部发
布的《城市普通中小学校校舍建设标准》
范》
3、教案仪器设备的配备标准:按照国家最新颁发的Ⅰ类标准进行配备( 经济欠发达地
区的村级小学可按Ⅱ类标准配备>,学生分组实验按二人一组数量配备,演示实验仪器和分
组实验仪器 4 个平行班配备一套。对易出故障的演示仪器应增加一套备用;学生分组实验仪器也应多配两组,以备随时添用。
4、信息技术教育:按教育部《关于在中小学普及信息技术教育的通知》
0] 33 号)、《关于在中小学实行“校校通”工程的通知》
中小学校园网建设的指导意见》
六、设备目录中带(> 为选配。
七、图书馆 ( 室 >的建设及图书配备标准:按教育部《中小学图书馆
订)》
小学实验室及功能室使用面积和间数指标表
每
间
名称
使
用
面
积
一、科学
7
实验室
5
科学探
9
究室
6
科学
仪器
准备
4
室 ( 含
0
实验
员室 >
二、多媒
9
单位:㎡
学校规模
12 班
18 班
24 班
30 班
面
面
面
面
间
积
间
积
间
积
间
积
数
小
数
小
数
小
数
小
计
计
计
计
7
7
1
1
1
1
2
7
2
7
5
5
0
0
1
9
1
9
1
9
1
9
6
6
6
6
4
4
4
6
0
0
0
0
19191919
备
注
体网
6
6
6
6
6
络计
算机
室
计算机
7
7
7
7
7
1
1
1
1
辅房
0
0
0
0
0
计算机
3
3
3
3
3
资料及工
1
1
0
1
0
1
0
作室
0
0
<
<
3
<
3
<
3
三、机器
3
3
1
1
0
1
0
1
0
人实验室
0
0
)
)
)
)
四、语言
7
7
7
1
1
2
4
2
4
1
1
实验室
0
0
0
0
0
1
4
五、音乐
7
7
1
1
2
0
4
2
4
1
2
~
~
室
0
0
0
0
3
2
1
0
音乐器
7
7
7
7
1
1
2
4
1
1
0
0
材室
0
0
0
六、舞蹈
7
7
7
1
7
1
7
1
1
室
0
0
0
0
0
七、美术室
7
7
7
1
1
( 含书法室 >
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