找出下列句子中有活用现象的词(名词作动词或动词作名词)

1 足 名作动，表“走”

语文的语法大全，比如名词做动词这类的，完整点

汉语语法知识汇总 中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 汉语语法知识汇总 2011-04-08 → 手机版 语素 定义:汉语言中最小的语音语义结合体。

分类:(1)单音节语素:如:山、水、灯(独立表达一个完整的意思) (2)双音节语素:一种是古代遗留下来的连绵词，如:蜻蜓、琵琶、(拆开就不表达完整的意思); 另一种是音译外来词，如:坦克、沙发、吉普(拆开也不表达完整的意思，或者说表达的意思与词语本身要表达的意思不一致) (3)多音节语素:如，马铃薯;多是音译外来词，如:阿莫西林，君士坦丁堡 练习: 思考:一个汉字就是一个语素吗?举例说明 思考:两个汉字肯定是两个语素吗?举例说明 汉字 定义:亦称中文字、中国字、国字，是汉字文化圈广泛使用的一种文字，属于表意文字的词素音节文字。

是书写基本单元，传说是仓颉所创造的。

汉字的演变:其使用始于商代，历经甲骨文、金文、大篆、小篆、魏碑、宋体、仿宋、隶书、楷书、行书、草书、狂草、行楷、行草等诸般书体变化。

汉字的分类:汉字根据其构成方式可分为六种，即六书。

六书是汉字构字的基本原理。

在《周礼》中就提到了六书，只是没有说明具体内容。

到了东汉，许慎在《说文解字》中，详细阐述了“六书”构造原理:象形、指事、会意、形声、转注、假借。

象形:这种造字法是依照物体的外貌特征来描绘出来，所谓“画成其物，随体诘诎”是也。

如日、月、山、水等四个字，最早就是描绘日、月、山、水之图案，后来逐渐演化变成现在的造型。

瓜是一个象形字。

“瓜”字中，两撇表示藤，中间竖钩表示瓜，捺表示叶。

“葫芦科植物的统称”就是“瓜”的本义。

“形状像瓜”，在现实生活中有很多东西像瓜形的，比如，“瓜皮帽”是帽子的一种;“瓜皮船”是船的一种。

“像切瓜一样”，瓜的命运是要被切分的，由此引申出此义。

人们用“瓜分”表示分割或分配。

又指若干强国联合起来分割弱小或不发达国家的土地。

“傻瓜”，表示不聪明，这一词来自古代的“瓜子族”，春秋时期生活在瓜州(甘肃敦煌一带)姜姓人被称为“瓜子族”，他们十分勤劳，受人雇佣时总是一刻不停地干活，可是有些人把他们这种老实的习俗看作“傻”，于是就有了“傻瓜”了。

指事:这是指表现抽象事情的方法，用象征的符号，或在象形字上加上符号来表示某个词。

所谓“各指其事以为之”是也。

如人在其上写作“上”，人在其下写作“下”，“刃”，在刀口上加一点，表示这里最锋利，这就是刀刃，等等。

形声:就是文字内以特定形状(字根)表特有的音。

例如胡。

这个字也可为一个字根，结合不同的属性字根，可合成为:蝴、蝴、湖、葫、瑚、醐等等，而以同样的发音(也有的只有声母一样)，表达不同的事物。

形声是汉字里造字最多的方法和神韵，自大一点就是“臭”，“富”有田的人，“穷”靠用“力”打工，“贱”的繁体是“贱”，右边两个“戈”，为钱而争斗，自然是“贱”。

形声字的形旁和声旁有三种组合方式: 左形右声:指、诗、估、格 左声右形:救、歉、剑、钦 上形下声:空、露、花、崭 上声下形:盂、货、娶、基 内形外声:闻、问、闷、瓣、辫、辩 内声外形:园、囤、病、衷、阁、匣 声占一角:毡、远、逃、逻 形占一角: 有些形声字，随着汉字的改革表音部分的读音有了变化，已经不起表音的作用了，如果再读半边就要闹笑话。

现在“秀才识字读半边”又成了对“秀才”们读错字的讽刺。

会意:这种造字法，是用两个或几个字组成一个字，把这几个字的意义合成一个意义。

如“日”和“月”组起来，就是日光加月光变成“明”。

“人”字和“言”字合成“信”字，意思就是人过去所言有信，就是这个人很遵守自己说过的话， “休”，“人”和“木”合在一起，一个人靠在树上，表示休息。

有些会意字是两个或几个同样的字重叠组成的。

二字重叠的多是左右的并列结构，三字重叠的多是塔型的上下结构，看起来像体操活动中的叠罗汉。

例如三个“人”组成“众”;三个“火”组成“焱”;三个“木”组成“森”;三个“日”组成“晶”;三个“直”组成“矗”;三个“水”组成“淼”;三个“口”组成“品”等。

会意字由于字形的变化太大，现在已看不出它们的字源了。

例如妇女的妇字，为什么在女旁加个歪山呢?正确的字源分析只能从繁体字“妇”中才能看出。

这个“妇”字左边的“女”旁指妇女，女旁的“帚”是扫帚，前后合在一起的意思是妇女拿着扫帚在家里劳动。

“女、帚为妇”和“力、田为男”是符合当时的“女内男外”、“男耕女织”的社会情况的。

这类不容易看出字源的字相当多，人们叫作“破体字”。

“她”是现代汉语里常用的一个人称代词，专指第三者的女性。

我国古代没有这个字，只是到了19世纪20年代才出现了它。

转注:这是用于两个字互为注释，彼此同义而不同形，汉代许慎解释道:“建类一首，同意相受，考、老是也。

”这怎么说呢?此二字，古时“考”可作“长寿”讲，“老”、“考”相通，意义一致，即所谓老者考也，考者老也。

《诗经·大雅?棫朴》亦云:“周王寿考”。

假借:此法简言之。

名词+动词的词语

首先 名词+动词 就是有主语和谓语 就是句子了 不是词语 比如 娃娃笑、娃娃叫

名词作动词的例子

例如: I hate you。

这里you是名词 hate是动词。

you 是hate这个动作的承受者。

名词you作动词hate的宾语。

文言文“之”译为动词的句子

之一般可用作动词，助词，代词一、“之”作动词用 请看下面的例子: 1、吾欲之南海，何如?(《劝学》) 2、送孟浩然之广陵(《送孟浩然之广陵》) 3、送杜少府之任蜀州(《送杜少府之任蜀州》) 4、尝与人佣耕，辍耕之垄上。

(《陈涉世家》) 5、项伯乃夜驰之沛公军 《鸿门宴》 分析以上例子，我们知道“之”用作动词也是有规律可循的。

动词“之”的后面一般会跟一个地点名词，如例句中的“南海”、“广陵”、“蜀州”、“垄上”;前面有人名或人称代词，如例句中的“吾”、“孟浩然”、“杜少府”，例4中虽没直接出现人名，但很明显是承前省略了陈涉。

整个句子合起来应为“某人去某地”的句式。

二、“之”作助词用 “之”作助词的用法比较复杂一些，在初中阶段出现的大致有以下三种: 1、“之”作结构助词“的”解。

如:①见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

(《童趣》) ②以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?(《愚公移山》) ③关关雎鸠，在河之洲。

(《关雎》) ④小大之狱，虽不能察，必以情。

(《曹刿论战》) ⑤公输子之意不过欲杀臣。

(《公输》) ⑥寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!(《唐雎不辱使命》) 由以上例子分析可知，当“之”后面的一个词是名词(如“趣”、“洲”、“狱”、“意”、“地”)或名词性短语(如“一毛”)时，“之”作结构助词“的”解。

2、“之”用于主谓之间，不译。

如:①甚矣，汝之不惠!(《愚公移山》) ②徐公不若君之美也。

(《邹忌讽齐王纳谏》) ③子非鱼，安知鱼之乐?(《庄子与惠子游于濠梁》) ④以天下之所顺，攻亲戚之所畔。

(《得道多助，失道寡助》) ⑤先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

(《岳阳楼记》) 从这些例子可以看出，当“之”用在一个名词或代词(主语)和一个动词或形容词(谓语)之间时，“之”不译。

3、“之”起调节音节作用，不译。

这种用法，在初中阶段并不多见，如: ①久之，目似瞑，意暇甚。

(《狼》) ②辍耕之垄上，怅恨久之。

(《陈涉世家》) 可以看出，这种“之”多用于时间副词后面，作用为调节音节，不译。

三、“之”作代词用 “之”作代词的用法在教材中有很多，如下列加点的“之”字: 1、执策而临之，曰:“天下无马。

”(《马说》) 2、名之者谁?山之僧智仙也。

(《醉翁亭记》) 3、以其境过清，不可久居，乃记之而去。

(《小石潭记》) 4、闻水声，如鸣佩环，心乐之。

(《小石潭记》) 5、撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

(《口技》) 6、下视其辙，登轼而望之。

(《曹刿论战》) 分析以上例子可以看出，当“之”用在动词的后面，“之”的用法为代词，作它前面动词的宾语。

方位名词做动词

《小石潭记》中，“小丘西行百二十步”的“西”，解释为“向西”。

一个即可以做名词有可以做动词的单词，和它的动名词有什么区别?

一个既可以作名词也可以作动词的单词，在句子里面只能有一种词性，即名词，或者动词。

比如work， 做动词时: he works hard every day。

做名词时:i have a lot of work to do。

而动名词在句子里既有名词的特性(即在句子里充当主语或者宾语)，又有动词的特性(即可以被副词修饰)，比如:working hard every day makes him tired。

在这个句子里，working hard every day 做主语，而working 可以有动词的特性，可以有hard 修饰它。

希望对你有用。

文言文名词做动词

形容词作动词的 这种叫法，也就是意动。

所以意动可以等同于形作动

文言文。

名词作动词

一狼洞其中:洞，打洞，控洞。

《狼》策之不以其道:策，原意为鞭子，本句为用鞭子打。

《马说》《韩非子·外诸说左上》:“境内莫衣紫。

” 衣:穿

英语中名词 动词 形容词 副词 之间是如何连成句子的

1主语就是发起动作的人或物，由名词，名词性短语或代词构成

2谓语就是动作，动词或动词短语

3宾语就是承受动作的人或物，由名词，名词性短语或代词构成

4定语就是修饰句中名词的成分，可以是形容词做定语，也可以是定语从句

5状语就是修饰谓语动词的，例如说明动作是说明时候发生的，就是时间状语;动作是怎样发生的就是方式状语，还有地点状语等，由副词构成，以及9种状语从句

6补语就是做补充说明成分的，补充说明主语的是主语补语，补充说明宾语的是宾语补语

The pretty girl sings songs on the stage every Sunday。

4 1 2 3 ( 5 )( 5 )

English drives me mad。

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希望能帮到你!