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项目运行

环境配置：

Node.js+ Vscode +Mysql5.7 + HBuilderX+Navicat11+Vue+Express。

项目技术：

Express框架 + Node.js+ Vue 等等组成，B/S模式 +Vscode管理+前后端分离等等。

环境需要

1.运行环境：最好是Nodejs最新版，我们在这个版本上开发的。其他版本理论上也可以。

2.开发环境：Vscode或HbuilderX都可以。推荐HbuilderX;

3.mysql环境：建议是用5.7版本均可

4.硬件环境：windows 7/8/10 1G内存以上；或者 Mac OS；

6.Navcat11：这个版本不限10/11/14/15都可以。；

Node.js毕设帮助，指导，本源码(见文末)，调试部署

3.2系统流程分析

3.2.1系统开发流程

基于Android的英语学习app开发时，首先进行需求分析，进而对系统进行总体的设计规划，设计系统功能模块，数据库的选择等，本系统的开发流程如图3-1所示

图3-1系统开发流程图

3.2.2 用户登录流程

为了保证系统的安全性，要使用本系统对系统信息进行管理，必须先登陆到系统中。如图3-3所示。

图3-2 登录流程图

3.2.3 系统操作流程

用户打开并进入系统后，会先显示登录界面，输入正确的用户名和密码，系统自动检测信息，若信息无误，则用户会进入系统功能界面，进行操作，否则会提示错误无法登录，操作流程如图3-3所示。

图3-3 系统操作流程图

3.2.4 添加信息流程

管理员可以对信息等进行添加，用户也可以对自己权限内的信息进行添加，输入信息后，系统会自行验证输入的信息和数据，若信息正确，会将其添加到数据库内，若信息有误，则会提示重新输入信息，添加信息流程如图3-4所示。

图3-4 添加信息流程图

3.2.5 修改信息流程

管理员可以对信息等进行修改，用户也可以对自己权限内的信息进行修改，首先进入修改信息界面，输入修改信息数据，系统进行数据的判断验证，修改信息合法则修改成功，信息更新至数据库，信息不合法则修改失败，重新输入。修改信息流程图如图3-5所示。

图3-5 修改信息流程图

3.2.6 删除信息流程

管理员可以对信息等进行删除，对要删除的信息进行选中后，点击删除按钮，系统会询问是否确定，若点击确定，则系统会删除掉选中的信息，并在数据库内对信息进行删除，删除信息流程图如图3-6所示。

图3-6 删除信息流程图

3.3系统用例分析

3.3.1服务端用例图

系统中的核心用户是系统管理员，管理员登录后，通过管理员菜单来管理后台系统。主要功能有：首页、个人中心、用户管理、听写信息管理、听写翻译管理、阅读理解管理、阅读信息管理、写作信息管理、写作作文管理、成绩信息管理、试卷管理、试题管理、系统管理、考试管理等功能。服务端用例如图3-7所示。

图3-7 服务端用例图

3.3.2 app端用例图

app端实现功能包括听写信息、听写翻译、阅读理解、阅读信息、写作信息、写作作文、错题本、试卷列表、考试记录等功能。app端用例如图3-8所示。

图3-8 app端用例图

4.1 系统概述

进过系统的分析后，就开始记性系统的设计，系统设计包含总体设计和详细设计。总体设计只是一个大体的设计，经过了总体设计，我们能够划分出系统的一些东西，例如文件、文档、数据等。而且我们通过总体设计，大致可以划分出了程序的模块，以及功能。但是只是一个初步的分类，并没有真正的实现。

整体设计，只是一个初步设计，而且，对于一个项目，我们可以进行多个整体设计，通过对比，包括性能的对比、成本的对比、效益的对比，来最终确定一个最优的设计方案，选择优秀的整体设计可以降低开发成本，增加公司效益，从这一点来讲，整体设计还是非常重要的。

基于Android的英语学习app工作原理图如图4-1所示：

图4-1 系统工作原理图

4.2 系统结构设计

系统架构图属于系统设计阶段，系统架构图只是这个阶段一个产物，系统的总体架构决定了整个系统的模式，是系统的基础。基于Android的英语学习app的整体结构设计如图4-2所示。

图4-2 系统结构图

4.3数据库设计

数据库是计算机信息系统的基础。目前，电脑系统的关键与核心部分就是数据库。数据库开发的优劣对整个系统的质量和速度有着直接影响。

4.3.1 数据库设计原则

概念模式它主要是建立在数据需求分析的基础上，它通常是用概念数据模型来表示各个数据之间的联系，并且对系统用户进行信息的处理和管理，同时建立起E-R图来表示具体的实体、属性和联系的关系。

4.3.2 数据库实体

数据模型中的实体（Entity），也称为实例，对应现实世界中可区别于其他对象的“事件”或“事物”。例如，公司中的每个员工，家里中的每个家具。

本系统的E-R图如下图所示：

（1）听写信息管理实体E.R图如图4-3所示：

图4-3听写信息管理实体图

（2）听写翻译管理实体E.R图如图4-4所示：

图4-4听写翻译管理实体图

5.1 APP端

用户注册，在用户注册页面通过填写用户名、密码、姓名、性别、身份证、手机等信息进行注册操作；如图5-1所示。

图5-1用户注册界面图

用户登陆系统后，可以对首页、成绩信息、我的等功能模块进行操作，如图5-2所示。

图5-2系统首页界面图

阅读理解，在阅读理解页面可以查看标题、图片、分数、时间、阅读内容、问题等信息进行阅读，如图5-3所示。

图5-3阅读理解界面图

写作信息，在写作信息页面可以查看题目、图片、分数、时间、写作要求、写作内容等信息进行写作，如图5-4所示。

图5-4写作信息界面图

我的，在我的页面可以对听写信息、听写翻译、阅读理解、阅读信息、写作信息、写作作文、错题本、试卷列表、考试记录等详细信息进行操作，如图5-5所示。

图5-5我的界面图

用户信息，在用户信息页面通过填写用户名、密码、姓名、性别、头像、身份证、手机等详细信息进行保存操作，如图5-6所示。

图5-6用户信息界面图

5.2服务端

管理员登录，管理员通过输入账号、密码，选择角色并点击登录进行系统登录操作，如图5-7所示。

图5-7管理员登录界图面

管理员登陆系统后，可以对首页、个人中心、用户管理、听写信息管理、听写翻译管理、阅读理解管理、阅读信息管理、写作信息管理、写作作文管理、成绩信息管理、试卷管理、试题管理、系统管理、考试管理等功能模块进行相应操作，如图5-8所示。

图5-8管理员功能界图面

用户管理，在用户管理页面可以对索引、用户名、姓名、性别、头像、身份证、手机等内容进行详情、修改或删除等操作，如图5-9所示。

图5-9用户管理界面图

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