MOOC浙大--翁恺老师的C语言编程练习7-1（多项式加法）

题目内容：

一个多项式可以表达为x的各次幂与系数乘积的和，比如：

2x6+3x5+12x3+6x+20

现在，你的程序要读入两个多项式，然后输出这两个多项式的和，也就是把对应的幂上的系数相加然后输出。

程序要处理的幂最大为100。

输入格式:

总共要输入两个多项式，每个多项式的输入格式如下：

每行输入两个数字，第一个表示幂次，第二个表示该幂次的系数，所有的系数都是整数。第一行一定是最高幂，最后一行一定是0次幂。

注意第一行和最后一行之间不一定按照幂次降低顺序排列；如果某个幂次的系数为0，就不出现在输入数据中了；0次幂的系数为0时还是会出现在输入数据中。

输出格式：

从最高幂开始依次降到0幂，如：

2x6+3x5+12x3-6x+20

注意其中的x是小写字母x，而且所有的符号之间都没有空格，如果某个幂的系数为0则不需要有那项。

输入样例：

6 2

5 3

3 12

1 6

0 20

6 2

5 3

2 12

1 6

0 20

输出样例：

4x6+6x5+12x3+12x2+12x+40

自我批评一下：代码太臃肿了，应该可以简化

代码过了题目检测，但求简化指导

#include <stdio.h>
int main()
{   int n=0,t=0;int A[101]={0},B[101]={0},C[101]={0};
//AB用来储存输入的多项式，n为数组下标对应多项式的指数，数组内容为系数
//t用来判断计算结果是否为0do{scanf("%d",&n);scanf("%d",&A[n]);}while(n!=0);do{scanf("%d",&n);scanf("%d",&B[n]);}while(n!=0);for(n=0;n<=100;n++){C[n]=A[n]+B[n];}
//数组遍历结束n=100;while(n>0){if(C[n]!=0){printf("%dx%d",C[n],n);n--;t=1;break;}
//第一项前没有+-所以我单独输出了else{n--;}}
//没有第一个系数不为0项，t=0if(t==0){printf("0");}else{do{if(C[n]!=0){if(C[n]>0){printf("+");}else{printf("-");C[n]=-C[n];}
//+-号的输出switch (n) {case 0:printf("%d",C[n]);break;case 1:if(C[n]!=1)printf("%dx",C[n]);elseprintf("x");break;default:if(C[n]!=1)printf("%dx%d",C[n],n);elseprintf("x%d",n);break;}
//switch用来判断指数的特殊情况，if用来判断系数的特殊情况}n--;}while(n>=0);}return 0;
}

MOOC浙大--翁恺老师的C语言编程练习7-1（多项式加法）相关推荐

中国大学Mooc浙大翁恺老师《零基础学Java语言》编程作业（续）（5~ 7)
感谢中国大学Mooc平台给我学习的机会,感谢翁恺老师深入浅出的讲解. 写此文为纪念我从无到有的学习和成长.便于以后回顾. 此答案仅供参考. 提交作业时需把 public class Homework_ ...
中国大学Mooc浙大翁恺老师《零基础学Java语言》编程作业
感谢中国大学Mooc平台给我学习的机会,感谢翁恺老师深入浅出的讲解. 写此文为纪念我从无到有的学习和成长.便于以后回顾. 另外: 此答案仅供参考,用于启发没有思路的同学.切勿照搬,自欺欺人. 提交作业 ...
c++基础入门（根据浙大翁恺老师视频整理）
把以前的笔记搬上来一下根据浙大翁恺老师视频整理 https://www.bilibili.com/video/BV1yQ4y1A7ts?p=2 01第一个c++程序 02什么是对象通过操作访问数据 ...
浙大翁恺老师C语言教程自学笔录-计算机和编程语言
总结想让计算机解决问题得提供方式而非传达意愿,例如:找到蛋糕.找到工具.切开蛋糕,而非告诉它帮我切开蛋糕. 编程语言不是人与计算机交谈的语言,而是人通过编程语言单方面向计算机发起命令. 由计算机显出 ...
【MOOC浙大翁恺】C语言学习笔记
第一章 C语言介绍目录第一章 C语言介绍 1.1 基本的程序框架 1.2 printf 1.2.1 输出 1.2.2 计算 1.3 scanf 1.4 变量 1.4.1 变量定义的格式 1.4.2 ...
翁恺老师全套C语言课程笔记（本菜鸟正在学习）
... 一些程序英语单词 void/ vɔɪd / n.空白 array / əˈreɪ / n.数组 string / strɪŋ / n.串 character n. ...
浙大翁恺pat练习题_单词长度（翁恺老师C语言入门第八周测试题1）
[更新]:写好程序后没在mooc的线上测试系统跑过,有部分格式上的bug,目前已经更新了,线上测试通过. 题目内容: 你的程序要读入一行文本,其中以空格分隔为若干个单词,以'.'结束.你要输出这行文本 ...
C语言程序设计笔记（浙大翁恺版）第九周：指针
按照中国大学MOOC上浙江大学翁恺老师主讲的版本所作,B站上也有资源.原课程链接如下: https://www.icourse163.org/course/ZJU-9001 由于是大三抽空回头整理的, ...
C语言程序设计笔记（浙大翁恺版）第二周：计算
按照中国大学MOOC上浙江大学翁恺老师主讲的版本所作,B站上也有资源.原课程链接如下: https://www.icourse163.org/course/ZJU-9001 由于是大三抽空回头整理的, ...

MOOC浙大--翁恺老师的C语言编程练习7-1（多项式加法）

MOOC浙大--翁恺老师的C语言编程练习7-1（多项式加法）相关推荐

最新文章

热门文章