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知识点

教材分析：

《怎么都快乐》是一首儿童诗，贴近儿童生活，充满了童趣，语言生动有趣，其学习活动也有针对性。通过这些学习活动，使学生感受到独自一个人有快乐，与别人相处很快乐，帮助别人更是一种快乐；玩耍是快乐，学习也是快乐，初步知道应该有积极乐观的人生态度。

我会写：

玩wán（好玩）（玩乐）（玩火）（玩水）

很hěn（很好）（很多）（很大）（很长）

当dāng（当心）（当年）（当时）（当天）

dàng（上当）

音yīn（音乐）（口音）（拼音）（注音）

讲jiǎng（讲课）（听讲）（主讲）（开讲）

行xíng（不行）（行人）（行动）（行走）

háng（银行）（行业）

许xǔ（许多）（也许）（少许）（不许）

我会认：

怎zěn（怎么） 独 dú（单独）

跳tiào（跳远） 绳 shéng （绳子）

讲jiǎng（讲话） 得děi（可得注意）

羽yǔ（羽毛） 球qiú （篮球）

戏xì（游戏 ） 排pái（排球）

篮lán（篮子） 连lián（连长）

运yùn（运动）

易错的字：

“行、很”字，注意左边是“ 彳”，不要写成“亻”。

“当”字，注意下面是“彐”。

部首：

土（地、块）

多音字：

好hǎo(好人) hào（爱好） 当 dānɡ（当心）

当 dānɡ（当心） dànɡ（上当）

得 děi（得回家） de（飞得高） dé（得到）

行xínɡ（不行） hǎnɡ（一行）

近义词：

独自——单独 正好——恰好 许多——很多 

反义词：

独自——结伴  静悄悄——闹哄哄 

正好——不巧  很多——很少 

一课一练：

1、仿照课文写一写。

一个人玩，很好！

独自一个，静悄悄的，

正好_______________，_______________，

还可以________________，________________。

示例：

玩拼图 读连环画

看电视 捏橡皮泥

2、用一两句话写一写同学们打扫卫生的场景，注意用上合适的短语。

示例：

放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃……一会就把教室打扫干净了。

课后习题答案：

2、读一读，说一说。

讲故事 听音乐 弹钢琴 踢毽子

跳皮筋 踢足球 打排球

玩游戏 做作业 练书法

这些词语是表示游戏名称的词语，认真读一读，就会发现加点的都是表示动作的词，后面跟着的是表示名称的词，在日常生活中这样的词语还有：看电视、钓鱼、打网球、跳高、打乒乓球、下象棋等。

图文解读

同步练习1

同步练习2

课文目录

第一单元

部编版一年级语文下册识字1《春夏秋冬》

部编版一年级语文下册识字2《姓氏歌》

部编版一年级语文下册识字3《小青蛙》

部编版一年级语文下册识字4《猜字谜》

部编版一年级下册《语文园地一》

口语交际一《听故事，讲故事》

第二单元

部编版一年级下册第1课《吃水不忘挖井人》

部编版一年级下册第2课《我多想去看看》

部编版一年级下册语文课文3《一个接一个》

部编版一年级下册第4课《四个太阳》

部编版一年级下册《语文园地二》+和大人一起读《阳光》

部编版一年级下册快乐读书吧《读读童谣和儿歌》

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