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数据库【数据索引&插入&查询】

目录

  • 数据查询
    • 单表查询
  • 1.选择表中的若干列
    • (3)查询经过计算的值
    • [例3.19] 查全体学生的姓名及其出生年份。
    • [例3.20] 查询全体学生的姓名、出生年份和所在的院系,要求用小写字母表示系名。
  • 2.选择表中的若干元组
    • (1)消除取值重复的行
    • [例3.21] 查询选修了课程的学生学号。
    • (2)查询满足条件的元组
    • 第一,比较大小
    • [例3.22] 查询计算机科学系全体学生的名单。
    • [例3.23]查询所有年龄在20岁以下的学生姓名及其年龄。
    • [例3.24]查询考试成绩有不及格的学生的学号。
    • 第二,确定范围
    • [例3.25] 查询年龄在20~23岁(包括20岁和23岁)之间的学生 的姓名、系别和年龄
    • [例3.26] 查询年龄不在20~23岁之间的学生姓名、系别和年龄
    • 第三,确定集合
    • [例3.27]查询计算机科学系(CS)、数学系(MA)和信息 系(IS)学生的姓名和性别。
    • [例3.28]查询既不是计算机科学系、数学系,也不是信息系 的学生的姓名和性别。
    • 第四,字符匹配
    • [例3.29] 查询学号为201215121的学生的详细情况。
    • [例3.30] 查询所有姓刘学生的姓名、学号和性别。
    • [例3.31] 查询姓"欧阳"且全名为三个汉字的学生的姓名。
    • [例3.32] 查询名字中第2个字为"阳"字的学生的姓名和学号。
    • [例3.33] 查询所有不姓刘的学生姓名、学号和性别。
    • 使用换码字符将通配符转义为普通字符
    • [例3.34] 查询DB_Design课程的课程号和学分。
    • [例3.35] 查询以"DB_"开头,且倒数第3个字符为 i的课程的 详细情况。
    • 第五,涉及空值的查询
    • [例3.36] 某些学生选修课程后没有参加考试,所以有选课 记录,但没有考试成绩。查询缺少成绩的学生的学号和相应的课程号。
    • [例3.37] 查所有有成绩的学生学号和课程号。
    • 第六,多重条件查询
    • [例3.38] 查询计算机系年龄在20岁以下的学生姓名。
    • 改写[例3.27]
  • 3.order by 子句
    • [例3.39]查询选修了3号课程的学生的学号及其成绩,查询结果按分数降序排列。
    • [例3.40]查询全体学生情况,查询结果按所在系的系号升序排列,同一系中的学生按年龄降序排列。
  • 4.聚集函数
    • [例3.41] 查询学生总人数。
    • [例3.42] 查询选修了课程的学生人数。
    • [例3.43] 计算1号课程的学生平均成绩。
    • [例3.44] 查询选修1号课程的学生最高分数。
    • [例3.45 ] 查询学生201215012选修课程的总学分数。
  • 5.group by 子句
    • [例3.46] 求各个课程号及相应的选课人数。
    • [例3.47] 查询选修了3门以上课程的学生学号。
    • 本次一个愚蠢的小错误

数据查询

单表查询

1.选择表中的若干列

(3)查询经过计算的值

[例3.19] 查全体学生的姓名及其出生年份。

select Sname,2014-Sage
from Student;

这个样子的第二列是没有表头的,添加方法在下一个例题有方法哦。

[例3.20] 查询全体学生的姓名、出生年份和所在的院系,要求用小写字母表示系名。

tips:

字母变小写LOWER
字母变大写UPPER

无列名

select Sname,'Year of Birth:',2014-Sage,LOWER(Sdept)
from Student;

有英文列名

select Sname NAME,'Year of Birth:'BIRTH,2014-Sage BIRTHDAY,
LOWER(Sdept) DEPARTHMENT
from Student;

这个样子就可以添加使用户简单理解的表头了。

SQL serve是支持中文的,表头可以设置成中文格式。
有中文列名

select Sname 姓名,'Year of Birth:'出生年,2014-Sage 出生年,
LOWER(Sdept) 专业
from Student;


其中第二列,Year of Birth:数据列较多时可以提示编程者下一列的含义,哦,其实没有太大的用处。

2.选择表中的若干元组

(1)消除取值重复的行

[例3.21] 查询选修了课程的学生学号。

去重前

select Sno
from SC;

等价于

select ALL Sno
from SC;


去重后

select DISTINCT Sno
from SC;


如果没有指定DISTINCT关键词,则缺省为ALL

(2)查询满足条件的元组

第一,比较大小

[例3.22] 查询计算机科学系全体学生的名单。

select Sname
from Student
where Sdept='CS';

[例3.23]查询所有年龄在20岁以下的学生姓名及其年龄。

select Sname,Sage
from Student
where Sage<20;

[例3.24]查询考试成绩有不及格的学生的学号。

select distinct Sno
from SC
where Grade<60;

第二,确定范围

[例3.25] 查询年龄在20~23岁(包括20岁和23岁)之间的学生 的姓名、系别和年龄

BETWEEN … AND …
NOT BETWEEN AND
包括端点值

select Sname,Sdept,Sage
from Student
where Sage between 20 and 23;

[例3.26] 查询年龄不在20~23岁之间的学生姓名、系别和年龄

select Sname,Sdept,Sage
from Student
where Sage not between 20 and 23;

第三,确定集合

[例3.27]查询计算机科学系(CS)、数学系(MA)和信息 系(IS)学生的姓名和性别。

select Sname,Ssex
from Student
where Sdept in('CS','MA','IS');

[例3.28]查询既不是计算机科学系、数学系,也不是信息系 的学生的姓名和性别。

select Sname,Ssex
from Student
where Sdept not in('CS','MA','IS');

第四,字符匹配

% (百分号) 代表任意长度(长度可以为0)的字符串
例如a%b表示以a开头,以b结尾的任意长度的字符串
_ (下横线) 代表任意单个字符。
例如a_b表示以a开头,以b结尾的长度为3的任意字符串

[例3.29] 查询学号为201215121的学生的详细情况。

select *
from Student
where Sno like '201215121';

在这种简单的情况下,等价于

select *
from Student
where Sno='201215121';

但是like更多的是使用在下面的情况下:

例3.30—例3.33 情况有点特殊,,,
我在这里为了更好的测试,新建了一个Test的数据库。
新的数据如下图:

接着附上建立的代码

建表

create table Test(no char(9) primary key,name char(20) unique,sex char(2),age smallint,dept char(20));

插入数据并查询

insert
into Test
values('001','刘星','男',20,'计算机'),('002','刘星星','女',20,'计算机'),('003','刘刘刘','男',20,'文学'),('004','柳刘6','男',15,'英语'),('005','欧阳克','男',40,'武术'),('006','欧阳娜娜','女',25,'表演'),('007','欧阳峰','男',50,'装疯子'),('008','张阳阳','女',18,'医学');select *
from Test;

[例3.30] 查询所有姓刘学生的姓名、学号和性别。

select *
from Test
where name like '刘%';

[例3.31] 查询姓"欧阳"且全名为三个汉字的学生的姓名。

select name
from Test
where name like '欧阳_';


若是将上个代码的下划线变成两个,就会出现下面的结果

【注】数据库字符集为ASCII时,一个汉字需要两个_
数据库字符集为 GBK 时,一个汉字需要一个_

[例3.32] 查询名字中第2个字为"阳"字的学生的姓名和学号。

select name,no
from Test
where name like '_阳%';

[例3.33] 查询所有不姓刘的学生姓名、学号和性别。

select name,no,sex
from Test
where name not like '刘%';

使用换码字符将通配符转义为普通字符

[例3.34] 查询DB_Design课程的课程号和学分。

select Cno,Ccredit
from Course
where Cname like 'DB\_Design' escape '\';

[例3.35] 查询以"DB_"开头,且倒数第3个字符为 i的课程的 详细情况。

select Cno,Ccredit
from Course
where Cname like 'DB\_%i__' escape '\';

ESCAPE ‘\’ 表示“ \” 为换码字符

第五,涉及空值的查询

[例3.36] 某些学生选修课程后没有参加考试,所以有选课 记录,但没有考试成绩。查询缺少成绩的学生的学号和相应的课程号。

select Sno,Cno
from SC
where grade is null;

[例3.37] 查所有有成绩的学生学号和课程号。

select Sno,Cno
from SC
where grade is not null;

第六,多重条件查询

and的优先级高于or

[例3.38] 查询计算机系年龄在20岁以下的学生姓名。

select Sname
from Student
where Sage<20 and Sdept='CS';

改写[例3.27]

select Sname,Ssex
from Student
where Sdept='CS'or Sdept='MA' or Sdept='IS';

3.order by 子句

ORDER BY子句(排序)
可以按一个或多个属性列排序
升序:ASC;
降序:DESC;
缺省值为ASC
对于空值,排序时显示的次序由具体系统实现来决定。
例如按照升序排,含空值的元组最后显示;按照降序排,空值的元素则最先显示。

[例3.39]查询选修了3号课程的学生的学号及其成绩,查询结果按分数降序排列。

select Sno,Grade
from SC
where Cno=3
order by Grade desc;

[例3.40]查询全体学生情况,查询结果按所在系的系号升序排列,同一系中的学生按年龄降序排列。

select *
from Student
order by Sdept,Sage desc;

第一个Sdept后面没有添加属性,系统默认为ASC升序。

查询结果如下,先按照专业排,专业内再按照年龄排

4.聚集函数

统计元组个数 COUNT(*)
统计一列中值的个数 COUNT([DISTINCT|ALL] <列名>)
计算一列值的总和 SUM([DISTINCT|ALL] <列名>)
计算一列值的平均值 AVG([DISTINCT|ALL] <列名>
求一列中的最大值和最小值
MAX([DISTINCT|ALL] <列名>)
MIN([DISTINCT|ALL] <列名>)

[例3.41] 查询学生总人数。

select count(*)
from Student;

[例3.42] 查询选修了课程的学生人数。

select count(distinct Sno)
from SC;

[例3.43] 计算1号课程的学生平均成绩。

select avg(Grade)
from SC
where Cno='1';

[例3.44] 查询选修1号课程的学生最高分数。

select max(Grade)
from SC
where Cno='1';

[例3.45 ] 查询学生201215012选修课程的总学分数。

select sum(Ccredit)
from SC,Course
where Sno='201215012'and SC.Cno=Course.Cno;

注:SC.Cno=Course.Cno 该语句将SC和Course两个表按照Cno连接起来了。

5.group by 子句

[例3.46] 求各个课程号及相应的选课人数。

select Cno,count(Sno)
from SC
group by Cno;

将以上代码做轻微的改变,查询的结果就是每位同学选了几门课。

select Sno,count(Sno)
from SC
group by Sno;

[例3.47] 查询选修了3门以上课程的学生学号。

select Sno
from SC
group by Sno
having count(*)>3;

本次一个愚蠢的小错误

前面的都是在实验室里写的,非常顺利,但是下课的时候,还没有写完,吃了一个中午饭,看了一集动漫,啊这个,居然就开始错误了。

我的代码没有写错啊!!!


说一下我的解决方案,看这里啊,这里要更改成为自己所查询的数据库的名字,我的数据全部存储在Student数据库中,所以啊,改成Student就可以了。

哎,电脑睡眠一下,吃个饭而已,这点小问题,难为了我好大一会,烦死了~~~~

还是说点心得吧:
这些东西都不是很难,但看到代码就知道这是什么意思很简单,但是脱离课本自己盲目的写,就有点问题了,还是需要记忆和练习的。

OVER!

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