序言

学习是一种基础性的能力。然而，“吾生也有涯，而知也无涯。”，如果学习不注意方法，则会“以有涯随无涯，殆矣”。

学习就像吃饭睡觉一样，是人的一种本能，人人都有学习的能力。我们在刚出生的时候，什么也不知道，是一张真正的白纸，我们靠学习的本能，学会了走路、说话、穿衣服…后来，我们上学了，老师把书本上的知识一点一点灌输到我们的脑子里，我们掌握的知识越来越多，与此同时，我们学习能力却好像越来越差了，习惯了被别人喂饱，似乎忘记了怎么来喂自己了。

学习本来只是一种本能，算不上什么能力，然而，经过二十多年的不断学习，学习反而成为了一种真正的能力，因为我们慢慢失去了它，它就更显得珍贵。

作为一个程序员，不断的学习更是重要，不学新的知识就迟早会被淘汰掉

在今天的文明生活中，与网络和连网有关技术的发展变化可能是最快的。很多专家学者以及学生在审阅或学习使用了本书的第3

版之后都提出建议,希望在本书新-版发行时能够包括这些变化。在第4版中,我对本书内容进行了重新整理,不仅融入了许多技术

上的发展变化,而且还增加了几个新的章节和附录。

本书第4版假定读者并没有关于TCP/IP协议族的预备知识,不过读者最好还是预先学习- -下数据通信的课程。

内容结构

本书分为七个部分。

第一部分(引言和底层技术)，包括第1~3章,回顾了一-些基本概念和基础技术。虽然这部分内容不包含在TCP/IP协议中,但TCP/IP协议需要它们的支持。

第二部分(网络层) ,包括第4~12章，讨论了IPV4编址技术、IPv4协议、所有IPv4协议的辅助协议以及单播和多播路由选择协议。

第三部分(运输层)，包括第13~16章,介绍了运输层的总体概念(第13章) ,然后全面讨论了三个运输层协议:UDP、TCP和SCTP(第14、15、16章)

第四部分(应用层) ,包括第17~25章,介绍了应用层的总体概念,包括客户/服务器模式的编程(第17章) ,然后全面讨论了七个应用层协议(第18~24章)。第25章专门介绍因特网上的多媒体技术。

第五部分(新一代) ,包括第26~28章, 介绍了新-代的IP协议、 IPv6编址技术(第26章)、IPv6协议(第 27章)和ICMPv6(第28章)。

第六部分(安全性)，包括第29~30章,讨论了- -些不可回避的话题,如加密技术和网络安全(第29章)以及因特网安全(第30章)。

第七部分(附录)一共含有七个附录,在你阅读本书的过程中也许会用得着它们。

特点

为了使学生更容易地学习TCP/IP ,本书的编写具有如下一-些特点。

用直观的方法:

本书用图文并茂的方法讲述了技术性很强的内容,但并没有使用复杂的公式。大约超过650张插图与正文一起为理解这些内容提供了直观的方法。在解释网络的概念时,插图是特别重要的,因为网络的概念是基于连接和传输的。使用插图要比使用文字更容易地理解这些概念。

突出重点

对一些重要概念反复提示,使读者可迅速找到这些重点并引起注意。

例子和应用

只要合适,我们就会用例子来阐明书中给出的概念。此外,我们在每一章都放进许多实际生活中的应用 ,以提高读者的兴趣。

协议软件包

.虽然我们并不试图给出实现每个协议的详细代码,但在许多章还是包括了-个小节,用来讨论每个协议实现背后的大致想法。这些内容可帮助理解每一种协议的思路和相关问题 ,不过它们也可作为选读内容。

重要术语

在每一章的最后列出了在这-章中出现的新术语,而这些术语的定义包含在词汇表中。

小结

每一章的结尾部分是对本章内容的小结。小结以重点符号打头,列举了这章中的所有重点内容。

实践项目

每一章都包括一项实践内容,用来巩固重要概念,同时鼓励学生应用它们。实践项目由两部分组成:习题和研究活动。完成习题需要对所学内容真正理解,而研究活动则是为打算更加深入钻研这些内容而安排的。

这本书内容章节实在是太多了，小编一天也没办法给大家全部展示完，所以只展示了部分内容，看的过程中我惊呆了，真不愧是世界计算机精选书籍太全了。

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