《南开100题分类-全国计算机等级考试上机考试习题集(二级C)(南开大学出版社)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《南开100题分类-全国计算机等级考试上机考试习题集(二级C)(南开大学出版社)(4页珍藏版)》请在人人文库网上搜索。

1、心之所向，所向披靡 题号考点要求 48、将两个两位数的整数合并成一个整数 65、两个正整数合并成一个整数 71、两个正整数合并成一个整数 77、两个正整数合并成一个整数 81、两个正整数合并成一个整数 84、两个正整数合并成一个整数 87、两个正整数合并成一个整数 91、两个正整数合并成一个整数 8、s=1 + 1心+2)+1心+2+3)+.+1心+2+3+n) 9、p=m!/(n !*(m-n)!) 26、连加 68、s=1 + 1/1!+1/2!+1/3!+ 70、s=1/(1*2)+1/(2*3)+.+1/( n*(n+1) 76、s=1+0.5*x+(0.5*(0.5-1)*x*x/2。

2、!+ 86、 连加 90、 连加 92、连加 93、连加 97、连加 100、连加 2、 求出1到1000之间能被7或11整除、但不能同时被 7和11整除的所有整数，并将他 们放在a所指的数组中，通过 n返回这些数的个数。 58、求n以内同时能被3与7整除的所有自然数之和的平方根s 3、 求出能整除x且不是偶数的各整数，并按从小到大的顺序放在pp所指的数组中，这些 除数的个数通过形参 n返回。 27、求出1到m之间能被7或11整除的整数，放在数组中，通过n返回这些数的个数 63、求n的所有因子(不包括 1与自身) 98、计算n以内能被5或9整除的所有自然数的倒数之和 15、 w是大于10的无符。

3、号整数，若 w是n(n=2)位的整数，则函数求出 w的后n-1位的数 作为函数值返回。 24、将数字字符串转化为一个整数 16、对变量中的值保留两位小数，对第三位四舍五入 1、一维数组中，将低于平均分的人数作为函数值返回，低于平均分的分数放在 below所指 的数组中。 82、计算一维数组中n门课程的平均分 96、 一维数组中每相邻元素之平均值的平方根之和 28、找出一维数组中最大的值和它所在的下标，两者通过形参返回 7、求出数组的最大元素在数组中下标并存放在k所指的存贮单元中。 43、从num个字符串中找出最长的一个字符串，并通过形参指针传回 39、 移动数组中的内容，前 p个数移动到数组后。

4、面 40、 移动数组中的内容，前 m个字符移动到后面 5、 将大于整数 m且紧靠m的k个素数存入xx所指的数组中。 20、求出小于变量m的所有素数并放在一个数组中 51、将大于1小于m的非素数存入xx所指数组中，个数通过形参返回 99、计算3到n之间所有素数的平方根之和 29、将字符串中下标为奇数位置上的字母转化为大写 47、字符串中所有下标为奇数的字母转为大写 31、 将字符串中除了下标为偶数、同时ASCII码也为偶数的字符外，其余的全都删除；串 中剩余字符放在t字符串中 32、 除了下标为奇数、同时 ASCII码也为奇数的字符外，其余的全都删除；串中剩余字符 放在t字符串中 49、将字符串。

5、中下标为偶数且ASCII码为奇数的字符删除 19、从字符串中删除指定字符 64、将字符串中ASCII值为奇数的字符删除，剩余字符放在t所指字符串中 72、将字符串中下标为偶数的字符删除 78、字符串中ASCII为偶数的字符删除 35、删除字符串中所有空格 6、删除一个字符串中指定下标的字符。 60、删去一维有序数组中所有相同的数，使之只剩一个 33、 删除字符串中尾部*号，使不超过n个 36、把字符串中的前导*号全部移到字符串尾部 45、删除字符串中前导和尾部的*号 56、字符串中，除了尾部*号外，字符串中其余*号全部删除 73、删除字符串中除了前导和尾部*号外的所有*号 83、字符串中尾部*。

6、号删除 88、字符串中除了前导*外，删除其余*号 94、字符串中，前导*号全部删除 95、 字符串中前导*号不得多于n个 66、删除字符串中所有*号 17、字符串内容逆置 23、判断字符串是否为回文 25、比较两个字符串的长度(不能用strlen) 52、实现两个字符串连接 59、将字符串数组中的字符串依次合并到一个字符串中 21、字符串中字符按降序排列(选择法排序) 4、统计在tt字符串中“a”“z”个字母各自出现的次数，并依次放在pp所指数组中。 38、求出字符串中指定字符的个数 44、统计长度为2的字符串在另一个字符串出现的次数 62、统计一行字符串中单词个数 11、 二维数组构成矩阵，。

7、使数组左下半三角元素中的值全部置成0 42、二维数组，将右上半角元素中的值乘以m 80、二维数组中左下半三角中元素中的值乘以3 12、求出数组周边元素的平均值 14、求出二维数组周边元素之和 18、矩阵行列互换 53、矩阵 B=A+A1 30、求出二维数组中最大元素的值，此值返回给调用函数 55、 M行N列的二维数组中的数据，按行的顺序依次放到一维数组中 41、将二维数组中的字符，按列的顺序依次放到一个字符串中 75、 二维数组中数按列的顺序放到一维数组中 13、 求出二维数组每列中最小元素，并依次放在pp所指一维数组中 37、结构体数组(学号、8门成绩、平均成绩)，求出每个学生的平均成绩 3。

8、4、把结构体数组(学号、成绩)中分数最高的学生放到h数组中，函数返回人数 74、把结构体数组(学号、成绩)中分数最低的学生数据放在h所指数组中 50、结构体数组(学号、成绩) 54、结构体数组(学号、成绩) 89、结构体数组(学号、成绩) ，找出成绩最高的学生记录，通过形参返回 ，低于平均分的学生数据放在b所指数组中 ，高于等于平均分的学生人数通过形参返回 57、结构体数组(学号、姓名)，把指定范围内的学生数据放在所指数组中 67、结构体数组(学号、成绩)返回指定学号的学生数据(查找) 46、结构体数组(学号、成绩)，按分数降序排列(选择法排序) 22、链表结构中，找出数值最大的结点，并由函数。

9、值返回 85、链表中，求出平均成绩 10、迭代法求方程的实根 61、统计各年龄段人数(建议采用if else) 69、 递归函数 幸福，不能用手去捉摸，只能用心去琢磨，只能静静去体味。细细地品味了，你就享受到了它温馨的暖，或浓或淡的甜！ 幸福，其实很简单。幸福就是和爱人一起漫步，幸福就是吃到妈妈的拿手饭菜，幸福就是孩子在你的脚跟前转悠，幸福就是你能帮父母洗衣洗碗。 幸福，其实很简单。拥有一份称心的工作，就是一种幸福；拥有一个温馨的家，就是一种幸福；拥有一位知心的朋友，就是一种幸福；拥有一份好的心态，就是一种幸福；拥有一个相濡 以沫的爱人，那更是一种幸福。幸福就是如此的平平凡凡，幸福就是这样的简。

10、简单单。 幸福，其实就是自己心灵的感觉，沉淀在自己的心底，看不见摸不着，没有那么直观，可那种体验与享受却很真实、很直接。或许你没有丰富的物质，或许你不能掌控自己的名利，但只 要你拥有一份良好的心情，幸福就会围着你转。 幸福，其实很简单。幸福就是口渴时的那杯水，幸福就是饥饿时的那顿饭，幸福就是劳累时的歇歇脚，幸福就是闲暇时的那茶盏，幸福就是困倦时的那场眠，幸福就是相爱的人彼此的牵 挂，幸福就是离别的人默默的思念！ 幸福，其实很简单。幸福就是平静的呼吸，仔细的聆听，忘情的观看；幸福就是有人爱，有事做，有所期待，有人给温暖；幸福就是不迷茫，不慌乱，生而无悔，活而无憾。幸福，其实 就在路上，走一步，有一步的风景；进一步，有一步的欣喜；退一步，有一步的心境；停下步，忆往事，感到舒心的甜。 幸福，其实很简单。当你失落，当你伤心，当你落泪时，有人会走到你身边给你一个拥抱，让你不再心酸，让你顿生温暖。 幸福似一杯香茗，轻饮慢品里，溢出的却是淡淡的清香，沁人心脾，惬意而舒心；幸福似一杯红酒，无论酒的种类是什么，用心细品里，总能品出那缕浓浓的甘醇柔绵；幸福没有明天， 幸福也没有昨天，它不怀念过去，也不向往未来，它只在乎眼前。 幸福，其实很简单。别人的幸福在你的眼里，你羡慕甚至嫉妒；可你的幸福也在别人眼里，你如果不觉得，岂不遗憾。