[附源码]Java计算机毕业设计SSM高等数学在线学习平台

项目运行

环境配置：

Jdk1.8 + Tomcat7.0 + Mysql + HBuilderX（Webstorm也行）+ Eclispe（IntelliJ IDEA,Eclispe,MyEclispe,Sts都支持）。

项目技术：

SSM + mybatis + Maven + Vue 等等组成，B/S模式 + Maven管理等等。

环境需要

1.运行环境：最好是java jdk 1.8，我们在这个平台上运行的。其他版本理论上也可以。

2.IDE环境：IDEA，Eclipse,Myeclipse都可以。推荐IDEA;

3.tomcat环境：Tomcat 7.x,8.x,9.x版本均可

4.硬件环境：windows 7/8/10 1G内存以上；或者 Mac OS；

5.是否Maven项目: 否；查看源码目录中是否包含pom.xml；若包含，则为maven项目，否则为非maven项目

6.数据库：MySql 5.7/8.0等版本均可；

毕设帮助，指导，本源码分享，调试部署(见文末)

3.1 可行性分析

高等数学在线学习平台主要目标是实现网上在线课程的相关信息管理服务。在确定了目标后，我们从以下四方面对能否实现本系统目标进行可行性分析。

3.1.1 技术可行性

高等数学在线学习平台主要采用java技术，基于B/S结构，Mysql数据库，对于应用程序的开发要求具备完整功能，使用简单的特点，并建立一个数据完整安全稳定的数据库。高等数学在线学习平台的开发技术具有很高可行性，且开发人员掌握了一定的开发技术，所以系统的开发具有可行性。

3.1.2操作可行性

高等数学在线学习平台的登录界面简单易于操作，采用常见的界面窗口来登录界面，通过电脑进行访问操作，会员只要平时使用过电脑都能进行访问操作。此系统的开发采用java语言开发，基于B/S结构，这些开发环境使系统更加完善。本系统具有易操作、易管理、交互性好的特点，在操作上是非常简单的。因此本系统可以进行开发。

3.1.3 经济可行性

高等数学在线学习平台是基于B/S模式，采用Mysql数据库储存数据，所要求的硬件和软件环境，市场上都很容易购买，程序开发主要是管理系统的开发和维护。所以程序在开发人力、财力上要求不高，而且此系统不是很复杂，开发周期短，在经济方面具有较高的可行性。

3.1.4 法律可行性

此高等数学在线学习平台是自己设计的管理系统，具有很大的实际意义。因为无论是软件还是数据库，采用的都是开源代码，因此这个系统的开发和设计，并不存在侵权等问题，在法律上完全具有可行性。

综上所述，高等数学在线学习平台在技术、经济、操作和法律上都具有很高的可行性，开发此程序是可行的。

3.2系统流程分析

3.2.1系统开发流程

高等数学在线学习平台开发时，首先进行需求分析，进而对系统进行总体的设计规划，设计系统功能模块，数据库的选择等，本系统的开发流程如图3-1所示

图3-1系统开发流程图

3.2.2 用户登录流程

为了保证系统的安全性，要使用本系统对系统信息进行管理，必须先登陆到系统中。如图3-2所示。

图3-2 登录流程图

3.2.3 系统操作流程

用户打开并进入系统后，会先显示登录界面，输入正确的用户名和密码，系统自动检测信息，若信息无误，则用户会进入系统功能界面，进行操作，否则会提示错误无法登录，操作流程如图3-3所示。

图3-3 系统操作流程图

3.2.4 添加信息流程

管理员可以对课程信息等进行信息的添加，教师和学生也可以对自己权限内的信息进行添加，输入信息后，系统会自行验证输入的信息和数据，若信息正确，会将其添加到数据库内，若信息有误，则会提示重新输入信息，添加信息流程如图3-4所示。

图3-4 添加信息流程图

3.2.5 修改信息流程

管理员可以对课程信息等进行的修改，教师和学生也可以对自己权限内的信息进行修改，首先进入修改信息界面，输入修改信息数据，系统进行数据的判断验证，修改信息合法则修改成功，信息更新至数据库，信息不合法则修改失败，重新输入。修改信息流程图如图3-5所示。

图3-5 修改信息流程图

3.2.6 删除信息流程

管理员可以对课程信息等进行信息的删除，对要删除的信息进行选中后，点击删除按钮，系统会询问是否确定，若点击确定，则系统会删除掉选中的信息，并在数据库内对信息进行删除，删除信息流程图如图3-6所示。

图3-6 删除信息流程图

3.3系统用例分析

3.3.1管理员用例图

系统中的核心用户是系统管理员，管理员登录后，通过管理员菜单来管理后台系统。主要功能有：首页、个人中心、课程管理、教师管理、课程信息管理、课件信息管理、学生管理、课程学习管理、管理员管理、交流讨论、系统管理等功能。管理员用例如图3-7所示。

图3-7 管理员用例图

3.3.2学生用例图

学生进入系统可以进行首页、个人中心、课程信息管理、课程学习管理、我的收藏管理、考试管理等。学生用例如图3-8所示。

图3-8 学生用例图

5.1 系统功能模块

高等数学在线学习平台，在系统的首页可以查看首页、课程信息、课件管理、交流讨论、试卷列表、公告资讯、个人中心、后台管理等信息，如图5-1所示。

图5-1系统首页界面图

课程信息，在课程信息页面中可以查看编名称、课程、发布日期、主题公告、教师工号、教师姓名、教师邮箱等信息，进行收藏，如图5-2所示。

图5-2课程信息界面图

课件管理，在课件管理页面可以查看课件、课程、教师工号、教师姓名、教师邮箱、附件等信息，如图5-3所示。

图5-3课件管理界面图

试卷列表，在试卷列表页面可以查看试卷名称、考试时长、创建时间等信息，进行考试操作，如图5-4所示。

图5-4试卷列表界面图

公告资讯，在公告资讯页面可以查看公告资讯有关的详细信息，如图5-5所示。

图5-5公告资讯界面图

个人中心，在个人中心页面通过填写学号、密码、学生姓名、性别、头像、班级、手机、邮箱等信息进行更新信息，如图5-6所示。

图5-6个人中心界面图

5.2 管理员模块

管理员登录，管理员通过输入用户名、密码、角色信息然后点击登录就能登录到系统进行系统的使用了，如图5-7所示。

图5-7管理员登录界面图

管理员登录进入自习室管理系统之后，就可以对所有的信息进行查看，可以查看到首页、个人中心、课程管理、教师管理、课程信息管理、课件信息管理、学生管理、课程学习管理、管理员管理、交流讨论、系统管理等，并且还可以对其进行相应的操作管理，如图5-8所示。

图5-8管理员功能界面图

课程管理，在课程管理页面中可以查看课程等信息，还可以根据需要进行修改或删除等操作，如图5-9所示。

图5-9课程管理界面图

教师管理，在教师管理页面中可以查看教师工号、密码、教师姓名、性别、照片、职称、联系电话、教师邮箱等信息，还可以根据需要进行修改或删除等操作，如图5-10所示。

图5-10教师管理界面图

课程信息管理，在课程信息管理页面中可以查看名称、课程、图片、视频、发布日期、主题公告、教师工号、教师姓名、教师邮箱等信息，还可以根据需要进行查看评论、修改或删除等操作，如下图5-11所示。

图5-11课程信息管理界面图

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