计算机基础ppt_为什么大学老师教编程上课都不敲代码?为何老师上课都是PPT讲解,实战呢?...
最近蛮多同学比较好奇学校的大学老师为什么只讲ppt和基础,感觉很死板,而且学习的时候完全没有激情和乐趣,安全没有兴趣,
说起大学带编程类课程的老师,很多都是假期才赶鸭子上架自学的,开学就教学生,所以水平非常有限,仅限于能看懂并调通书上例题的水平,代码稍作改动,可能就不知道哪里出问题了。
书上有的代码,上课再现场敲进电脑,没啥意思,所以一般都是直接拿现成的演示。而且,万一没敲对引起问题了呢?
老师的主业是发论文,编程这些事情会被认为是不务正业的没技术含量浪费时间的粗活。所以都不愿意花时间去琢磨。
有些老师怕在学生面前暴露出“不行”,尤其是那些学生当完直接当老师的,心里师生等级观念比较强,所以会避免现场敲代码。我以前是职业码农,跟公司的老哥哥小兄弟们厮混惯了,所以技术上比较放肆,尊卑上比较不在乎。
教室里教师机上没有编程环境,或者配置有问题,没法用。自己带笔记本来又嫌重。带个优盘,只能给你放ppt。
学校有时会要求老师们上交ppt来检查,所以更愿意做成ppt。而且现在多数教材都自带ppt(带不带ppt也是老师们选择教材的重要指标)。
论对计算机的了解程度,大学计算机老师跟码农是比不了的。目前各高校计算机学院的教师中,有大量都是其他专业的博士(比如学通信的、自动化的、数学的,就是那些数学训练比较多的专业),就算是计算机专业出身的博士,搞的研究也大多不是系统软件方向。那搞啥?人工智能呗,很多专业都在搞这个东西,计算机的人搞它并没有啥优势,所以才会让外专业的博士“入侵”计算机学院。那这些老师,你能指望他多懂计算机吗?这些外专业的老师,既然进了计算机学院,你能不给人家排课吗?不排课教学工作量怎么完成?
一般我上课就是现场编程,而且还经常脑子一热,冒出来个新想法,就立刻众目睽睽下开始实现。虽然知道事前没有准备,会有做不出来的风险,但心里种了草,忍不住呀。(有时候为了增加课堂上的意外性,我还会在备课时故意留一点尾巴不备。)
所以有时候就会被卡住,折腾半天搞不定,这时只能给学生承认翻车了,并承诺回去搞定了再在qq群里告诉大家。奇怪的是,站讲台上半天搞不定的,我回到家不一会就搞定了。看来站讲台上还是压力大。我上课只有代码,没ppt。学生都怪我没有ppt。
新手们刚刚开始学习的时候不要好高骛远,从最基础的C语言开始,认真走好每一步的基础,只有踏实的一步一步走来,才能进阶的更好更高。想要进阶更多的可以关注我的主页,私聊学习更多。
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