《出版专业基础》2015年版（初级）思考与练习第五章

1.什么是语法？什么是词、短语和句子？什么是修辞？
2.指出下列带点的词属于哪个词类？
(1)老师辛勤地【教育】着学生。
【教育】是立国之本。
(2)这是祖上留下来的【规矩】。
他做事向来很【规矩】。
(3)奶奶是个【明白】人。
我终于【明白】了这个道理。
(4)蜜蜂不同其他昆虫,它很【特别】。
天安门显得【特别】壮丽。
3.试辨析下列各组同义词。
(2)顽强一顽固
(2)破坏一摧毁
(3)培养一抚养
(4)沉重一繁重
(5)小气一吝啬
(6)盼望一渴望
(7)事件一事故
4, 改正下列旬子中用错的词语。
(1)同学们热心地欢迎新老师。
(2)正确的意见,我们应该坚定。
(3)每个人都应该爱护时间。
(4)三十多年前,这里发生着一场激烈的战斗。
(5)我们相信,他将做出更大的成绩和不断地前进。
(6)我把养花当作生活中的一种情趣。
5.说明以下短语的类型。
安排使用国内形势发扬优点在草原
生火做饭漫山遍野租的房子种麦子
品德高尚选他当班长开闸放水北京大学
停止参观司机小王我们相信塑料的
6.用围解法给下列复杂短语划分层次并注明关系.
(1)喜欢探讨历史上的复杂问题
(2)在雪的群峰的围绕中
(3)走进一个鲜花盛开的世界
(4)做开展精神文明活动的先进人物
(5)买了铅笔、毛笔和王蒙写的小说
7,试分析下列歧义短语。
(1)关系到企业生存的计划
(2)热爱人民的军队
(3)看打排球的中学生
(4)咬伤了他的狗
(5)进口机电产品
8.用结构层次分析法分析下列句子的成分。
(1)我最不能忘记的是他的背影。
(2)《小说选刊》是一种受读者欢迎的刊物。
(3)他的作业每次都写得工工整整。
(4)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。
(5)长江三峡曾经留下过很多人的梦。
9.修改下列病句。
(1)战士们冒着滂沱的大雨和泥泞的小路快速前进。
(2)中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品,而且是中华民族的艺术瑰宝。
(3)秋天的北京是美丽的季节。
(4)沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面。
(5)通过检查,大家讨论,发现,解决了课外活动中的一些问题。
10.指出下列复句的类型,画出关联词语。
(1)讽刺显示他进攻的威力,而幽默又闪烁着他反击的智慧。
(2)只要坚持锻炼身体,就能增强体质。
(3)不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
(4)除非下暴雨,否则决不停工。
11.试分析下列多重复句。
(1)一个作家,无论他观察生活的能力有多强,写作水平有多高,没有对生活的全面了解和积累,也是难于写出好作品的。
(2)他很注意搜集自古以来的观测记录和有关文献,但是决不 “虚推古人”,决不把自己束缚在典籍文献中。
(3)我们虽然不一定人人能成为大科学家,大思想家,但是不能不求知识,不能不明道理。
(4)正因为伟大的理想合乎社会的进步,合乎人民的利益,合乎社会发展的规律,所以对于一些具有伟大理想并为伟大理想而斗争的人,千百年来人们一直在尊重他们,怀念他们,纪念他们。
(5)不管你学习和研究什么东西,只要专心致志,痛下功夫,坚持不懈地努力,就一定会有收获的。
12.修改下列复句。
(1)这部小说内容精彩, 但是语言朴实无华, 平易近人。
(2)必须在四日黎明前给病人注射这种药,那么无法挽救.
(3)培养一代新人,不只是学校的事,而是整个社会的事。
(4)尽管天气如此变化多端,天池是一片沉静,渺渺湖水,却清彻如镜。
13.指出下列各句用了什么修辞方式,有什么特殊的表达效果
(1)四面荷花三面柳,一城山色半城湖.
(2)世界上还有比这种爱更伟大的么?我想写的就是这种爱。
(3)相顾无言, 惟有泪干行。
(4)亲贤臣,远小人,此先汉之所以兴隆也: 亲小人,远贤臣,此后汉之所以倾颓也。
(5)云片片地移,风静静地吹,草簌簌地动,羊沉沉地睡.
(6)一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终生之计,莫如树人.
(7)我是天空里的一片云,偶尔投影在你的波心。
(8)何堂堂之须眉,诚不若彼一干裙钗!
(9)一见面是寒暄,寒暄之后说我 “胖了”,说我“胖了”之后即大骂其新党。
(10)猪八戒的脊背一一悟能之背(无能之辈)。
(11)成人不自在,自在不成人。
(12)聂耳以23岁的青春年华,过早地写下他生命的休止符。
14.分析下列句子综合运用辞格的形式,井说明它们的表达效果.
(1)桃花听得入神,禁不住落下了几点粉泪,一片一片凝在地上. 小草听得大醉,也和着声音的节拍一会倒,一会起,没有镇定的时候。
(2)春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,它领着我们上前去.
(3)大理花多,多得园艺家定不出名字来称呼。大理花艳,艳得美术家调不出颜色来点染。大理花
娇,娇得文学家想不出词句来描绘大理花香,香得外来人一到这苍山下,洱海边,顿觉飘飘然,不酒而醉。
(4)勤奋是点燃智慧的火花, 懒惰是埋葬天才的坟墓。
15.指出下列句子中修辞方式使用不当之处,并说明理由。
(1)秋雨跳着欢乐的舞,一下就是几天,什么活也干不了,真闷死人了。
(2)那一棵棵的大树,像俘虏似地狼狈地躺在地上。
(3)她讲到在旧社会所受的苦时,眼泪像自来水管似的喷射出来。
(4)同学们来自五湖四海,有的来自高山,有的来自平原,有的来自广州,有的来自湖南,有的来自农村,有的来自部队。

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