干货 | 播音主持必知的五十个知识

我们都知道，任何一项学科或专业都是系统的、已成体系的，其中或深奥、或复杂，但它们都是有迹可循，有一定学习的规律的。播音主持专业也是这样，看似简单的“说话”专业，掌握起来却并不容易，专业的理论、大量的实践，都是学习播音主持专业必备的功课。

咳咳…拿出笔记本，五十个必知知识点在这里！（敲黑板）

必备知识

一基础篇

1、中国播音学研究方法有哪几种?

(1)系统的方法

(2)全息的方法

(3)比较的方法

(4)借鉴的方法

(5)实验的方法

2、中国第一座人民广播电台是哪个?

1940年12月30日，中国**领导的第一座广播电台——延安新华广播电台。

3、中央人民广播电台最早的名称?

北平新华广播电台

4、什么时间北京广播事业局召开第一次全国广播工作会议?

1952年12月2日

5、播音创作的特征是什么?

(1)创作和再创作的双重性

(2)创作素材的二度性

(3)创作手段的声像性

(4)交流对象的虚拟性

(5)吐字发音的规范性

(6)感情表达的真实性

(7)创作时间的紧张性

(8)创作范围的社会性

(9)创作活动的日常性

6、播音分类的原则是什么?

(1)多视角、多分法原则

(2)多层次、细分法原则

(3)边划分、边综合原则

7、播音创作是如何分类的?

(1)从传播媒介和创作文体上划分

(2)从创作过程和创作要素上划分

(3)从传播方式和语言样式上划分

8、播音创作从传播媒介上分几类?

两类：

(1)广播播音

(2)电视播音。

9、播音创作从创作文体上分几类?

(1)新闻播音

(2)通讯播音

(3)评论播音

(4)对话播音

(5)文艺播音

(6)知识性、服务性稿件的播音

(7)主持类节目的播音等

10、电视播音分几类?

(1)口播

(2)配音

(3)主持

(4)采访

11、播音创作从创作要素上分几类?

(1)创作主体

(2)创作素材

(3)受众

12、播音创作从传播方式上分几类?

(1)录播

(2)直播

13、播音创作从语言表达样式上分几类?

(1)有声语言表达

(2)副语言的体现

14、主要的播音文体有哪些?

(1)新闻播音

(2)通讯播音

(3)评论播音

(4)对话播音

(5)文艺播音

(6)知识性、服务性稿件的播音

(7)广告播音

(8)体育解说

(9)主持人节目播音

(10)电视口播新闻

(11)电视新闻片解说

(12)电视记录片解说

15、主要语言表达样式有哪些?

(1)宣读式

(2)播报式

(3)讲述式

(4)谈话式

16、播音创作有哪些方法?

(1)还原

(2)转化

(3)表达

17、播音创作有什么原则?

(1)坚持创造性原则

(2)坚持正确的播音创作道路

18、怎样提高播音员的素质和修养?

(1)增强政策观念、提高政治水平

(2)扩大知识结构、提高文化素质

(3)加强专业修养、提高业务水平

19、从播音创作的规律和特点看，播音员的专业修养有哪几方面?

(1)理解感受能力的培养

(2)语言表达能力的锻炼

(3)生活实践的积累

(4)娣妹艺术的借鉴

20、播音风格体现的核心和焦点是什么?

播音员的风格。

21、播音风格的特征有哪些?

(1)附着性

(2)可感性

(3)独特性

(4)一贯性

(5)多样性

(6)可变性

22、播音风格体现在哪几个方面?

(1)独特的感受

(2)独特的表达

(3)整体美

23、播音风格中独特的表达包括什么?

(1)有声语言的表达

(2)副语言的表现

24、播音风格形成的客观原因是什么?

(1)民族

(2)阶级

(3)地域和电台

(4)节目与稿件

25、播音风格形成的主观原因是什么?

(1)性格特征

(2)生活实践

(3)审美追求

(4)业务条件

26、人体的哪个器官是发声器官?

喉

27、播音的声音有哪些特点?

(1)准确清晰

(2)圆润动听

(3)朴实大方

(4)富于变化

28、播音员发音训练的方法是什么?

(1)听音练习

(2)自我判断

(3)感觉记忆

(4)重复练习

29、播音语言的特点有哪些?

(1)规范性

(2)庄重性

(3)鼓动性

(4)分寸感

(5)亲切感

30、备稿有什么样的要求?

(1)准确、迅速、深刻、精细

(2)把稿件变成自己要说的话

31、说话和语言有什么区别?

(1)语言不等于说话，说话是对语言的运用。要弄清楚“什么是语言”的问题，首先要弄清楚的是，语言和说话不是一回事。语言不等于说话，也不等于说出来的话。说话是运用语言跟人们交流思想的行为，本身不等于语言。

(2)语言是看不见的，它存在于所说的话语中。

32、简要论述通讯播音的主要特点有哪些?

准确——包括清楚，准确，两层要求。

鲜明——指感情饱满，态度鲜明。

生动——指表达方法形象，生动。

感人——是指通讯播音要力求取得感动人心的效果。

33、论述播音员分期理解稿件必须经过哪几个步骤?

(1)划分层次：划分层次可以帮助我们掌握文章结构，这是使播音内容清楚的重要因素。划分层次包括归并和划分两方面的内容。

(2)概括主题：播音员要抓住稿件的主要情节，主要事件的实质，抓住中心论点来概括。概括主题要求准确、具体、有思想，不能只是内容大意的概述。

(3) 联系背景：联系背景是明确稿件播出的针对性，深入调动播讲愿望的重要环节。联系背景主要指的是播出背景，包括：稿件反映内容的有关党的方针、政策、中心工作及社会现实情况(即好的方面及存在的问题)。

(4) 明确目的：明确目的就是要明确播出的目的，明确播出这篇稿件在德育、智育、美育三方面所要实现的社会意义和作用。

(5)分清主次：分清主次是宣传目的在播音中具体落实的保证，只有重点突出，才便于目的的体现.

(6)把握基调：把握基调实际上是要理解与表达的统一，播音基调和稿件基调的统一。

34、简述我国广播电视工作的根本任务是什么?

我国广播电视工作的根本任务是教育、鼓舞全军和全国各族人民建设社会主义物质文明和社会主义精神文明。

35、简要说出内在语的作用是什么?

内在语的作用是揭示语句的本质和揭示语言的链条。即揭示语句的内在含意，感情态度和语句之间的逻辑关系。

36、新闻要讲究时效，这对播音员提出了什么要求?

(1)要求播音员播音的节奏要反映出”快讯”、”快报”的特点，节奏要明快。

(2)要求播音员要有掌握稿件的功力及语言表达的功力等。

(3)要求播音员必须掌握的话筒前的直播技能。

37、播音要把握基调，请问体现基调的基本要求有哪些?

(1)基调贴切，态度鲜明。

(2)统一又有变化。

基调贴切是稿件精神实质要求，态度鲜明是播出目的的要求，二者是一致的。一篇稿件的基调不应是中性色彩，更不应是相反色彩。基调统一是要求播音有整体感，播音基调为宣传目的服务，不走板，不跑调。在基调贴切统一的前提下，基调应随内容发展而相应变化。

38、播音员基本功包括那些内容?

(1)吐字用声的基本功

(2)语言技巧的基本功

(3)快速准备稿件的基本功

39、播人物的对话是不是对人物进行表演?为什么?

不是。对话是表现人物的交谈，不是表演。对话播音是新闻播音，新闻播音讲究的是真实。文娱性的表演违背了这个要求。对话播音只求声似神似，所以不是演出。

40、评论播音怎样才能做到观点鲜明?

播音时要运用一切技巧方法将中心论点加以强调和突出，以便给听众留下深刻、鲜明的印象。分论点的强调要注意和中心论点区别开，这样就可以做到观点鲜明。

41、强调重音有哪些方法?

(1)强弱法(用声音的轻重，高低变化来强调重音。)

(2)快慢法(用声音的急慢，长短，顿连等变化来强调重音。)

(3)虚实法(通过声音的虚实变化来强调重音。)

42、电视播音员的站姿是怎样的?

站要用”丁字步”，双脚一虚一实，一个支点，胸部微含，面向前，头部取平视时的角度。

43、电视播音员人妆的基本要求有哪些?

清新大方：清爽、新鲜、明快、大方。

五官端正：匀称、对称、谐调、规律。

轮廓鲜明：面部轮廓，各器官的轮廓要鲜明。面部轮廓的立体感要强。

44、为什么播音员播音时要有对象感?

由于播音的特殊工作环境，坐在播音室，面对话筒容易产生”目中无人”的心理状态，如果再不注意获得对象感，就很容易失去对象感受，变成自言自语，所以我们要千方百计调动起积极热情的心理状态，努力做到“心中有人”。

45、为什么说广播电视是推广普通话的主要阵地?

由于我国各省方言很多，为了进行交流，学习普通话的热潮已经到来;各广播电台、站、电视台都要担负推广普通话的责任和义务;很多地方的广播已经在节目中使用普通话播音;听众早把电台普通话播音做为自己学习普通话的良友。

46、播音员的坐姿应怎样?

坐在椅子的前端，腰部自然挺直，胸放松，肩下垂，胳臂可自然弯曲平放桌上，身子略向前倾，微收下颌，微收小腰。这种坐法气息通畅，姿势大方自然。

47、播音员吸气的基本要领是什么?

(1)吸到肺底——此时膈肌下降，使体内积蓄较多的空气。

(2)两肋打开——吸气时，在肩胸放松的情况下从容地打开下肋。一般感觉左右展开的幅度大于前后，后腰部大于腹部。

(3)腹壁“站定”——在进气同时，腹部肌肉应向上下腹的中心位置收缩，腹壁保持不凹不凸的“站定”状态。

48、稿件中的标点符号对播音有什么作用?

有利于我们理解稿件的意思，及选择停连位置和把握停连时间的重要提示和参考。

49、播音时如何实现吐字归音的刚柔对比?

口腔控制的松紧对比、唇形圆扁对比、音节长短对经发音位置的前后对比等变化，辅助其它表达手段传神。这样就可以实现吐字，归音的刚柔对比。

50、在稿件播出的时候，确定重音应从那方面考虑?

(1)重音应该是突出语句目的的中心词

(2)体现逻辑关系的对应词

(3)感情色彩的关键词。

学习篇：

练习发音是一个持之以恒，要求有很大毅力的去学习的专业，在我们练习发声的时候，第一："深吸慢呼气息控制延长练习".

其要领是：先学会"蓄气",先压一下气，把废气排出，然后用鼻和舌尖间隙像"闻花"一样，自然松畅地轻轻吸，吸的要饱，然后气沉丹田，慢慢地放松胸肋，使气像细水长流般慢慢呼出，呼得均匀，控制时间越长越好，反复练习4-6次。

其次是数数练习：

"数枣"练习："吸提"同前。在"推送"同时轻声："出东门过大桥，大桥底下一树枣，拿竹竿去打枣，青的多红的少 (吸足气)一个枣两个枣三个枣四个枣五个……这口气气尽为止，看你能数多少个枣。反复4-6次。

经过气息练习，声音开始逐步加入。这一练习仍是练气为主，发声为辅，在推送同时择一中低音区，轻轻地男生发"啊"音”，女生发"咿"音。一口气托住，声音出口呈圆柱型推进，能拉多长拉多长，反复练习。

播音发声方法训练：

1.选用播音基调

播音员首先必须理解文稿的主题以便于准确地选用播音基调来传达信息。

低沉的、激昂的、豪放的、婉约的、严肃的、鼓动的……这一切都跟歌曲演唱的情绪用语毫无二致。由此看来，所有艺术形式表情达意所选用的方法大多是相通的。

弄清了文稿的主题，你就能够确定播音的基调;选准了基调，播音就成功了一大半。在基调确定之后，再注意关键词和关键段落的细致的处理，播音就会取得很好的效果。

2.找准关键词

关键词一定要能够承载原文的核心内容。一般在稿件中，只要找出为数不多的几个关键词，就可以使长篇浓缩为短篇，语段浓缩为句，语句浓缩为词，使整个稿件围绕一个核心逐层展开。找到关键词这个目标明确具体的任务迫使人去反复思考稿件，吃透稿件，获取内容精髓，并有助于下一步把握平衡。

3.把握好节奏

和音乐的表达方式一样，播发文稿时的强弱、快慢的变化构成了播音的节奏。节奏对于播音有着举足轻重的作用，是表达信息的一个很重要的工具。

三掌握篇：

我们如何去掌握一门语言的发声技巧, 通过一个循序渐进的方式，达到锻炼自己的情、声、气、的要求?这就需要考生有一个持之以恒的毅力，每天坚持开嗓练习则是最基本的要求，播音主持专业声音只是一个基础，也是对播音员最基本的素质要求，但是想成为一名优秀并且能够掌握一门专业的知识的播音主持人，只有声音和外貌形象是远远不够的，还要有广阔的知识面、开阔的眼界和丰富的内涵，这需要全方面的发展综合素质。

“路漫漫修远兮，吾将上下而求索”对于热爱播音主持专业的学生来说，坚持+毅力=成功。没有百分之九十九的努力与汗水。就没有百分之百的成功。

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