L1-030——一帮一学习小组”是中小学中常见的学习组织方式，老师把学习成绩靠前的学生跟学习成绩靠后的学生排在一组。

一帮一学习小组”是中小学中常见的学习组织方式，老师把学习成绩靠前的学生跟学习成绩靠后的学生排在一组。本题就请你编写程序帮助老师自动完成这个分配工作，即在得到全班学生的排名后，在当前尚未分组的学生中，将名次最靠前的学生与名次最靠后的异性学生分为一组。

输入格式：
输入第一行给出正偶数N（≤50），即全班学生的人数。此后N行，按照名次从高到低的顺序给出每个学生的性别（0代表女生，1代表男生）和姓名（不超过8个英文字母的非空字符串），其间以1个空格分隔。这里保证本班男女比例是1:1，并且没有并列名次。

输出格式：
每行输出一组两个学生的姓名，其间以1个空格分隔。名次高的学生在前，名次低的学生在后。小组的输出顺序按照前面学生的名次从高到低排列。

输入样例：
8
0 Amy
1 Tom
1 Bill
0 Cindy
0 Maya
1 John
1 Jack
0 Linda
输出样例：
Amy Jack
Tom Linda
Bill Maya
Cindy John
解题思路：
用数组存放已经成功配对的学生，1表示已经配对过

#include<iostream>
using namespace std;
struct stu {int xb;string na;
} st[51];
int main() {int n,xb1;string str;cin>>n;int a[n];//用来存放已经成功配对的学生for(int i=n;i>=n/2+1;i--){a[i]=0;//a[i]=1表示该学生已经配对成功}for(int i=1; i<=n; i++) {//输入cin>>xb1>>str;st[i].xb=xb1;st[i].na=str;}for(int i=1; i<=n/2; i++) {//输出，从上开始遍历cout<<st[i].na<<" ";for(int j=n; n>=n/2+1; j--) {// 从下往上遍历if(st[i].xb!=st[j].xb&&a[j]==0) {//判断性别不一样，且该学生没有成功配对过cout<<st[j].na<<endl;a[j]=1;break;}}}return 0;
}

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